教育精品:41遗传的物质基础与基因表达.ppt
《教育精品:41遗传的物质基础与基因表达.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育精品:41遗传的物质基础与基因表达.ppt(66页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、走向高考走向高考 生物生物路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索新课标版新课标版 二轮专题复二轮专题复习习生物的遗传、变异与进化生物的遗传、变异与进化专题四专题四第第1讲遗传的物质基础与基因表达讲遗传的物质基础与基因表达专题四专题四考纲解读考纲解读考点预测考点预测1.人类对遗传物质人类对遗传物质的探索历程的探索历程1.肺炎双球菌转化实验和噬肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的分析菌体侵染细菌实验的分析及拓展应用及拓展应用2DNA分子的结构和复制分子的结构和复制及相关计算及相关计算3复制、转录、翻译的比复制、转录、翻译的比较,结合基因突变考查基较,结合基因突变考查基因对性
2、状的控制因对性状的控制2.DNA分子结构的分子结构的主要特点主要特点3.基因的概念及基因的概念及DNA分子复制分子复制4.遗传信息的转录遗传信息的转录和翻译和翻译实验实验复复习习指指导导:一一是是应应明明确确经经典典实实验验过过程程,掌掌握握经经典典实实验验的的方方法法与与结结(推推)论论;二二是是应应明明确确细细胞胞内内遗遗传传信信息息的的传传递递过过程程,掌掌握握DNA的的结结构构与与复复制制、基基因因的的表表达达等等内内容容,理理解解碱碱基基互互补补配配对对原原则,并就相关计算进行归纳,做到透彻理解、掌握方法。则,并就相关计算进行归纳,做到透彻理解、掌握方法。高频热点精析高频热点精析2真
3、题模拟强化真题模拟强化3课后强化作业课后强化作业4体系整合拓展体系整合拓展1体系整合拓展体系整合拓展1原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是什么?原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是什么?_2原核细胞和真核细胞内基因的表达有怎样的区别?原核细胞和真核细胞内基因的表达有怎样的区别?_3基因可以通过哪些过程完成复制和传递?基因可以通过哪些过程完成复制和传递?_答案:答案:1.DNA;DNA;DNA或或RNA。2原原核核细细胞胞内内基基因因表表达达中中的的转转录录和和翻翻译译过过程程是是同同时时进进行行的的,而而真真核核细细胞胞内内基基因因表表达达中中的的转转录录和和翻翻译译发发生生在在不不同
4、同的的场场所所,先转录后翻译。先转录后翻译。3有丝分裂和减数分裂。有丝分裂和减数分裂。1.(2014枣枣庄庄质质检检)艾艾弗弗里里将将R型型肺肺炎炎双双球球菌菌培培养养在在含含S型型细细菌菌DNA的的培培养养基基中中,得得到到了了S型型肺肺炎炎双双球球菌菌,有有关关叙叙述述中中正正确的是确的是()AR型细菌转化成型细菌转化成S型细菌,说明这种变异是定向的型细菌,说明这种变异是定向的BR型细菌转化为型细菌转化为S型细菌属于基因重组型细菌属于基因重组C该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNAD将将S型细菌的型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生注射到小鼠体内也能
5、产生S型细菌型细菌 答案答案 B 解解析析 艾艾弗弗里里实实验验中中将将S型型细细菌菌中中的的多多糖糖、蛋蛋白白质质、脂脂质质和和DNA等等提提取取出出来来,分分别别加加入入培培养养R型型细细菌菌的的培培养养基基中中,结结果果只只有有加加入入DNA时时,才才能能使使R型型细细菌菌转转化化成成S型型细细菌菌,这这说说明明肺肺炎炎双双球球菌菌的的遗遗传传物物质质是是DNA,C错错误误;该该实实验验的的生生物物变变异异属属于于基基因因重重组组,生生物物的的变变异异都都是是不不定定向向的的,A错错误误、B正正确确;将将S型型细细菌菌的的DNA注注射射到到小小鼠鼠体体内内,不不能能实实现现肺肺炎炎双双球
6、球菌菌的的转转化化,D错误。错误。2图图甲甲所所示示为为基基因因表表达达过过程程,图图乙乙为为中中心心法法则则,表示生理过程。下列叙述正确的是表示生理过程。下列叙述正确的是()A图图甲甲为为染染色色体体DNA上上的的基基因因表表达达过过程程,需需要要多多种种酶酶参参与与B青青霉霉素素影影响响核核糖糖体体在在mRNA上上移移动动,故故影影响响基基因因的的转转录过程录过程C图甲所示过程为图乙中的图甲所示过程为图乙中的过程过程D图乙中涉及碱基图乙中涉及碱基A与与U配对的过程配对的过程 答案答案 D 解解析析 图图甲甲所所示示基基因因的的转转录录、翻翻译译是是同同时时进进行行的的,为为原原核核生生物物
7、基基因因的的表表达达;青青霉霉素素影影响响核核糖糖体体在在mRNA上上移移动动,即即影影响响基基因因的的翻翻译译过过程程;图图甲甲所所示示过过程程为为图图乙乙中中的的过过程程;为为DNA的复制过程,不涉及的复制过程,不涉及A与与U的配对,其它过程均涉及。的配对,其它过程均涉及。高频热点精析高频热点精析1探究探究DNA是遗传物质的经典实验是遗传物质的经典实验实验过程与结论实验过程与结论探究生物的遗传物质探究生物的遗传物质实验名称实验名称操作对象操作对象操作操作过程过程结果结果结论结论肺肺炎炎双双球球菌菌的的转转化化实实验验体内体内转化转化实验实验加热杀死加热杀死的的S型细菌型细菌R型型细细菌菌注
8、射注射到小到小鼠体鼠体内内小鼠死亡,小鼠死亡,分离到分离到S型型和和R型两型两种细菌种细菌加热杀死加热杀死的的S型细型细菌存在菌存在“转化因转化因子子”体外体外转化转化实验实验S型菌型菌DNA混合混合培养培养分离到分离到R型和型和S型细型细菌菌“转化因转化因子子”是是DNAS型菌其他型菌其他物质物质分离到分离到R型细菌型细菌S型菌型菌DNA和和DNA酶酶分离到分离到R型细菌型细菌实验名称实验名称操作对象操作对象操作操作过程过程结果结果结论结论噬菌体侵染噬菌体侵染细菌的实验细菌的实验35S标记的标记的噬菌体噬菌体细细菌菌侵染侵染细菌细菌细菌体内细菌体内无无35S,体,体外有外有35S噬菌体的噬菌
9、体的蛋白质外蛋白质外壳并未进壳并未进入细菌入细菌32P标记的标记的噬菌体噬菌体细菌体内细菌体内有有32P,体,体外无外无32P噬菌体的噬菌体的DNA进进入细菌内入细菌内部部温温馨馨提提示示:(1)加加热热杀杀死死S型型细细菌菌的的过过程程中中,其其蛋蛋白白质质变变性性失失活活,但但是是其其内内部部的的DNA在在加加热热结结束束后后随随温温度度的的恢恢复复又又逐逐渐渐恢恢复其活性。复其活性。(2)R型型细细菌菌转转化化成成S型型细细菌菌的的实实质质是是S型型细细菌菌的的DNA与与R型型细细菌菌DNA实实现现重重组组,表表现现出出S型型细细菌菌的的性性状状,此此变变异异属属于于广广义义上的基因重组
10、。上的基因重组。(3)含含放放射射性性标标记记的的噬噬菌菌体体不不能能用用培培养养基基直直接接培培养养,因因为为病毒营专性寄生生活,故应先培养细菌,再用细菌培养噬菌体。病毒营专性寄生生活,故应先培养细菌,再用细菌培养噬菌体。(4)噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌的的实实验验证证明明了了DNA是是遗遗传传物物质质,但但是是没有证明蛋白质不是遗传物质。没有证明蛋白质不是遗传物质。(5)因因噬噬菌菌体体蛋蛋白白质质含含有有DNA没没有有的的特特殊殊元元素素是是S,所所以以用用35S标标记记蛋蛋白白质质;噬噬菌菌体体DNA含含有有蛋蛋白白质质没没有有的的元元素素是是P,所所以以用用32P标标记记DNA;因
11、因DNA和和蛋蛋白白质质都都含含有有C、H、O、N元元素素,所以此实验不能标记所以此实验不能标记C、H、O、N元素。元素。2噬菌体侵染细菌的实验中的放射性分析噬菌体侵染细菌的实验中的放射性分析用用32P标记的噬菌体侵染大肠杆标记的噬菌体侵染大肠杆菌菌用用35S标记的噬菌体侵标记的噬菌体侵染大肠杆菌染大肠杆菌理论上理论上在上清液中不含放射性,下层在上清液中不含放射性,下层沉淀物中应具有很高的放射性沉淀物中应具有很高的放射性上清液中有较强的放射上清液中有较强的放射性,沉淀物中不含放射性,沉淀物中不含放射性性实际上实际上在离心后的上清液中也有一定在离心后的上清液中也有一定的放射性的放射性沉淀物中出现
12、少量的放沉淀物中出现少量的放射性射性原因原因保温时间过短,部分噬菌体保温时间过短,部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,没有侵染到大肠杆菌细胞内,离心后分布于上清液中;离心后分布于上清液中;保温时间过长,噬菌体在大保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,离肠杆菌内增殖后释放子代,离心后分布于上清液中心后分布于上清液中搅拌不充分,有少量含搅拌不充分,有少量含35S的噬菌体蛋白质外的噬菌体蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面壳吸附在大肠杆菌表面,随大肠杆菌离心到沉,随大肠杆菌离心到沉淀物中淀物中3.艾弗里的实验和噬菌体侵染细菌实验比较艾弗里的实验和噬菌体侵染细菌实验比较实验实验比较项目比较项目艾弗里
13、实验艾弗里实验噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验实验思路实验思路相同:把相同:把DNA与其他物质分开,单独地、直接与其他物质分开,单独地、直接地去观察各自的作用地去观察各自的作用实验原则实验原则都遵循对照原则都遵循对照原则处理方式处理方式从从S型菌中直接提取、型菌中直接提取、分离各种物质,分别分离各种物质,分别加入到培养了加入到培养了R型细菌型细菌的培养基中的培养基中利用同位素标记法将利用同位素标记法将DNA和蛋白质间接分和蛋白质间接分离离实验结论实验结论证明证明DNA是遗传物质,是遗传物质,蛋白质不是遗传物质蛋白质不是遗传物质证明证明DNA是遗传物质,是遗传物质,在亲子代之间保持连续在亲子
14、代之间保持连续性性4.生物的遗传物质总结生物的遗传物质总结5.体内转化实验中细菌数量变化曲线体内转化实验中细菌数量变化曲线体体内内转转化化实实验验中中,小小鼠鼠体体内内S型型、R型型细细菌菌含含量量的的变变化化情情况况如图所示如图所示。(1)ab段段:将将加加热热杀杀死死的的S型型细细菌菌和和R型型活活细细菌菌混混合合后后注注射射到到小小鼠鼠体体内内,ab时时间间段段内内,小小鼠鼠体体内内还还没没形形成成大大量量的的免免疫疫R型型细菌的抗体,故该时间段内细菌的抗体,故该时间段内R型细菌数量增多。型细菌数量增多。(2)bc段段:小小鼠鼠体体内内形形成成大大量量的的对对抗抗R型型细细菌菌的的抗抗体
15、体,致致使使R型细菌数量减少。型细菌数量减少。(3)cd段段:c之之前前,已已有有少少量量R型型细细菌菌转转化化为为S型型细细菌菌,S型型细细菌菌能能降降低低小小鼠鼠的的免免疫疫能能力力,造造成成R型型细细菌菌大大量量繁繁殖殖,所所以以cd段段R型细菌数量增多。型细菌数量增多。(4)S型型细细菌菌来来源源,少少量量R型型细细菌菌获获得得了了S型型细细菌菌的的DNA,并转化为并转化为S型细菌,故型细菌,故S型细菌是从型细菌是从0开始的。开始的。(2014宁宁波波)下下列列关关于于肺肺炎炎双双球球菌菌转转化化实实验验的的叙叙述述中中,错误的是错误的是()A需对需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴
16、定型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖C转化的有效性与转化的有效性与R型细菌的型细菌的DNA纯度有密切关系纯度有密切关系D实验证明了实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是是遗传物质而蛋白质不是 解解析析 在在艾艾弗弗里里的的体体外外转转化化实实验验中中需需对对S型型细细菌菌中中的的物物质质进进行行提提取取、分分离离和和鉴鉴定定,故故A正正确确;转转化化实实验验所所用用的的培培养养基基应应适适合合肺肺炎炎双双球球菌菌的的生生长长和和繁繁殖殖,故故B正正确确;肺肺炎炎双双球球菌菌转转化化的的有有效效性性与与S型型细细菌
17、菌的的DNA纯纯度度有有密密切切关关系系,故故C错错误误;艾艾弗弗里里的的体体外外转转化化实实验验证证明明了了DNA是是遗遗传传物物质质而而蛋蛋白白质质不不是是,故故D正确。正确。答案答案 C如如图图是是赫赫尔尔希希和和蔡蔡斯斯研研究究遗遗传传物物质质实实验验中中的的物物质质示示意意图图及及实验过程图,请回答下列问题:实验过程图,请回答下列问题:(1)图图三三中中用用35S标标记记噬噬菌菌体体蛋蛋白白质质外外壳壳,标标记记元元素素所所在在部部位位是是图图二二中中的的_。如如果果用用32P标标记记噬噬菌菌体体的的DNA,标标记记元素所在部位是图一中的元素所在部位是图一中的_。(2)赫赫尔尔希希和
18、和蔡蔡斯斯选选用用噬噬菌菌体体作作为为实实验验材材料料,其其原原因因之之一一是是_。(3)实验中采用搅拌和离心等手段,目的是实验中采用搅拌和离心等手段,目的是_。(4)仅仅有有图图三三的的实实验验过过程程,_(能能或或不不能能)说说明明蛋蛋白白质不是遗传物质,原因是质不是遗传物质,原因是_。答答案案(1)(2)噬噬菌菌体体只只由由蛋蛋白白质质外外壳壳和和DNA组组成成(3)让让噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质外外壳壳与与侵侵入入细细菌菌的的噬噬菌菌体体DNA分分子子分离分离(4)不能蛋白质外壳没有进入细菌体内不能蛋白质外壳没有进入细菌体内 解解析析(1)32P标标记记的的是是(磷磷酸酸基基团团),
19、(肽肽键键)不不含含S,有有些些R基基团团含含S,故故35S标标记记的的是是R基基团团。(2)噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌的的实实验验思思路路是是单单独独观观察察生生物物体体内内每每一一种种化化学学成成分分的的作作用用,而而噬噬菌菌体体只只由由蛋蛋白白质质外外壳壳和和DNA组组成成,这这是是它它被被选选为为实实验验材材料料的的原原因因之之一一。(3)实实验验中中采采用用搅搅拌拌和和离离心心等等手手段段,目目的的是是让让噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质外外壳壳与与侵侵入入细细菌菌的的噬噬菌菌体体DNA分分子子分分离离,以以便便观观察察放放射射性性存存在在的的部部位位。(4)图图三三实实验验说说明明蛋
20、蛋白白质质外外壳壳没没有有进进入入细细菌菌体体内,但不能说明噬菌体的遗传物质不是蛋白质。内,但不能说明噬菌体的遗传物质不是蛋白质。1有关碱基、磷酸、脱氧核糖的连接有关碱基、磷酸、脱氧核糖的连接(1)一一条条单单链链DNA中中相相邻邻的的碱碱基基的的连连接接,不不是是互互补补的的两两条条链链间间相相邻邻的的碱碱基基的的直直接接连连接接,而而是是通通过过脱脱氧氧核核糖糖磷磷酸酸脱氧核糖间接相连。脱氧核糖间接相连。(2)在在DNA分分子子中中,多多数数磷磷酸酸连连接接2个个脱脱氧氧核核糖糖,多多数数脱脱氧氧核糖连接核糖连接2个磷酸。个磷酸。遗传物质中的有关计算遗传物质中的有关计算2核酸种类的判定方法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 精品 41 遗传 物质基础 基因 表达
限制150内