为了培养学生的综合能力.ppt

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1、 为了培养学生的综合能力，毕业前的专业综合课为了培养学生的综合能力，毕业前的专业综合课程设计作了很大改进，其目的是让学生对工业制造系程设计作了很大改进，其目的是让学生对工业制造系统的设计、规划、运营、评价和改进的各项工作有一统的设计、规划、运营、评价和改进的各项工作有一个全面的了解。给出年产一万台套的减速器成产厂，个全面的了解。给出年产一万台套的减速器成产厂，68人分别对基础工业工程、设施规划与物流设计、人分别对基础工业工程、设施规划与物流设计、生产计划与控制、生产系统建模与仿真、质量管理和生产计划与控制、生产系统建模与仿真、质量管理和工程经济学等进行分工设计。组长负责小组任务的分工程经济学等

2、进行分工设计。组长负责小组任务的分工安排和协调、课程设计总说明书的编撰和提交文件工安排和协调、课程设计总说明书的编撰和提交文件整理，最终实施小组统一答辩，每人提交表格、图及整理，最终实施小组统一答辩，每人提交表格、图及说明书等文件平均说明书等文件平均2530份份 专业综合课程设计的创新尝试专业综合课程设计的创新尝试机械基础精品课申报汇报质量管理与可靠性质量管理与可靠性机械基础精品课申报汇报生产系统建模与仿真生产系统建模与仿真机械基础精品课申报汇报设施规划与物流设计设施规划与物流设计工艺流程工艺流程 （1）轴的工艺流程：原材料库-铸造车间-机加工车间-热处理车间精密车间半成品库 （2）齿轮工艺流

3、程：原材料库-铸造车间-机加工车间-热处理车间精密车间半成品库（3）机座工艺流程：原材料库-铸造车间-机加工车间精密车间半成品库（4）机盖工艺流程：原材料库-铸造车间-机加工车间精密车间半成品库（5）端盖工艺流程：原材料库-铸造车间-机加工车间精密车间半成品库（6）套杯工艺流程：原材料库-铸造车间-机加工车间精密车间半成品库机械基础精品课申报汇报生产计划与控制生产计划与控制东信达机械厂东信达机械厂20082008年度综合生产计划表年度综合生产计划表一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月二级圆柱齿轮减速器700700700800800800900900950900950900高速轴

4、700700700800800800900900950900950900齿轮M=5 Z=64700700700800800800900900950900950900齿轮M=3 Z=86140014001400160016001600180018001900180019001800套筒280028002800320032003200360036003800360038003600套杯420042004200480048004800540054005700540057005400箱座700700700800800800900900950900950900箱盖70070070080080080090

5、0900950900950900中间轴700700700800800800900900950900950900低速轴700700700800800800900900950900950900齿轮M=5 Z=22700700700800800800900900950900950900制表人孙涛 制表日期:20080101 第1页 共1页机械基础精品课申报汇报 对于以上各个方面在教学评估对于以上各个方面在教学评估中，便写出中，便写出工业工程专业建设评工业工程专业建设评估材料汇编估材料汇编、工业工程专业实工业工程专业实践教学环节评估材料汇编践教学环节评估材料汇编、工工业工程业工程2002级本科毕业实习、毕业级本科毕业实习、毕业设计（论文）教学工作水平评估材设计（论文）教学工作水平评估材料汇总料汇总、工业工程专业核心课工业工程专业核心课程评估材料汇编程评估材料汇编新建专业备查新建专业备查材料汇编材料汇编等合订本教学文件等合订本教学文件机械基础精品课申报汇报“一汽，明年见一汽，明年见”机械基础精品课申报汇报