幼儿园家长委员会活动记录.pdf

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1、家长委员会会议记录家长委员会会议记录时间地点参加人主持人会议内容：1、杨校长主持并致欢迎词。2、杨校长介绍家委会成员及其职务，集体通过家长委员会名单。3、杨校长向家委会成员介绍幼儿园基本情况：（1）介绍幼儿园的规模、行政领导、师资队伍以及教学硬件设施、明年校舍新建等。（2）开学以来的工作情况及今后幼儿园教育教学工作的计划打算。4、赵园长介绍家长委员会的含义、工作宗旨、产生方式、任期期限、家委会任务与职责，与家委会成员共同学习家长委员会的章程。5、家长委员会成员围绕我园师资队伍的建设、班主任综合素质的提高、幼儿管理、班级管理等问题展开激烈的讨论，提出意见与建议，并最终达成一致意见：（1）对幼儿园

2、各方面工作都很满意，校车运行极大方便了幼儿和家长，安全问题有保证；师资水平很高，都很敬业。（2）建议教师多注重幼儿能力的培养。（3）多关注后进生，给他们以鼓励、表扬，提供给他们发展、提高的空间，让每个幼儿都发挥自己的特长，享受成功的喜悦。（4）疑问：教师培训时间太多，哪有时间教幼儿？每个教师的业务水平都已很高，没必要经常培训，不如把时间用于批改作业、辅导幼儿。卢园长解答：教到老学到老，教师培训充电，是为了更好地服务于教学，教师必须与时俱进，及时提升自身综合素质，与教学不仅不冲突、不影响，反而更有利于提高教学水平。（5）问题：每个学期都要更换教师，幼儿很难适应。解答：更换教师是为了教育教学的需要

3、，是根据幼儿园实际情况而定的。每个教师都有自己的教学特色，有的教师适应教低年级，有的适合教高年级，幼儿园要综合而定，充分调动、发挥每个教师的能力。6、赵园长总结发言。2016.10.26会议室家委会成员、园领导班子杨校长 赵园长家长委员会会议记录家长委员会会议记录时间地点参加人主持人会议内容：1、赵园长主持并致欢迎词。2、学习和孩子一起走进幼儿园。（1）增进信任，加强联系。（2）统一目标，主协配合。（3）及时反馈，促进发展。3、交流体会。姚永强：我们也明白家园合作的重要性，可有时候就是因为忙于工作，忽略了和老师的交流，以至于忽视了孩子的一些不良习惯的改正机会。王国平：有时候，我们因为孩子的一句

4、话，误会了老师，事后觉得很对不住老师。今后我们一定要保持中立，与教师沟通，在弄清事实的基础上再采取适当的措施。张辉：一直以来，我们对家园合作方面不是很注重，总认为孩子在幼儿园是老师的事，在家是父母的事，小孩子在哪受教育都一样，所以这学期才把孩子送到幼儿园。现在，我是后悔莫及啊！4、教师小结。幼儿教育需要家长与教师的双方配合。只有家长与教师双方相互沟通，相互理解，相互信赖，才能取得对幼儿进行教育的一致意见，才能取得最佳的教育效果，才能促进幼儿的健康成长。活动小结：本次的活动给了家长很大的启发，他们在活动结束后，各抒己见，充分表达自己对家园合作的理解，并联系自己的实际操作，谈了新的教育想法。他们积

5、极的反应，让我们看到了今后工作的希望，看到了孩子将来发展的美好。芹芹爸爸是工程师，他常常买一些材料回家，希望女儿能喜欢摆弄这些东西，发展思维和手指的灵活性。可是女儿偏偏不喜欢。有一天，幼儿园老师说她们正在组织有关房子的主题活动，想请芹芹爸爸到班里演示如何拼搭建筑模型，培养孩子的兴趣和观察力。芹芹爸爸欣然答应了。在主题活动中，爸爸三两下就搭出了一座漂亮的小房子，孩子们都争先恐后地上去跟着芹芹爸爸学。看着自己的爸爸那么受欢迎，芹芹满心的骄傲。回到家里，芹芹拿出爸爸买的材料开始堆起了房子，2017.3.20会议室家委会成员、园领导班子赵园长还搂着爸爸的脖子说“爸爸你真棒，班里的同学都夸你呢，他们都羡

6、慕我，有一个那么厉害的爸爸！爸爸，我也要跟你一样，长大了要当建筑师。”芹芹爸爸来班级参加主题活动，不但开阔了孩子们的眼界，也改变了自家女儿的看法。自从爸爸在幼儿园亮相后，平时对爸爸的建筑工作熟视无睹、司空见惯的女儿发现：爸爸和爸爸的工作原来是个“宝”。简单的一次班级活动，却成为沟通亲子关系的一大桥梁，让孩子更加了解自己的父母，也让父母更理解孩子的幼儿园生活。亲爱的父母们，如果可以的话，请您尽量抽出宝贵的时间，关心您孩子在幼儿园的生活，有时候，不妨和孩子一同走进孩子生活的幼儿园，和孩子一起感受幼儿园生活的点滴。那样，您就会知道，孩子在一个怎样的环境中学习、生活；和怎样的小伙伴玩耍、交流；孩子究竟

7、需要些什么但在家园互动中，家长也需要掌握一些技巧，这样才能让互动变得更为科学。家园互动沟通小贴士：（1）要尊重教师，尤其不能在孩子面前议论教师，千万别在孩子面前妄评某某老师“太严”啦，或者某某老师“没有水平”等等。（2）家长要理解与体谅教师，站在教师的位置上，理解他们的工作，在理解的基础上，心平气和地提出意见，帮助幼儿园改进工作，提高教育效果。同时，和教师面对面交流时要真诚地向教师反映孩子的情况、提出建议。（3）家长可以把教师的威信带到家里，作为家庭教育的力量。总之，幼儿教育需要家长与教师的双方配合。家长要和教师积极沟通。才能取得最佳的教育效果，才能促进幼儿的健康成长。5、赵园长总结发言。感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。