教育精品：4《槐乡的孩子》PPT课件 (2).ppt

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1、4*4*槐乡的孩子槐乡的孩子槐槐这是什么意思呢？*我来说这种符号表示是略读课文.略读课文学习方法：略读课文学习方法：通过朗读、质疑、思通过朗读、质疑、思考、讨论，读懂课文考、讨论，读懂课文.花苞花苞 柳梢柳梢 觅食觅食 入药入药 染料染料 耷拉耷拉 黎明黎明 一簇簇一簇簇 缕缕炊烟缕缕炊烟 满载而归满载而归 随风飘动随风飘动 惹人注意惹人注意我会读：我会读：觅：寻找。觅：寻找。耷拉：下垂。耷拉：下垂。入药：用做药物。入药：用做药物。满载而归：课文中指装满了东西回来，形容收获满载而归：课文中指装满了东西回来，形容收获极丰富。极丰富。槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果槐树：落叶乔木，羽状复

2、叶，花淡黄色，结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根上的皮都人中药。上的皮都人中药。槐米：槐树的花蕾称槐米：槐树的花蕾称“槐花槐花”或或“槐米槐米”。我就是槐树姐姐，一般高我就是槐树姐姐，一般高1525米。在每年米。在每年79月间月间开花，花淡黄色，能散发出开花，花淡黄色，能散发出淡淡的清香，我的花苞米粒淡淡的清香，我的花苞米粒般大小，你们想不想看看我般大小，你们想不想看看我的花呢？的花呢？我叫槐花，人我叫槐花，人们又常称我为们又常称我为“槐槐米米”。我的花和果。我的花和果实可以入药，还可实可以入药，还可以做染料。以做染料。槐米染料：以槐树槐

3、米染料：以槐树含苞欲放的花，即含苞欲放的花，即槐米为原料，利用槐米为原料，利用生物技术提取而成生物技术提取而成的天然着色剂。的天然着色剂。用途：天然黄色染用途：天然黄色染料，用于纺织品的料，用于纺织品的染色。染色。染料染料让我们一起走进槐乡让我们一起走进槐乡,了解一下槐乡的孩子了解一下槐乡的孩子!再读课文。思考：再读课文。思考：（1）课文主要讲了一件什么事）课文主要讲了一件什么事？（2）槐乡的孩子可爱吗？你从）槐乡的孩子可爱吗？你从课文哪些描写中体会到的？课文哪些描写中体会到的？勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的的,他们上学的钱是用槐米换来的。他们上学的

4、钱是用槐米换来的。槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦，槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。槐乡的孩子槐乡的孩子,从从小小就就 和槐树结成了伴。和槐树

5、结成了伴。槐乡的孩子槐乡的孩子离不开离不开槐树，槐树，就像就像海边的海边的娃娃娃娃离不开离不开大海，大海，山里的孩子山里的孩子离不开离不开石头。石头。男男孩孩常常常常是是爬爬到到树树上上，用用长长长长的的钩钩刀刀一一下下又又一一下下地地削削着着槐槐米米。一一簇簇簇簇槐槐米米落落下下来来了了。女女孩孩有有的的弯弯腰腰捡捡着着，两两条条辫辫子子像像蜻蜻蜓蜓的的翅翅膀膀，上上下下飞飞舞舞着着；有有的的往往篮篮里里塞塞着着槐槐米米，头头一一点点一点的，像觅食的小鸭子。一点的，像觅食的小鸭子。八八月月，天天多多热热。鸡鸡热热得得耷耷拉拉着着翅翅膀膀，狗狗热热得得吐吐出出舌舌头头，蝉蝉热热得得不不知知如如

6、何何是是好好，在在树树上上不不停停地地叫叫着着“知知了了，知了知了”。耷拉耷拉 课文中的哪些地方课文中的哪些地方写到了槐乡孩子的勤劳写到了槐乡孩子的勤劳?勤劳的槐乡孩子是勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱不向爸爸妈妈伸手要钱的的,他们上学的钱他们上学的钱是用槐米是用槐米换换来的来的。槐乡的孩子是槐乡的孩子是不怕热不怕热，他们背着水葫芦，他们背着水葫芦，带着干粮，带着干粮，没等没等云雀开口歌唱黎明，云雀开口歌唱黎明，就已经就已经爬爬到小山上了。到小山上了。男孩男孩常常常常是爬到树上，用长长的钩刀是爬到树上，用长长的钩刀一下一下又一下又一下地地削削着槐米。着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰

7、一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡捡着，着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞上下飞舞着；有的往着；有的往篮里篮里塞塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。的歌声。月落柳梢，劳累一天的孩子们带着月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入了梦乡。甜蜜的微笑进入了梦乡。的槐乡孩子，我真想对的槐乡孩子，我真想对你说：你说：“。”你喜欢这篇课文吗？谈谈你读后的感受吧。课文中哪些地方的描写最打动你？为什么？你从槐乡孩子的身上学到什么？劳动是快乐与幸福的源泉，只劳动是快乐与幸福的源泉，只有付出艰辛地劳动，才能得到丰有付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回报。厚的回报。尹黎尹黎 同学们，让我们也像槐乡的同学们，让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧！孩子一样去品尝劳动的快乐吧！期待你下节课期待你下节课更出色的表现！更出色的表现！