1~5的认识完整版 (2).ppt

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1、说一说你看到了什么？数一数，分别有几个？说一说你看到了什么？数一数，分别有几个？哪些事物可以用哪些事物可以用1来表示呢？来表示呢？哪些事物可以用哪些事物可以用2来表示呢？来表示呢？只只看图写数。看图写数。（）（）（）1353 4 2 5 看图连数。看图连数。看图涂数。看图涂数。5 34写出写出 上的数。上的数。1 3 2 3 4 5 3 4 2 这里有（这里有（）根小棒，可以用）根小棒，可以用 （）来表示。）来表示。11探究一探究一探究二探究二探究三探究三 这里有（这里有（）根小棒？可以用）根小棒？可以用（）来表示。）来表示。22探究一探究一探究二探究二探究三探究三 再摆再摆1 1根小棒是（根

2、小棒是（）根，可）根，可以用（以用（）来表示。）来表示。33探究一探究一探究二探究二探究三探究三 再摆再摆1 1根小棒是（根小棒是（）根，可）根，可以用（以用（）来表示。）来表示。44探究一探究一探究二探究二探究三探究三 再摆再摆1 1根小棒是（根小棒是（）根，可）根，可以用（以用（）来表示。）来表示。55探究一探究一探究二探究二探究三探究三12345探究一探究一探究二探究二探究三探究三1 1、3 3前面的数是（前面的数是（），后面的数是（），后面的数是（）。2 2、与、与2 2相邻的两个数是（相邻的两个数是（）和（）和（）。）。3 3、与、与4 4相邻的两个数是（相邻的两个数是（）和（）和（）。）。填空题。填空题。2413356 6、有一个数比、有一个数比3 3大而且比大而且比5 5小，这个数小，这个数是（是（）。）。4 4、有一个比、有一个比2 2大的数，这个数可能是（大的数，这个数可能是（）。）。5 5、有一个数比、有一个数比4 4小，这个数可能是（小，这个数可能是（）。填空题。填空题。3、4、5 1、2、34 在生活中有很多事物的数量都在生活中有很多事物的数量都可以用可以用1 1、2 2、3 3、4 4、5 5来表示。所以，来表示。所以，学好了数学，可以帮我们解决很多学好了数学，可以帮我们解决很多生活中的问题。生活中的问题。