教育专题：《近代中国经济结构的变动》说课.ppt

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1、近代中国经济结构的变动近代中国经济结构的变动 教材分析教材分析 教教法法分析分析 教学教学过过程程 板书设计板书设计学情分析学情分析学法学法分析分析教学目标教学目标v1、知识与能力知识与能力：v了解中国自然经济解体的情况和近代民族工业兴起和初步发展的时间、区域、了解中国自然经济解体的情况和近代民族工业兴起和初步发展的时间、区域、途径、行业等。理解外国资本主义入侵对自然经济的影响和近代民族工业兴起途径、行业等。理解外国资本主义入侵对自然经济的影响和近代民族工业兴起的意义等。认识鸦片战争后中国经济结构的变动与近代民族工业兴起之间的关的意义等。认识鸦片战争后中国经济结构的变动与近代民族工业兴起之间的

2、关系。系。v讨论中国近代民族工业兴起的原因，培养分析问题的能力。辩证思考买办在中讨论中国近代民族工业兴起的原因，培养分析问题的能力。辩证思考买办在中国近代民族工业兴起过程中所起的作用，培养辨证思维的能力国近代民族工业兴起过程中所起的作用，培养辨证思维的能力。v2 2、过程与方法、过程与方法：v根根据据教教科科书书和和多多媒媒体体提提供供的的材材料料、图图片片以以及及教教师师的的引引导导，主主动动探探究究问问题题的的答答案案，使使学学生生的的积积极极性性和和创创造造性性能能充充分分地地发发挥挥。使使学学生生会会用用观观察察法法、比比较较法法和和阅阅读读法法等学习有关问题。等学习有关问题。v3 3

3、、情感态度与价值观、情感态度与价值观：通过本课的学习，理解近代民族工业兴起的艰难，体会到个人的命运与国通过本课的学习，理解近代民族工业兴起的艰难，体会到个人的命运与国家的命运是紧密地联系在一起的。家的命运是紧密地联系在一起的。教学重点教学重点中国自然经中国自然经中国自然经中国自然经济解体的原因济解体的原因济解体的原因济解体的原因和中国资本主和中国资本主和中国资本主和中国资本主义产生的背景义产生的背景义产生的背景义产生的背景 教学难点教学难点评价洋务运动评价洋务运动v启发，问题，谈话，多媒体等启发，问题，谈话，多媒体等感知感知理解理解运用运用二二.学法学法一一.教法教法v二二.观察思考，合作探究

4、习惯观察思考，合作探究习惯v一一.获取信息，分析思维能力获取信息，分析思维能力创设情境创设情境 激趣导入激趣导入图图图图片片片片导导导导入入入入 图图图图片片片片导导导导入入入入图图图图片片片片导导导导入入入入张謇（张謇（1853年年5月月2日日1926年年7月月17日），日），字季直，号啬庵，江苏字季直，号啬庵，江苏通州人，清末状元，通州人，清末状元，中中国国近代近代实业家实业家、政治家、政治家、教育家，主张教育家，主张“实业救实业救国国”。情境再现情境再现 合作探究合作探究一、一、一、一、一、一、自然自然自然自然自然自然经济经济经济经济经济经济的逐步解体的逐步解体的逐步解体的逐步解体的逐步

5、解体的逐步解体一个旧中国农民的回忆一个旧中国农民的回忆 我我18391839年出生于上海市郊，那时家境还算稳定，父年出生于上海市郊，那时家境还算稳定，父亲耕三亩地，母亲纺纱织布帮补家用。但到五岁那年，母亲耕三亩地，母亲纺纱织布帮补家用。但到五岁那年，母亲终于放弃了她那心爱的木制纺车，因为洋布质地细腻，亲终于放弃了她那心爱的木制纺车，因为洋布质地细腻，价格也只及土布的三分之一，几乎垄断了上海市场，这样价格也只及土布的三分之一，几乎垄断了上海市场，这样家里的全部希望寄托在那三亩地上。邻居家情况更糟，全家里的全部希望寄托在那三亩地上。邻居家情况更糟，全靠纺织土布过日子，濒临破产。靠纺织土布过日子，濒

6、临破产。问题：问题：“母亲母亲”为何要为何要“放弃心爱的纺车放弃心爱的纺车”？这说明？这说明了什么？了什么？材料一：材料一：新新课学学习两种土特产品的出口数据两种土特产品的出口数据材料二：材料二：问题：问题：数据的变化说明了什么？结合问题数据的变化说明了什么？结合问题1反映的历史现象思考：反映的历史现象思考：这两种变化对自给自足的自然经济有何影响？这两种变化对自给自足的自然经济有何影响？情境再现情境再现 合作探究合作探究1787年宪法材料三材料三英国运茶快船英国运茶快船“海上贵族海上贵族号号”问题：中国农产品的出口问题：中国农产品的出口和外国农产品的涌入，能否和外国农产品的涌入，能否给中国人民

7、带来幸福？给中国人民带来幸福？情境再现情境再现 合作探究合作探究自然经济解体的表现自然经济解体的表现“纺纺”与与“织织”分离、分离、“织织”与与“耕耕”分离分离农副产品商品化、工业品涌入农副产品商品化、工业品涌入自然经济解体的原因自然经济解体的原因外国资本主义的入侵；外国资本主义的入侵；工业文明的冲击工业文明的冲击1787年宪法情境再现情境再现 合作探究合作探究影视作品中影视作品中19 19世纪中后期的清政府世纪中后期的清政府二、洋务运动二、洋务运动类型创办人代表企业性质军用企业曾国藩李鸿章左宗棠崇 厚民用企业李鸿章张之洞封建性质的封建性质的企业企业“官督商办官督商办”的带有资本主的带有资本主

8、义性质的企业义性质的企业安庆内军械所安庆内军械所(1861(1861年年)江南制造总局江南制造总局福州船政局福州船政局天津机器制造局天津机器制造局天津开平煤矿天津开平煤矿上海轮船招商局上海轮船招商局汉阳铁厂、湖北织布局汉阳铁厂、湖北织布局官办官办洋务企业洋务企业甲午一战惊天人甲午一战惊天人有人认为：有人认为：洋务运动是中国洋务运动是中国经济近代化经济近代化的开端；的开端；洋务运动推动中国洋务运动推动中国军事近代化军事近代化；洋务运动开洋务运动开近代教育的先河近代教育的先河。材料材料1 1：“洋务派创办民用企业，一洋务派创办民用企业，一为分洋商之利。为分洋商之利。”材料材料2 2：“引进西方科学

9、技术和培养引进西方科学技术和培养人才与工业企业、新式海军等事业的需人才与工业企业、新式海军等事业的需要相适应，为民族资本主义的出现准备要相适应，为民族资本主义的出现准备了条件。了条件。”材料材料3 3：“在文化交流、商务往来、在文化交流、商务往来、科学技术上拉近了中国与世界的距离。科学技术上拉近了中国与世界的距离。”“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎纸糊的老虎，何尝能放手办理？如一间，何尝能放手办理？如一间破屋破屋，由裱，由裱糊匠东补西贴，居然成一净室，虽明知为糊匠东补西贴，居然成一净室，虽明知为纸片糊裱纸片糊裱，然究竟决定不了里面是何等材

10、料，即有小小风雨，然究竟决定不了里面是何等材料，即有小小风雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备何种修葺材料，何种改造方式，爽手扯破，又未预备何种修葺材料，何种改造方式，自然真相破露，不可收拾自然真相破露，不可收拾”一位一位“洋务者洋务者”的反思的反思发昌机器厂发昌机器厂南海继昌隆缫丝厂南海继昌隆缫丝厂贻来牟机器磨坊贻来牟机器磨坊三、中国民族资本主义的产生三、中国民族资本主义的产生小结：小结：近近代代中中国国经经济济结结构构的的变变动动外国资本主义外国资本主义经济的侵略经济的侵略外商企业出现外商企业出现自然经济解体自然经济

11、解体促进促进内忧外患内忧外患洋务运动洋务运动军事工业军事工业民用工业民用工业策划海防策划海防新式学堂新式学堂中国民族中国民族资本主义资本主义产生产生客观条件客观条件刺激刺激诱导诱导课课课课堂小堂小堂小堂小结结结结课课课课堂小堂小堂小堂小结结结结练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固v一、一、洋务派创办的企业有什么共同的特点？洋务派创办的企业有什么共同的特点？v二、二、民族工业发展缓慢的原因？。民族工业发展缓慢的原因？。六、板书设计一、中国经济结构的变化一、中国经济结构的变化1、表现、表现2、主要原因：、主要原因：3、认识：、认识：二洋务运动与官办企业二洋务运动与官办企业1、洋务运动、洋务运动2、洋务

12、企业、洋务企业前期：军事工业前期：军事工业后期：民用工业后期：民用工业3、评价洋务运动、评价洋务运动三民族工业的出现和艰难发展三民族工业的出现和艰难发展1、民族工业的出现、民族工业的出现2、民族工业的初步发展、民族工业的初步发展3、民族工业的特点、民族工业的特点4、民族工业在夹缝中步履维艰、民族工业在夹缝中步履维艰七、课外思考：七、课外思考：同治初年，普鲁士首相俾斯麦说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中国人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎？”梁启超变法通议 请思考：俾斯麦所言“归而行之”与“购而用之”，分别指中日两国的什么重大事件？从俾斯麦的介绍来看，当时中日两国学习西方的重点有何不同？俾斯麦预言“三十年后”的强弱之分在哪一个历史事件中得到体现？俾斯麦为何能做这一预见？