人教版高中生物必修三知识点总结.pdf
《人教版高中生物必修三知识点总结.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中生物必修三知识点总结.pdf(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、生物必修三稳态与环境知识点总结第一部分稳态细胞内液(细胞质基质细胞液)(存在于细胞内,约占2/3)、1.体液血浆细胞外液内环境(细胞直接生活的环境)组织液(存在于细胞外,约占1/3)淋巴等2.内环境的组成及相互关系细胞内液组织液血浆淋巴(淋巴循环)考点:呼吸道,肺泡腔,消化道内的液体不属于人体内环境,则汗液,尿液,消化液,泪液等不属于体液,也不属于细胞外液细胞外液的成分:水、无机盐(Na+,Cl-)、蛋白质(血浆蛋白)。血液运送的物质营养物质:葡萄糖、甘油、脂肪酸、胆固醇、氨基酸等废物:尿素、尿酸、乳酸等气体:O2、CO2等其它物质:激素、抗体、维生素等。组织液,淋巴,血浆成分相近,最主要的差
2、别在于血浆中含有很多的蛋白质。考点:血红蛋白,消化酶不在内环境中存在。渗透压:一般来说,溶质微粒越多,溶液浓度越高,对水的吸引力越大,渗透压越高,血浆渗透压的大小主要与无机盐,蛋白质的含量有关。人的血浆渗透压约为kpa,相当于细胞内液的渗透压。功能:是维持细胞结构和功能的重要因素。酸碱度:正常人血浆近中性,7.35-7.45 缓冲对:一种弱酸和一种强碱盐H2CO3NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4 温度:恒温动物(不随外界温度变化而变化)与变温动物(随外界温度变化而变化)不同温度主要影响酶。内环境稳态:内环境的理化性质处于动态平衡中;内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介;直接参与
3、物质交换的系统:消化,呼吸,循环,泌尿系统;人体稳态调节能力是有一定限度的。同时调节也是相对的。组织水肿形成原因:1 代谢废物运输困难:如淋巴管堵塞2 渗透问题;血浆中蛋白质含量低(过敏,毛细血管通透性增强,蛋白质进入组织液)营养不良:肾炎,蛋白尿,使血浆中的蛋白质含量低。)尿的形成过程:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿。当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。第二部
4、分动物和人体生命活动的调节神经系统的调节二、兴奋在神经纤维上的传导(一个神经元)静息状态(未受到刺激时):兴奋状态(受到刺激后):静息状态外正内负K外流外负内正a+内流外正内负a+外流局部电流膜外:未兴奋部位兴奋部位膜内:兴奋部位未兴奋部位(与传导方向相同)传导方式:神经冲动、电信号、动作电位传导方向:双向三、兴奋在神经元之间的传递(多个神经元)突触的结构:突触前膜突触间隙(组织液)突触后膜传导方式:电信号化学信号电信号兴奋在细胞间的传递是单向的,只能由上一个神经元的轴突到下一个神经元的树突或细胞体。而不能反过来传递。传递过程:突触小体内近前膜处含大量突触小泡,内含化学物质 神经递质。当兴奋通
5、过轴突传导到突触小体时,其中的突触小泡就释放递质进入间隙,作用于后膜,使另一神经元兴奋或抑制。这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元。四、神经系统的分级调节中枢神经系统包括:脑,脊髓;周围神经系统包括:脑和脊髓所发出的神经;周围神经系统受到中枢神经系统的调控;位于脊髓的低级中枢受脑中的相应的高级中枢的调控;下丘脑:内分泌腺活动的调节中枢(血糖平衡 肾上腺激素,性激素,甲状腺激素的分泌),体温调节中枢,水平衡(渗透压感受器);脑干:与呼吸中枢和循环中枢有关;小脑:维持身体平衡的中枢(运动的力量,快慢,方向等);脊髓:调节身体运动的低级中枢,(膝跳反射,缩手反射,婴儿排尿反射);大脑皮层
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 高中生物 必修 知识点 总结
限制150内