教育精品:重点单元知识归纳与易错警示.ppt
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1、重点单元知识归纳与易错警示重点单元知识归纳与易错警示R五年级上册五年级上册多边形的面积多边形的面积1利用方格纸和割补、拼摆等方法利用方格纸和割补、拼摆等方法,探索并掌,探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。会计算平行四边形、三角形和梯形的面积。会计算平行四边形、三角形和梯形的面积。2认识简单的组合图形,会把组合图形分解成认识简单的组合图形,会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。使学生在已学过的平面图形并计算出它的面积。使学生在理解的基础上掌握面积的计算公式,并会运用公理解的基础上掌握面积的计算公式,并会运用公式正确地计算面积。
2、式正确地计算面积。学习目标学习目标学习重点学习重点1.能灵活正确应用平行四边形、三角形、梯形的能灵活正确应用平行四边形、三角形、梯形的面积公式解决实际问题。面积公式解决实际问题。3通过操作、观察、比较,发展学生的空间观通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,培养学生运用转化的方法思考解决问题的能念,培养学生运用转化的方法思考解决问题的能力和逻辑思维能力。力和逻辑思维能力。2.灵活运用所学图形的面积计算公式计算组合图灵活运用所学图形的面积计算公式计算组合图形的面积。形的面积。知识知识点:面积点:面积计算计算公式公式平行四边形的面积平行四边形的面积=底底高高ah一、知识归纳一、知识归纳 求平行四
3、边形的面积,先要找到底和与求平行四边形的面积,先要找到底和与其相对应的高,再计算。其相对应的高,再计算。三角形的面积三角形的面积=底底高高2ahbh梯形的面积梯形的面积=(上底(上底+下底)下底)高高2 组合图形面积的计算根据已知条件对组合图形面积的计算根据已知条件对图形进行分解,图形进行分解,转化转化成已学过的简单图形,成已学过的简单图形,先分别计算出它们的面积,先分别计算出它们的面积,再求和或差再求和或差。例例1 求下面平行四边形的面积。求下面平行四边形的面积。二、易错警示二、易错警示易错易错1 1 用两条邻边相乘得到平行四边形的面积用两条邻边相乘得到平行四边形的面积错误答案错误答案:45
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- 教育 精品 重点 单元 知识 归纳 警示
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