教育精品：八年级语文背影.pptx

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1、背背影影朱朱自自清清作者简介 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦，江苏字佩弦，江苏省扬州市人省扬州市人,散文家、诗人、学者、民散文家、诗人、学者、民主战士。名篇有主战士。名篇有绿绿、春春、匆匆、匆匆、荷塘月色荷塘月色、背影、背影。背影背影是记实散文，写于是记实散文，写于19251925年。年。作者曾说：作者曾说：“我写我写背影背影，就因为，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是亲待我的许多好处，特别是背影背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一里所叙述

2、的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，般无二。我这篇文只是写实，”学学 习习 目目 标标 1 1.有感情地朗读课文，概括主要内容，明确行文线有感情地朗读课文，概括主要内容，明确行文线索。索。2 2.研读重点文段，研读重点文段，感悟父子间的亲情。感悟父子间的亲情。3.3.体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。父母的沟通与交流，学会关爱他人。听课文录音听课文录音 。背影背影思考：思考：1.1.文章主要记叙的事情文章主要记叙的事情2.2.最令你感动的地方最令你感动的地方整体感知 理清文脉这篇文章记叙的主要这篇文

3、章记叙的主要事件是什么？事件是什么？本文写了父亲为我送行并爬月台本文写了父亲为我送行并爬月台为我买橘子这件让我终身难忘的为我买橘子这件让我终身难忘的事情。事情。整体感知 理清文脉本文的题目是本文的题目是背影背影，文中一共写，文中一共写了几次了几次“背影背影”？这几次背影各是在？这几次背影各是在什么情况下出现的？什么情况下出现的？刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘）（6 6）惜别背影惜别背影（父子分手）（父子分手）（6 6）再现背影再现背影（别后怀念）（别后怀念）（7 7）惦记背影惦记背影（思念父亲）（思念父亲）（1 1）你认为哪个背影最感人，最你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的

4、爱能体现父亲对儿子真挚的爱？这段动词准确精当，请根据课这段动词准确精当，请根据课文填空：文填空：我看见他我看见他戴戴着黑布小帽，着黑布小帽，穿穿着黑布大马褂，深青布棉袍，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚蹒跚地地 走走 到铁道边，慢慢到铁道边，慢慢 探探 身下去，尚不大难。可是身下去，尚不大难。可是他他 穿穿 过铁道，要过铁道，要 爬爬 上那边上那边月台，就不容易了。他用两手月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上 缩缩 ；他；他肥胖的身子向左微肥胖的身子向左微 倾倾 ，显出，显出努力的样子，这时我看见他的努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。背影，我的泪很

5、快地流下来了。返回返回动作描写：“探”写出了父亲体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼。“攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力。“缩”可以看出父亲两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“微倾”写出了父亲爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。连用几个动词，完整地表现了父亲作为一个胖子爬月台时的吃力和艰难以及他的在所不辞，更能突出父亲心中深深的爱子之情，生动形象极具表现力。人物形象人物形象外貌描写外貌描写：这里这里,作者为什么要仔细描写父亲的穿戴作者为什么要仔细描写父亲的穿戴?写穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕写穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕,呼应文章的呼应文章的开头；开头；写穿戴可与父亲给我买的

6、紫皮大衣形成鲜明的写穿戴可与父亲给我买的紫皮大衣形成鲜明的对比对比,体现父爱子的感情体现父爱子的感情,有利于理解文章的主有利于理解文章的主旨。旨。请找出父亲送儿子上车的过程说的四句请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。话，并体会它所含的意思。不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。语言描写语言描写：这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？平常的话是否缺乏感情？不要

7、紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。最后决定还是由自己亲自送。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析我买几个橘子去。你就在此地，不我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便得

8、没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。怀真是无微不至。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析我走了，到那边来信我走了，到那边来信!惦念路途平安，要等到儿子回到北惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。京来信报平安，才能放心。进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦记走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想

9、到儿子所带的着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析返回返回 背影中作者流了几次背影中作者流了几次泪？泪？辛酸的泪辛酸的泪质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析再现背影再现背影,泪光莹莹泪光莹莹见父亲见父亲,睹家境睹家境,想祖想祖母母难过的泪难过的泪望父亲买橘望父亲买橘,父子离别父子离别感激的泪感激的泪背影远去，依依惜别背影远去，依依惜别惜别的泪惜别的泪情感迁移情感迁移 感受深情感受深情 青春年少，我们也曾对挚爱青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以们的爱心，请以“我想我想对您说对您说”为开头给你的亲人写一为开头给你的亲人写一封书信。封书信。