15爱滋病小斗士.ppt
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1、艾艾滋滋病病小小斗斗士士联合国秘书长安南感叹联合国秘书长安南感叹:人类与艾滋病斗争失去了一人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音,世界失去了一位同个勇敢的声音,世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。艾滋病顽强抗争的小斗士。南非前总统曼德拉痛切地说:南非前总统曼德拉痛切地说:“又一条年轻的生命又一条年轻的生命“又一条年轻的生命离我们去了,又一条年轻的生命离我们去了,一个人究竟该如何面对天灾,恩科一个人究竟该如何面对天灾,恩科西就是榜样。西就是榜样。”谁会读谁会读携带携带仁慈仁慈轩然大波轩然大波不懈不懈遭遇遭遇病魔孕妇病魔孕妇纤纤弱弱呼呼吁吁恩科西恩科西 艾滋病艾滋病 悲观消沉悲观消沉 坦然面对坦
2、然面对不是不是而是而是 一边一边一边一边 这篇课文主要讲了什么内容?用以上这篇课文主要讲了什么内容?用以上蓝色提示词来说一说。蓝色提示词来说一说。课文讲述了一位南非男孩恩科西面对艾课文讲述了一位南非男孩恩科西面对艾滋病病魔,不是悲观消沉,而是坦然滋病病魔,不是悲观消沉,而是坦然面对生活,一边顽强与病魔作斗争,面对生活,一边顽强与病魔作斗争,一边关心其他艾滋病患者的故事。一边关心其他艾滋病患者的故事。为什么称恩科西是艾滋病小斗士呢?为什么称恩科西是艾滋病小斗士呢?请同学们快速默读课文,找出课文中请同学们快速默读课文,找出课文中最能体现他最能体现他“斗士斗士”精神的两个句子。精神的两个句子。他得知
3、自己的病情后,不是悲他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始学习怎样坦然地面观消沉,而是开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。对生活,面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争,他一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童。一边关心和他一样患病的儿童。坦然坦然艾滋病是获得性免疫缺陷综合症,通俗地讲,艾滋病是获得性免疫缺陷综合症,通俗地讲,艾滋艾滋病病就是人体的免疫系统被艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒病毒破坏,破坏,使人体对威胁使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力,从而发生多种感染或生命的各种病原体丧失了抵抗能力,从而发生多种感染或肿瘤,病人因体力消耗而极度虚弱、衰
4、竭,呈恶病质状态,肿瘤,病人因体力消耗而极度虚弱、衰竭,呈恶病质状态,导致死亡。导致死亡。目前,目前,还没有治愈艾滋病的特效药,因此艾滋病人最还没有治愈艾滋病的特效药,因此艾滋病人最终的命运就是面对死亡。终的命运就是面对死亡。艾滋病被称为艾滋病被称为“史后世纪的瘟疫史后世纪的瘟疫”,也被称为也被称为“超级癌症超级癌症”和和“世纪杀手世纪杀手”。艾滋病通艾滋病通过血液及人体粘液传播,握手、拥抱、呼吸是不会传播的。过血液及人体粘液传播,握手、拥抱、呼吸是不会传播的。艾滋病艾滋病艾滋病患者是痛苦的,是不幸的。小恩艾滋病患者是痛苦的,是不幸的。小恩科西就是其中的一位。那么,他究竟遭遇到科西就是其中的一
5、位。那么,他究竟遭遇到怎样的不幸呢?怎样的不幸呢?艾滋病艾滋病究竟多究竟多可怕可怕,请你认,请你认真地读一读,真地读一读,找出相关的句子找出相关的句子。自读课文自读课文2424自然段,画出有关语句,并说一说你的感受。自然段,画出有关语句,并说一说你的感受。在南非,在南非,每天每天都有近都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生,名携带艾滋病病毒的婴儿降生,这些孩子中有这些孩子中有四分之一四分之一活不到活不到自己的自己的第二个生日第二个生日。1989年,恩科西一出生就携年,恩科西一出生就携带爱滋病病毒,不久母亲又被艾带爱滋病病毒,不久母亲又被艾滋病夺去了生命滋病夺去了生命。一出生一出生他得知自己的病
6、情后,不是悲观消沉,他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始学习怎样而是开始学习怎样坦然坦然地面对生活,面对地面对生活,面对可怕的艾滋病。可怕的艾滋病。再读再读24,你从哪一句话看出他的,你从哪一句话看出他的命运得到了改变?命运得到了改变?小恩科西的生命力也许是南非小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的,他所有患艾滋病的孩子中最强的,他竟然竟然一直一直挺挺到了上学的年龄。到了上学的年龄。他竟然一直他竟然一直挺挺到了上学的年龄。到了上学的年龄。“挺挺”换成换成“坚持坚持”好不好?为什么?好不好?为什么?“挺挺”有有勉强支撑勉强支撑的意思,更能的意思,更能表现恩科西表现恩科西顽强的
7、意志。顽强的意志。恩科西是如何挺过来的恩科西是如何挺过来的?当想到自己是一个艾滋病患者,随时会当想到自己是一个艾滋病患者,随时会消失时,他总是这消失时,他总是这样样想:想:当一阵阵疼痛不时向他袭来的时候,他当一阵阵疼痛不时向他袭来的时候,他总是这样做:总是这样做:当看到别的孩子都能依偎在亲生父母的当看到别的孩子都能依偎在亲生父母的怀里的时候,他总是这样对自己说:怀里的时候,他总是这样对自己说:请大家读读课文的第四自然段,看看请大家读读课文的第四自然段,看看艾滋病带给他怎样的精神打击?艾滋病带给他怎样的精神打击?9岁那年,当养母带着恩科西到岁那年,当养母带着恩科西到一家小学报名上学时,遭到全校大
8、多一家小学报名上学时,遭到全校大多数老师、学生和家长的反对,还在当数老师、学生和家长的反对,还在当地引起了一场轩然大波。地引起了一场轩然大波。一个艾滋病患者要入学,这的确是一个艾滋病患者要入学,这的确是一个令人震惊的消息,如果是你这所学校一个令人震惊的消息,如果是你这所学校的老师的老师、家长、学生,、家长、学生,你们会议论些什么啊?你们会议论些什么啊?9岁那年,当养母带着恩科西到岁那年,当养母带着恩科西到一家小学报名上学时,遭到全校大多一家小学报名上学时,遭到全校大多数老师、学生和家长的反对,还在当数老师、学生和家长的反对,还在当地引起了一场轩然大波。地引起了一场轩然大波。一个艾滋病患者要入学
9、,这的确是一个艾滋病患者要入学,这的确是一个令人震惊的消息,如果是你这所学校一个令人震惊的消息,如果是你这所学校的老师的老师、家长、学生,、家长、学生,你们会议论些什么啊?你们会议论些什么啊?说话练习:说话练习:当养母带着恩科西到一家小学报名上学当养母带着恩科西到一家小学报名上学时,全校的大多数老师时,全校的大多数老师_。当恩科西好不容易走进课堂的时候,大当恩科西好不容易走进课堂的时候,大多数的学生多数的学生_。当恩科西第二天准备继续上学的时候,当恩科西第二天准备继续上学的时候,得知恩科西是一名艾滋病患者的家长得知恩科西是一名艾滋病患者的家长_。本文的主人公不是伟人而是一位普通的黑本文的主人公
10、不是伟人而是一位普通的黑人小孩。一提到黑人,往往会和种族歧视人小孩。一提到黑人,往往会和种族歧视联系起来联系起来,不仅如此,这位黑人小朋友还是不仅如此,这位黑人小朋友还是一位艾滋病人。艾滋病被称为一位艾滋病人。艾滋病被称为“超级癌症超级癌症”和和“世纪杀手世纪杀手”,病死率几乎是百分之,病死率几乎是百分之百。由于人们对这种疾病的恐慌和其传播百。由于人们对这种疾病的恐慌和其传播途径的不了解,因而造成对艾滋病人的极途径的不了解,因而造成对艾滋病人的极度歧视甚至是仇视。这度歧视甚至是仇视。这双重的歧视双重的歧视压在这压在这位主人公身上,他的悲惨命运似乎已经难位主人公身上,他的悲惨命运似乎已经难以改变
11、了,可事实恰恰相反。以改变了,可事实恰恰相反。他得知自己的病情后,不是悲观消沉,他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始学习怎样而是开始学习怎样坦然坦然地面对生活,面对地面对生活,面对可怕的艾滋病。可怕的艾滋病。一个人究竟应该如何一个人究竟应该如何面对天灾,恩可惜就是榜面对天灾,恩可惜就是榜样。样。南非前总统曼德拉南非前总统曼德拉!南非前总统曼德拉南非前总统曼德拉痛切痛切地说:地说:“又一条年轻的生命离我又一条年轻的生命离我们去了,一个人究竟应该如们去了,一个人究竟应该如何面对天灾,恩科西就是榜何面对天灾,恩科西就是榜样!样!”他一边顽强地与病魔作斗争,一边关他一边顽强地与病魔作斗争,一边关
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