人体手部皮肤纹理分析.ppt

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1、实验实验人体手部皮肤纹理分析人体手部皮肤纹理分析n一、实验目的一、实验目的n1.1了解手部指纹了解手部指纹掌纹的皮肤纹理特点掌纹的皮肤纹理特点,皮纹分皮纹分析中采用的指标析中采用的指标,以及这些指标在医学遗传学研以及这些指标在医学遗传学研究中的作用究中的作用,掌握皮纹分析图的印制方法。掌握皮纹分析图的印制方法。n1.2引导一部分有兴趣并且学有余力的同学，引导一部分有兴趣并且学有余力的同学，对实验结果作进一步分析与探究，使之将实验对实验结果作进一步分析与探究，使之将实验相关的知识与技能延伸到遗传与健康、基因与相关的知识与技能延伸到遗传与健康、基因与群体等若干相关领域，将课堂教学与科技的发群体等若

2、干相关领域，将课堂教学与科技的发展和学生未来的发展联系起来。展和学生未来的发展联系起来。n人体皮肤由表皮和真皮构成。真皮乳头向表皮突人体皮肤由表皮和真皮构成。真皮乳头向表皮突出，形成许多整齐的乳头线，成为一条条突起的条纹，出，形成许多整齐的乳头线，成为一条条突起的条纹，其上有汗腺开口，这些条纹称嵴纹。在突起的嵴纹之间其上有汗腺开口，这些条纹称嵴纹。在突起的嵴纹之间形成凹凸的纹理，这就构成人体的皮纹。皮纹常在某些形成凹凸的纹理，这就构成人体的皮纹。皮纹常在某些特殊部位出现，如手掌、手指和脚趾、脚掌等处。我们特殊部位出现，如手掌、手指和脚趾、脚掌等处。我们常以手部皮纹为研究对象。常以手部皮纹为研究

3、对象。皮纹属多基因遗传，具有个皮纹属多基因遗传，具有个体特异性。体特异性。皮纹在胎儿的第皮纹在胎儿的第13周开始发育，第周开始发育，第19周完周完成，一旦形成，终生不变，有高度稳定性。即使是一卵成，一旦形成，终生不变，有高度稳定性。即使是一卵双生儿的皮纹，尽管整体结构上看起来是完全相同的特双生儿的皮纹，尽管整体结构上看起来是完全相同的特征，但也总有一些差别，详细图形不完全相同。征，但也总有一些差别，详细图形不完全相同。n有些异常皮纹与遗传病有明显的相关，而因皮纹分析可有些异常皮纹与遗传病有明显的相关，而因皮纹分析可用于遗传病、特别是染色体病的初筛和辅助诊断。用于遗传病、特别是染色体病的初筛和辅

4、助诊断。二、实验原理二、实验原理手部皮纹类型手部皮纹类型n(一一)指纹指纹:指纹的基本类型可分为三类指纹的基本类型可分为三类:即弓形纹、箕形纹和斗形纹即弓形纹、箕形纹和斗形纹n1.弓形纹：这是一种最简单的指纹图形，其特点是全弓形纹：这是一种最简单的指纹图形，其特点是全部由弓形的平行纹理组成，其纹线自一侧走向它侧，中部部由弓形的平行纹理组成，其纹线自一侧走向它侧，中部隆起如弓形，无三叉点。隆起如弓形，无三叉点。n2.箕形纹箕形纹:我国俗称簸箕，其纹线自一侧起始，斜向上我国俗称簸箕，其纹线自一侧起始，斜向上弯曲后，再归回原侧，形似簸箕。簸箕开口处即箕脚的一弯曲后，再归回原侧，形似簸箕。簸箕开口处即

5、箕脚的一侧有一呈三方向走形的纹线，称三叉点。根据箕形纹开口侧有一呈三方向走形的纹线，称三叉点。根据箕形纹开口方位的不同，又可分为正箕或称尺侧箕状纹和反箕或称桡方位的不同，又可分为正箕或称尺侧箕状纹和反箕或称桡侧箕状纹。正箕的开口对着本手的小指，左手印出的指纹侧箕状纹。正箕的开口对着本手的小指，左手印出的指纹开口向着右方，右手印出的开口向着左方。开口向着右方，右手印出的开口向着左方。(一一)指纹指纹:n3.斗形纹：包括环形、螺形、囊形、绞形、偏形、变形等几种。环斗形纹：包括环形、螺形、囊形、绞形、偏形、变形等几种。环形、螺形和俗称斗。绞形和偏形又称双箕。形、螺形和俗称斗。绞形和偏形又称双箕。n（

6、1）环形纹）环形纹中心有多数环线，其右方和右方各有一个三叉点。中心有多数环线，其右方和右方各有一个三叉点。n（2）螺形纹）螺形纹中心部位有螺旋形纹线、向外旋转延长，其右方和中心部位有螺旋形纹线、向外旋转延长，其右方和右方各也一个三叉点。右方各也一个三叉点。n（3）囊形纹）囊形纹整个形态近似箕形，但有两个三叉点，且其中心部整个形态近似箕形，但有两个三叉点，且其中心部出现环行、螺形纹。出现环行、螺形纹。n（4）纹形纹）纹形纹两个箕形纹的箕头互相绞着，两箕纹线向相反方向两个箕形纹的箕头互相绞着，两箕纹线向相反方向走行，各箕都有一个三叉点。走行，各箕都有一个三叉点。n（5）偏形纹）偏形纹两箕头重叠、倒

7、装，两箕纹线向同一方向伸出，也两箕头重叠、倒装，两箕纹线向同一方向伸出，也有两个三叉点。有两个三叉点。(一一)指纹指纹:n（6）变形纹）变形纹由两种指纹混合而成，或纹由两种指纹混合而成，或纹线结构奇特，具有两个、三个或三个以上线结构奇特，具有两个、三个或三个以上的三叉点。的三叉点。n按理，囊形纹、纹形纹和偏行纹的形态结按理，囊形纹、纹形纹和偏行纹的形态结构都属于箕形纹，但是由于这些类型都具构都属于箕形纹，但是由于这些类型都具有两个三叉点，在指纹的嵴纹记数上，与有两个三叉点，在指纹的嵴纹记数上，与斗形纹一样，以两个三叉点来计算的，故斗形纹一样，以两个三叉点来计算的，故在分类上把它们一并列入斗形纹

8、范围。在分类上把它们一并列入斗形纹范围。三、实验器材三、实验器材n印油或印泥，印油或印泥，8K白纸。白纸。四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤n4.1先用肉眼直接观察自己的指纹类型，找出箕先用肉眼直接观察自己的指纹类型，找出箕形纹与斗形纹的三叉点位置。对着直射光线，转形纹与斗形纹的三叉点位置。对着直射光线，转动手指，以便从不同方向观察，使嵴纹与沟的对动手指，以便从不同方向观察，使嵴纹与沟的对比度增加。比度增加。n4.2了解自己掌三叉点的位置，确定了解自己掌三叉点的位置，确定a、b、c、d、t五个位置。五个位置。n4.3将双手洗净，然后将一只手涂上适当量的印将双手洗净，然后将一只手涂上适当量的印

9、油，过多则不能显示清晰的皮纹。五指分开，将油，过多则不能显示清晰的皮纹。五指分开，将左手手纹按在白报纸的左侧中上方。印出全手的左手手纹按在白报纸的左侧中上方。印出全手的皮纹。按时手指与掌部用力要均匀，不能晃动，皮纹。按时手指与掌部用力要均匀，不能晃动，以免造成图象深浅不清或纹理重叠，如指根基部以免造成图象深浅不清或纹理重叠，如指根基部比较凹陷，印手纹时可用另一手的手掌在指根略比较凹陷，印手纹时可用另一手的手掌在指根略加一次按压。如三叉点加一次按压。如三叉点t的位置比较低，要注意的位置比较低，要注意把掌基部的手纹印出来，可将指部逐渐抬起，最把掌基部的手纹印出来，可将指部逐渐抬起，最后让掌基部离开

10、白纸。后让掌基部离开白纸。四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤n4.4左手全手手纹下，印制单个手指的指纹，顺左手全手手纹下，印制单个手指的指纹，顺序与全手纹中各手指的顺序相同，即在大拇指侧序与全手纹中各手指的顺序相同，即在大拇指侧印出大拇指指纹，依次印出食指、中指、无名指、印出大拇指指纹，依次印出食指、中指、无名指、小指的指纹。按指纹时，一定要把有三叉点的位小指的指纹。按指纹时，一定要把有三叉点的位置印出，所以手指应先以指甲与白纸垂直的方式置印出，所以手指应先以指甲与白纸垂直的方式落在白纸上，在转动手指，从这一侧滚至对侧，落在白纸上，在转动手指，从这一侧滚至对侧，得到完整的指纹。得到完整的指纹

11、。四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤n4.5依同样的方式在白纸的右侧中上方印依同样的方式在白纸的右侧中上方印制右手的全手手纹。再在下方分别印出右手五个制右手的全手手纹。再在下方分别印出右手五个手指的完整指纹，排列顺序与全手纹中五指顺序手指的完整指纹，排列顺序与全手纹中五指顺序相同。相同。n4.6在每一指纹旁，标注指纹类型。在有三叉点在每一指纹旁，标注指纹类型。在有三叉点的指纹图中，画出从指纹中心点至三叉点的联接的指纹图中，画出从指纹中心点至三叉点的联接直线，数出直线经过处的嵴纹数目，再计算出总直线，数出直线经过处的嵴纹数目，再计算出总嵴纹数。嵴纹数。n4.7找出掌纹上的找出掌纹上的a.d.t

12、三个三叉点，作三个三叉点，作at,dt两两条直线条直线,用量角器测出用量角器测出atd的角度的角度,注在掌纹图旁。注在掌纹图旁。四、实验方法与步骤四、实验方法与步骤4.8皮纹分析之一：指纹形皮纹分析之一：指纹形n4.8.1指纹依指端外侧三叉的有无和数目分指纹依指端外侧三叉的有无和数目分3种种类型：弓形纹、箕形纹和斗形纹。这里所谓三叉类型：弓形纹、箕形纹和斗形纹。这里所谓三叉是指纹中有三组不同走向的嵴线汇聚在一处呈是指纹中有三组不同走向的嵴线汇聚在一处呈“Y”或或“人人”字形者。字形者。n4.8.2弓形纹由平行嵴纹从一侧走向另一侧，中间隆起如弓形纹由平行嵴纹从一侧走向另一侧，中间隆起如弓形，无三

13、叉。箕形纹，俗称簸箕，其纹线自一侧起始，弓形，无三叉。箕形纹，俗称簸箕，其纹线自一侧起始，斜向上弯曲后，再归回原侧，形似簸箕。箕头的侧下方有斜向上弯曲后，再归回原侧，形似簸箕。箕头的侧下方有一个三叉。若箕口朝向手的尺侧称为尺箕或正箕；若箕口一个三叉。若箕口朝向手的尺侧称为尺箕或正箕；若箕口朝向手的桡侧称为桡箕或反箕。斗形纹的嵴纹呈同心圆、朝向手的桡侧称为桡箕或反箕。斗形纹的嵴纹呈同心圆、螺旋状或双曲线等形状，有两个三叉，具体可以分为环形螺旋状或双曲线等形状，有两个三叉，具体可以分为环形纹、螺形和绞形纹等。纹、螺形和绞形纹等。n4.8.3正常人各指纹图形有一定的出现频率，正常人双手正常人各指纹图

14、形有一定的出现频率，正常人双手指纹以正箕和斗形纹类型居多，而弓形纹和反箕则少见。指纹以正箕和斗形纹类型居多，而弓形纹和反箕则少见。n4.8.4但遗传病患者中指纹出现率则有异常。如正常人但遗传病患者中指纹出现率则有异常。如正常人群中第群中第4、5指的反箕仅占指的反箕仅占01，而先天愚型患者则，而先天愚型患者则以反箕居多。双手中指纹型为弓形纹的总数大于以反箕居多。双手中指纹型为弓形纹的总数大于7，在，在正常人群中仅约正常人群中仅约1，而在，而在18三体患者中则多达三体患者中则多达80。双手中指纹型为斗形纹总数大于双手中指纹型为斗形纹总数大于8，在正常人群中仅有，在正常人群中仅有8，而在，而在5P-

15、患者中达到患者中达到32。以上病例为染色体病。以上病例为染色体病患者的皮纹变化。单基因和多基因遗传病也都有一定的患者的皮纹变化。单基因和多基因遗传病也都有一定的皮纹改变：空间隔缺损患者尺侧箕纹增加；房间隔缺损皮纹改变：空间隔缺损患者尺侧箕纹增加；房间隔缺损患者桡侧箕纹增加；法乐四联症患者斗形纹增加；精神患者桡侧箕纹增加；法乐四联症患者斗形纹增加；精神分裂症患者尺侧箕纹增加，斗形纹减少。分裂症患者尺侧箕纹增加，斗形纹减少。4.9皮纹分析之二：总嵴纹数皮纹分析之二：总嵴纹数n4.9.1嵴纹计数是指从箕形纹或斗形纹的中心点嵴纹计数是指从箕形纹或斗形纹的中心点到三叉点的中心画一直线，然后计算这条直线所

16、到三叉点的中心画一直线，然后计算这条直线所经过的嵴纹数目。将左右两手的经过的嵴纹数目。将左右两手的10个指头的嵴纹个指头的嵴纹数相加，即得总嵴纹数数相加，即得总嵴纹数(简称简称TRC)。因斗形纹有。因斗形纹有两个三叉，分别计算得两个数，但计算总数时仅两个三叉，分别计算得两个数，但计算总数时仅将较大的数计入。弓形纹无三叉，嵴纹数为将较大的数计入。弓形纹无三叉，嵴纹数为0。n4.9.2性染色体变异患者皮纹突出的表现就性染色体变异患者皮纹突出的表现就是是TRC与性染色体数目的关系：每增加一与性染色体数目的关系：每增加一条条X染色体，则染色体，则TRC值减少值减少30；增加一条；增加一条Y染色体，则减

17、少染色体，则减少12。如。如Turner综合症，患综合症，患者者TRC值明显增加值明显增加(60203)，而正常女，而正常女性为性为127；Klinefelter综合症患者综合症患者TRC值值降低，也有另外现象：弓形纹增加。降低，也有另外现象：弓形纹增加。4.10皮纹分析之三：皮纹分析之三：atd角角n4.10.1掌纹可分三个主要区：大鱼际、小鱼掌纹可分三个主要区：大鱼际、小鱼际和指间区。大鱼际位于拇指下方。小鱼际位际和指间区。大鱼际位于拇指下方。小鱼际位于掌的小指侧下方。在第二到第五指基部各有于掌的小指侧下方。在第二到第五指基部各有一三叉点，依次标为一三叉点，依次标为a、b、c、d。在掌下方

18、，。在掌下方，正常情况下是在大、小鱼际底端，手掌基部正正常情况下是在大、小鱼际底端，手掌基部正中部位附近，有个三叉点，称三叉中部位附近，有个三叉点，称三叉t。从。从t点向点向a和和d连线得一夹角，叫连线得一夹角，叫atd角。角。n4.10.2正常人的正常人的atd角一般用角一般用“t”表示，我表示，我国正常人的国正常人的atd角平均约为角平均约为41。但某些遗传病。但某些遗传病患者的三叉患者的三叉t位点在手常驻上位置有变化，从而位点在手常驻上位置有变化，从而使使atd角异常。异常的角异常。异常的atd角用角用“t”和和“t”表示，表示，46t63t。如先天。如先天愚型患者愚型患者atd角平均值

19、约为角平均值约为70。三叉点。三叉点t的出的出现在正常人中为现在正常人中为2，先天愚型中为，先天愚型中为82，三，三叉点叉点t出现在正常人中为出现在正常人中为3，而在，而在18三体中三体中为为25、13三位中为三位中为81、5P-患者为患者为80。4.11皮纹分析之四：掌褶纹皮纹分析之四：掌褶纹n4.11.1掌褶纹指皮肤与深层筋膜相连而成掌褶纹指皮肤与深层筋膜相连而成的褶线。正常人手掌褶线主要有的褶线。正常人手掌褶线主要有3条：大鱼条：大鱼际褶线、近侧横褶线和远侧横褶线。三者际褶线、近侧横褶线和远侧横褶线。三者位置关系：近侧横褶纹与大鱼际横褶纹在位置关系：近侧横褶纹与大鱼际横褶纹在桡侧相连接，

20、而远侧横褶纹分开。桡侧相连接，而远侧横褶纹分开。n4.11.2有一种掌褶纹称通贯手，即远近侧褶有一种掌褶纹称通贯手，即远近侧褶纹合成一条横贯全掌的褶纹。双手均为通贯手纹合成一条横贯全掌的褶纹。双手均为通贯手的人在正常人群中仅占的人在正常人群中仅占2，而先天愚型中为，而先天愚型中为31、18三体中为三体中为25、13三体中三体中62、50%患者中为患者中为35。n综上，遗传病多有皮纹异常，因而皮纹分综上，遗传病多有皮纹异常，因而皮纹分析可用于遗传病、特别是染色体病的初筛析可用于遗传病、特别是染色体病的初筛和辅助诊断。但由于和辅助诊断。但由于正常人有时也可见到正常人有时也可见到异常皮纹，所以对遗传

21、病的确诊必须综合异常皮纹，所以对遗传病的确诊必须综合应用其他诊断指标才能作出结论。应用其他诊断指标才能作出结论。五、作业五、作业n5.1以表格形式归纳、汇集自己的指、掌纹以表格形式归纳、汇集自己的指、掌纹特征信息；特征信息；n5.2与前作家系调查结果联系分析，看手部与前作家系调查结果联系分析，看手部皮纹与家庭成员的健康状况有无联系，写皮纹与家庭成员的健康状况有无联系，写出实验报告。出实验报告。n5.3如有兴趣和可能，利用节假日作家庭成如有兴趣和可能，利用节假日作家庭成员的手部皮纹分析后，再作上述分析。员的手部皮纹分析后，再作上述分析。n5.4统计汇集全班同学的指、掌纹信息，供统计汇集全班同学的指、掌纹信息，供后续相关分析之用。后续相关分析之用。THANK YOU THANK YOU ALLALL