高分子物理绪论.ppt
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1、高分子物理高分子物理主讲教师许乾慰 教授刘 琳 副教授朱立华 讲师本科程的主要内容 绪论绪论第一章第一章 高分子的链结构高分子的链结构第二章第二章 高分子的聚集态结构高分子的聚集态结构第三章第三章 高分子溶液性质高分子溶液性质第四章第四章 高聚物的分子量高聚物的分子量第五章第五章 高聚物的分子量分布高聚物的分子量分布第六章第六章 高聚物的分子运动高聚物的分子运动第七章第七章 高聚物的力学性能高聚物的力学性能第八章第八章 高聚物的电学性能高聚物的电学性能绪 论高分子物理这门科学的发展过程:蒙昧萌芽争鸣发展高分子物理这门科学的主要内容:结构,性能,结构与性能的关系一高分子科学的诞生与发展一高分子科
2、学的诞生与发展高分子物理是一门新兴的学科,是高分子物理是一门新兴的学科,是在人们长期的生产实践和科学实验在人们长期的生产实践和科学实验的基础上逐渐发展起来的。的基础上逐渐发展起来的。高分子科学的发展大致经历了以下高分子科学的发展大致经历了以下几个时期:几个时期:1.蒙蒙 昧昧 期期19世纪的中叶以前,木材、棉、麻、丝、世纪的中叶以前,木材、棉、麻、丝、毛、漆、橡胶、皮革和各种树脂等天然高毛、漆、橡胶、皮革和各种树脂等天然高分子材料都已经在人们的生活和生产中得分子材料都已经在人们的生活和生产中得到了广泛的应用。有些加工方法改变了天到了广泛的应用。有些加工方法改变了天然高分子的化学组成,如橡胶的硫
3、化然高分子的化学组成,如橡胶的硫化(1839)、皮革的揉制、棉麻的丝光处理,、皮革的揉制、棉麻的丝光处理,以及把天然纤维制成人造丝、赛璐珞以及把天然纤维制成人造丝、赛璐珞(1868)等。尽管这些技术取得了重要的结等。尽管这些技术取得了重要的结果和丰富的经验,然而,人们只果和丰富的经验,然而,人们只知道使用、知道使用、加工,不知道化学组成和结构加工,不知道化学组成和结构。2萌萌 芽芽 期期自自19世纪的后期,人们开始研究天然世纪的后期,人们开始研究天然高分子的化学组成、结构和形态学。高分子的化学组成、结构和形态学。还有意无意地合成了一批化合物。它还有意无意地合成了一批化合物。它们通常是们通常是粘
4、稠的液体或无定形粉末,粘稠的液体或无定形粉末,无法纯化和分析,无法纯化和分析,被当作废物抛弃。被当作废物抛弃。有些高分子化合物虽然得到应用,但有些高分子化合物虽然得到应用,但是人们只知道它是是人们只知道它是“材料材料”,并不知,并不知道它是道它是“高分子高分子”。2萌萌 芽芽 期期1877年,年,Kekule就曾指出:绝大就曾指出:绝大多数与生命直接联系在一起的天然多数与生命直接联系在一起的天然有机物蛋白质、淀粉、纤维素可以有机物蛋白质、淀粉、纤维素可以由由很长的链组成很长的链组成,并且这种,并且这种特殊的特殊的结构结构决定它们具有决定它们具有特殊的性质特殊的性质。但。但被当时有机化学和胶体化
5、学的声音被当时有机化学和胶体化学的声音掩盖。掩盖。2萌萌 芽芽 期期当时,有机化学家可以熟练地合成和提纯小分子当时,有机化学家可以熟练地合成和提纯小分子当时,有机化学家可以熟练地合成和提纯小分子当时,有机化学家可以熟练地合成和提纯小分子有机物,并分析它们的组成;准确地测定它们的有机物,并分析它们的组成;准确地测定它们的有机物,并分析它们的组成;准确地测定它们的有机物,并分析它们的组成;准确地测定它们的熔点、沸点和分子量等。但是,当他们遇到高分熔点、沸点和分子量等。但是,当他们遇到高分熔点、沸点和分子量等。但是,当他们遇到高分熔点、沸点和分子量等。但是,当他们遇到高分子时,就子时,就子时,就子时
6、,就束手无策束手无策束手无策束手无策了。这种粘糊糊的东西,不能了。这种粘糊糊的东西,不能了。这种粘糊糊的东西,不能了。这种粘糊糊的东西,不能用已往的手段提纯和分析,它们不能升华和结晶,用已往的手段提纯和分析,它们不能升华和结晶,用已往的手段提纯和分析,它们不能升华和结晶,用已往的手段提纯和分析,它们不能升华和结晶,也没有固定的熔点和沸点,甚至连表征化合物的也没有固定的熔点和沸点,甚至连表征化合物的也没有固定的熔点和沸点,甚至连表征化合物的也没有固定的熔点和沸点,甚至连表征化合物的最重要的参数最重要的参数最重要的参数最重要的参数-分子量分子量分子量分子量也捉摸不定。因此,有也捉摸不定。因此,有也
7、捉摸不定。因此,有也捉摸不定。因此,有机化学家们认为这种物质不是纯粹的化合物,而机化学家们认为这种物质不是纯粹的化合物,而机化学家们认为这种物质不是纯粹的化合物,而机化学家们认为这种物质不是纯粹的化合物,而是是是是由小分子通过由小分子通过由小分子通过由小分子通过“次价次价次价次价”力结合而成的聚集体力结合而成的聚集体力结合而成的聚集体力结合而成的聚集体,有不少人认为这种物质的溶液是胶体体系。有不少人认为这种物质的溶液是胶体体系。有不少人认为这种物质的溶液是胶体体系。有不少人认为这种物质的溶液是胶体体系。2萌萌 芽芽 期期1893年,年,Fischer将氨基酸逐个连将氨基酸逐个连接成多肽,制备了
8、接成多肽,制备了聚合度聚合度为为30的单的单分散多肽,证明多肽是由许多氨基分散多肽,证明多肽是由许多氨基酸单元通过正常的酸单元通过正常的CONH化化学键相连而成的学键相连而成的线型长链分子线型长链分子,这,这一工作一工作孕育了高分子学说的基本思孕育了高分子学说的基本思想想。3.争争 鸣鸣 期期1920年,年,H.Staudinger(德德)发表了他的发表了他的划时代的文献划时代的文献论聚合论聚合,提出了,提出了链结构链结构模型模型。它们是由共价键联结起来的大分子,。它们是由共价键联结起来的大分子,但分子的长度不完全相同,所以不能用有但分子的长度不完全相同,所以不能用有机化学中机化学中纯粹化合物
9、纯粹化合物的概念来理解大分的概念来理解大分子。这些大分子是许多同系物的混合物,子。这些大分子是许多同系物的混合物,它们彼此结构相似,性质差别很小,难以它们彼此结构相似,性质差别很小,难以分离,平均分子量。分离,平均分子量。3.争争 鸣鸣 期期然而,由于高分子的降解和当时实验然而,由于高分子的降解和当时实验方法的粗糙,使分子量的测定不能重方法的粗糙,使分子量的测定不能重复,这又给那些胶体缔合论者找到了复,这又给那些胶体缔合论者找到了反对大分子学说的借口。他们认为用反对大分子学说的借口。他们认为用溶液的依数性所测得的不是溶质的分溶液的依数性所测得的不是溶质的分子量,而是胶粒的重量,因胶粒不稳子量,
10、而是胶粒的重量,因胶粒不稳定,所以结果不重复。这样,双方观定,所以结果不重复。这样,双方观点相持不下。点相持不下。3.争争 鸣鸣 期期此后,人们改进了实验方法,通过此后,人们改进了实验方法,通过此后,人们改进了实验方法,通过此后,人们改进了实验方法,通过渗透压渗透压渗透压渗透压,端基端基端基端基分析法分析法分析法分析法测定高分子化合物的分子量,所得结果一测定高分子化合物的分子量,所得结果一测定高分子化合物的分子量,所得结果一测定高分子化合物的分子量,所得结果一致。用超离心机把含有蛋白质的胶体溶液在不同致。用超离心机把含有蛋白质的胶体溶液在不同致。用超离心机把含有蛋白质的胶体溶液在不同致。用超离
11、心机把含有蛋白质的胶体溶液在不同的温度和不同的盐溶液中进行超离心分析时,证的温度和不同的盐溶液中进行超离心分析时,证的温度和不同的盐溶液中进行超离心分析时,证的温度和不同的盐溶液中进行超离心分析时,证明分子量是均一的。电泳法研究结果表明,对于明分子量是均一的。电泳法研究结果表明,对于明分子量是均一的。电泳法研究结果表明,对于明分子量是均一的。电泳法研究结果表明,对于一定的蛋白质,每单位质量所带的电荷数总是相一定的蛋白质,每单位质量所带的电荷数总是相一定的蛋白质,每单位质量所带的电荷数总是相一定的蛋白质,每单位质量所带的电荷数总是相等的。另外,也成功地获得了尿素酶的结晶。这等的。另外,也成功地获
12、得了尿素酶的结晶。这等的。另外,也成功地获得了尿素酶的结晶。这等的。另外,也成功地获得了尿素酶的结晶。这许多发现都是用胶体缔合的理论所不能解释的。许多发现都是用胶体缔合的理论所不能解释的。许多发现都是用胶体缔合的理论所不能解释的。许多发现都是用胶体缔合的理论所不能解释的。因此,在因此,在因此,在因此,在19301930年初,才认识到在有机胶体中所遇年初,才认识到在有机胶体中所遇年初,才认识到在有机胶体中所遇年初,才认识到在有机胶体中所遇到的是真正的高分子。到的是真正的高分子。到的是真正的高分子。到的是真正的高分子。3.争争 鸣鸣 期期1932年,年,Staudinger提出了溶液粘提出了溶液粘
13、度与分子量的关系式。度与分子量的关系式。通过大量的实验事实,通过大量的实验事实,雄辩地证明了雄辩地证明了大分子的存在大分子的存在。30年代末期,高分子年代末期,高分子学说终于战胜了胶体缔合论。学说终于战胜了胶体缔合论。从此,高分子科学进入了发展。从此,高分子科学进入了发展。4.发发 展展 期期当高分子理论促进了合成高分子工当高分子理论促进了合成高分子工业的发展后,出现了一大批商品化业的发展后,出现了一大批商品化的合成材料,这些合成高分子(合的合成材料,这些合成高分子(合成材料)的出现,又为理论研究提成材料)的出现,又为理论研究提供了大量的实验依据和积累了丰富供了大量的实验依据和积累了丰富的数据
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