教育精品：斑羚飞渡(整理).ppt

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作者作者:沈石溪沈石溪请读准字音请读准字音戛戛洛山洛山斑斑羚羚对对峙峙蹿蹿跳跳斑斑斓斓骚骚动动娴娴熟熟悲悲怆怆进退进退维维谷谷飘飘渺渺眼花眼花缭缭乱乱jilngzh cunlnsochungxinwimiolio你能解释这些词语吗你能解释这些词语吗(请选择其中的一个解释请选择其中的一个解释)进退维谷进退维谷一尘不染一尘不染略胜一筹略胜一筹眼花缭乱眼花缭乱秩序井然秩序井然整体感知整体感知 斑羚为什么要飞渡斑羚为什么要飞渡?斑羚是怎样飞渡的斑羚是怎样飞渡的?斑羚飞渡的结果如何斑羚飞渡的结果如何?初读感受初读感受说说读了说说读了这个故事后的这个故事后的感受。随便感受。随便说说,说说真话。真话。品味赏析品味赏析 伤心崖上的七八十只斑羚共进行了几次飞渡?作者是怎样描写这几次飞渡的？123 假如你是那只即将飞渡的老斑羚，你会想些什么?你会对那些年轻的斑羚说些什么?讨论争鸣讨论争鸣试想：试想：假如真像我们所设想的那样有那么一只老斑羚调换位置，你是不是认为它是“可耻”的呢？为什么?请同学们写下你最想向人类和动物说的话 善的本质是：保持生命，促进生善的本质是：保持生命，促进生命，使生命达到其最高度的发展。恶的本命，使生命达到其最高度的发展。恶的本质是：毁灭生命，损害生命，阻碍生命的质是：毁灭生命，损害生命，阻碍生命的发展。发展。史怀泽（诺贝尔和平奖获得者）课后寄语：课后寄语：