教育精品:13有理数大小的比较 (3).ppt
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1、1、比较大小、比较大小940_14051405_10451.405_10.451.405_1.045_5 _ 02、填空、填空-100=_ 2014=_ 0=_1002014010_ 55_ 0-10_ 05_-10-10_-5”、“反而小反而小大大 求绝对值;求绝对值;比较绝对值的大小;比较绝对值的大小;根据法则判断两个负数的大小根据法则判断两个负数的大小.课本课本P1516返返 回回1、比较下面各对数的大小,并说明理由:、比较下面各对数的大小,并说明理由:_;3 _+1;1 _0;_ ;|3|_4.5方方 法法2、比较下列每对数的大小,并说明理由:比较下列每对数的大小,并说明理由:1与与
2、10;0.001与与0 9与与11 与与解:解:110(正数大于一切负数(正数大于一切负数)0.0010(负数都小于零)(负数都小于零)-9和和-11都是负数都是负数.(3)因为因为|-9|=9,|-11|=11,又又 9-11-9-11比较绝对值的大小比较绝对值的大小.两个负数,绝对值两个负数,绝对值大的反而小大的反而小.求绝对值求绝对值.方方 法法 3、比较下列两个数的大小:、比较下列两个数的大小:-与与-|-2|.解:因为解:因为 ,-|-2|=-2,所以所以方方 法法又因为又因为 在数轴上表示的两个数,右边的点表示在数轴上表示的两个数,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大。的数总比左
3、边的点表示的数大。4 4 4 4在数轴上表示数在数轴上表示数在数轴上表示数在数轴上表示数5 5 5 5,0 0 0 0,-4-4-4-4,-1-1-1-1,并比较它们的大,并比较它们的大,并比较它们的大,并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用小,将它们按从小到大的顺序用小,将它们按从小到大的顺序用小,将它们按从小到大的顺序用“”号连接号连接号连接号连接.O OO O1 1 1 12 2 2 23 3 3 34 4 4 45 5 5 56 6 6 6-1-1-1-1-2-2-2-2-4-4-4-4-3-3-3-3-5-5-5-5-6-6-6-65 5 5 50 0 0 0-4-4-4-4-1-1-1-1将它们按从小到大的顺序排列为:将它们按从小到大的顺序排列为:将它们按从小到大的顺序排列为:将它们按从小到大的顺序排列为:-4-4-4-4-105-105-105-10”、”“或或”=“)0ba方方 法法-ba-b返返 回回返返 回回你觉得什么情况下借助数轴比较大小更简单?说说你的想法?(1)数数轴轴上上点点的的位位置置已已经经确确定定;(2)要比较的有理数比较多,且能准确地在数轴上找到)要比较的有理数比较多,且能准确地在数轴上找到表示这些数的点;表示这些数的点;(1)(2)课本课本P17练习练习T1、2
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