教育精品:13有理数大小的比较 (4).ppt





《教育精品:13有理数大小的比较 (4).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育精品:13有理数大小的比较 (4).ppt(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、有理数大小的比较有理数大小的比较 本课内容本节内容1.3复习:第一套题:第一套题:1 1、如果规定向西走、如果规定向西走3030米记米记做做3030米,那么米,那么4040米表米表示示 .2、画一条数轴,并标出表、画一条数轴,并标出表示下列各数的相反数的点。示下列各数的相反数的点。+(-4),-(+3),-(-2)第二套题:第二套题:1 1、如果规定向东走、如果规定向东走3030米记做米记做3030米,那么米,那么4040米表示米表示 .2、画一条数轴,并标、画一条数轴,并标出表示下列各数的相反出表示下列各数的相反数的点。数的点。+(-3),-(+2),-(-1)复习:第一套题:第一套题:3
2、3、计算与化简计算与化简|10|(5)|=第二套题:第二套题:3 3、计算与化简计算与化简|+(1)|+|(3)|=求下列各数的绝对值:(2)-(-5)(3)0 (4)学习目标学习目标1、会比较一个正数与一个负数的大小;会比较一个正数与一个负数的大小;2、会比较两个负数的大小;会比较两个负数的大小;3、能借助数轴比较几个数的大小。、能借助数轴比较几个数的大小。我们已经会比较正数的大小,例如:我们已经会比较正数的大小,例如:53,.并且还知道,正数都大于并且还知道,正数都大于0。负数都小于负数都小于0 0。5米米3米米哪个大?哪个大?那么,一个正数与一个负数能比较那么,一个正数与一个负数能比较大
3、小吗?大小吗?两个负数能比较大小吗?两个负数能比较大小吗?珠穆朗玛峰,高度比海珠穆朗玛峰,高度比海平面高平面高8848米米吐鲁番盆地,高度比海吐鲁番盆地,高度比海平面底平面底155米,米,若海平面的高度为零度,若海平面的高度为零度,则它们的高度分别如何则它们的高度分别如何表示?表示?它们两个那个高啊?它们两个那个高啊?珠穆朗玛峰的海拔高度可以表示为8848米吐鲁番盆地的海拔高度可以表示为 155米那么,8848和 155谁大啊?答案:8848155米当然是珠穆朗玛峰高白天的气温零上白天的气温零上10,晚,晚上气温零下上气温零下5,若零上,若零上10,用用10表示,表示,那么那么零下零下5,用,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育精品:13有理数大小的比较 4 教育 精品 13 有理数 大小 比较

限制150内