最新小学五年级英语语法知识点汇总.pdf
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1、精品文档精品文档语法及练习1 be 动词Be 动词的用法:(1)Am-was Is-was Are-were 口诀:我用am,你用 are,is 用在他她它,复数全用are。(2)肯定和否定句I am(not)from London.He is(not)a teacher.She is(not)in the dining room.My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.(3)一般疑问句Are you a Chinese?Yes,I am.No,I am n t.Are they American?Yes,they are.No,they aren
2、 t.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isn t.语法及练习2 人称代词和物主代词人称代词和物主代词1人称代词主格和宾格的区别:主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than 之后),宾格一般位于动词或介词之后。2物主代词形容词性与名词性的区别:形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使用,后面不带名词。语法及练习3 名词复数和动词三单一、名词复数规则1一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds 2以 s.x.sh.ch 结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-br
3、ushes,watch-watches 3以“辅音字母+y”结尾,变y 为 i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries 4以“f或 fe”结尾,变 f 或 fe 为 v,再加-es,如:knife-knives 5不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japa
4、nese-Japanese 语法及练习4 一般现在时一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成1.be 动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English.我们学习英语。精品文档精品文
5、档当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加-s或-es。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化1.be 动词的变化。否定句:主语+be+not+其它。如:He is not a worker.他不是工人。一般疑问句:Be+主语+其它。如:-Are you a student?-Yes.I am./No,Im not.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike?2.行为动词的变化。否定句:主语+dont(doesnt)+动词原形(+其它)。如:I dont like bread.当主语为第三人称单数时,要用doesnt
6、 构成否定句。如:He doesnt often play.一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。如:-Do you often play football?-Yes,I do./No,I dont.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:-Does she go to work by bike?-Yes,she does./No,she doesnt.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:How does your father go to work?语法及练习5 现在进行时现在进行时1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正
7、在进行的动作。2现在进行时的肯定句基本结构为be+动词 ing.3现在进行时的否定句在be后加 not。4现在进行时的一般疑问句把be 动词调到句首。5现在进行时的特殊疑问的基本结构为:疑问词不达意+be+主语+动词 ing?但疑问词当主语时其结构为:疑问词不达意+be+动词 ing?动词加 ing 的变化规则1一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking 2以不发音的e 结尾,去e 加 ing,如:make-making,taste-tasting 3如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running,stop-stopping 语法及
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