鄂教版八上《说几句爱海的孩子气的话》课件.ppt
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1、第一课时第一课时第二课时第二课时12/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供QQQQ:76472307976472307912/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供QQQQ:76472307976472307912/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供QQQQ:764723079764723079海的广阔、海纳百川、蔚蓝、深海的广阔、海纳百川、蔚蓝、深沉、博大、热烈、精神放飞、豪沉、博大、热烈、精神放飞、豪情旷达深深地吸引着我们。自古情
2、旷达深深地吸引着我们。自古以来,文人墨客总是尽情地讴歌以来,文人墨客总是尽情地讴歌大海的美丽壮观,从大海那里受大海的美丽壮观,从大海那里受到人生的启迪,给我们留下了许到人生的启迪,给我们留下了许多美丽的诗篇多美丽的诗篇12/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供QQQQ:76472307976472307912/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供QQQQ:76472307976472307912/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供Q
3、QQQ:76472307976472307912/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供QQQQ:76472307976472307912/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供QQQQ:76472307976472307912/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供QQQQ:76472307976472307912/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供QQQQ:764723079764
4、72307912/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供QQQQ:764723079764723079朗读指导朗读指导 体会作品的语感体会作品的语感和情感,体会和情感,体会“孩子气孩子气”的的话话要求正确流利,感情真挚,要求正确流利,感情真挚,语调率真。语调率真。12/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供QQQQ:764723079764723079自由选择一段和一句,比比看,谁读出率真和孩子气12/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供
5、QQQQ:764723079764723079示范朗读的重读和轻读示范朗读的重读和轻读各自挑出自己喜欢的段落或语句试读,各自挑出自己喜欢的段落或语句试读,要求把朗读的感受写在字里行间。要求把朗读的感受写在字里行间。如重读写海的如重读写海的句子、轻读写山的句子、轻读写山的句子。句子。12/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供QQQQ:764723079764723079“简直越说越没有完了,总而言之,简直越说越没有完了,总而言之,统而言之,我认为海比山强得多,统而言之,我认为海比山强得多,说句极端的话,假如我犯了天条,说句极端的话,假如我犯了
6、天条,赐我自杀,我也愿投海,不愿坠崖赐我自杀,我也愿投海,不愿坠崖!”!”提示重音的词:总、统、犯了天条,我、提示重音的词:总、统、犯了天条,我、投海,不愿投海,不愿倔强和不回头。倔强和不回头。例例1 112/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供QQQQ:764723079764723079“而海上的沙鸥,白胸翠羽,轻盈而海上的沙鸥,白胸翠羽,轻盈的漂浮在浪花之上。的漂浮在浪花之上。”“”“凌波微步,凌波微步,罗袜生尘。罗袜生尘。”看见蓝雀,红襟,只看见蓝雀,红襟,只使我联想到使我联想到“山禽自唤名山禽自唤名”而见海而见海鸥,却使我联想到千
7、古颂赞美人。鸥,却使我联想到千古颂赞美人。颂赞到绝顶的句子,是颂赞到绝顶的句子,是“婉若游龙,婉若游龙,翩若惊鸿翩若惊鸿”!提示:语调深情、委婉、缠绵。提示:语调深情、委婉、缠绵。例212/22/202212/22/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供QQQQ:7647230797647230791作者爱海,为了突出心目中海的作者爱海,为了突出心目中海的魅力,拿出什么作对比魅力,拿出什么作对比?2找出对比段,并找出重要的句子,找出对比段,并找出重要的句子,归纳比较点,试着概括大意,请学生归纳比较点,试着概括大意,请学生在黑板上把关键词写出来。在黑板上把关键词写出来。
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