教育精品：小数的意义 (2).ppt

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1、四年级 下册小数的意义（一）张玉梅张玉梅辽宁省锦州市北镇市实验小学辽宁省锦州市北镇市实验小学北师大版北师大版 小学数学第八册小学数学第八册 第一章第一章 第一节第一节1角是角是1元的元的 ,可以写成（可以写成（）元。）元。（）（）1分是分是1元的元的 ,可以写成（可以写成（）元。）元。1分米是分米是1米的米的 。1厘米是厘米是1米的米的 。（）（）（）（）（）（）我的50米赛跑成绩是7.98秒。情境导入我的身高是1.41米。我的体重是39.4千克。0.900.902.852.855.985.98元元元情境导入_厘米厘米3.73.70 0厘米厘米 1 12 23 34 4情境导入新知探究1米新知

2、探究101米0.1米1分米用数表示下面各图中的涂色部分。1 1用小数表示就是0.1。其中的1份是 。1101张正方形的纸片，平均分成10份，新知探究用数表示下面各图中的涂色部分。用小数表示就是0.3。其中的3份是 。3101张正方形的纸片，平均分成10份，新知探究用数表示下面各图中的涂色部分。用小数表示就是0.01。其中的1份是 。11001张正方形的纸片，平均分成100份，1 1新知探究用数表示下面各图中的涂色部分。用小数表示就是0.23。其中的23份是 。231001张正方形的纸片，平均分成100份，新知探究想一想，填一填。把“1”平均分成1000份，其中的一份是 ，也可以表示为（）；其中

3、的59份是 ；也可以表示为（）。（）（）（）（）110000.0015910000.059新知探究分母是10、100、1000的分数可以用小数表示。分母是10的分数可以用一位小数表示，表示十分之几；分母是100的分数可以用两位小数表示，表示百分之几；分母是1000的分数可以用三位小数表示，表示千分之几新知探究分数小数互化新知探究105=()10036=()1012=()=()0.460.2352.76=()=()练一练1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思，再连一连。1.39元5.63元3.04元巩固练习练一练1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思，再连一连。0.73米3.25米6.318米3米3分米3厘米巩固练习练一练谢谢观谢谢观看看