教育专题：乒乓球课——正手攻.ppt

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1、乒乓球推挡球和正手攻球v 大峪五小 狄阳教学理念教学理念 本课以本课以“健康第一健康第一”为指导思为指导思想，全面推进素质教育，培养学生想，全面推进素质教育，培养学生终身体育的意识和科学健身的能力，终身体育的意识和科学健身的能力，充分发挥学生主体地位，提高学生充分发挥学生主体地位，提高学生的体育素养，使学生快乐学习。的体育素养，使学生快乐学习。一一 教学内容设计教学内容设计v我选择了乒乓球正我选择了乒乓球正手攻球技术为本课手攻球技术为本课主教材。正手攻球主教材。正手攻球是乒乓球运动进攻是乒乓球运动进攻的一种主要技术，的一种主要技术，具有速度快、力量具有速度快、力量大、攻击性强、应大、攻击性强、

2、应用范围广泛等特点，用范围广泛等特点，深受广大中学生的深受广大中学生的喜爱。喜爱。二、教学目标二、教学目标v根据教学内容结合教材和学情的分析，确定如下三根据教学内容结合教材和学情的分析，确定如下三个教学目标：个教学目标：v1 1、认知目标：学生了解正手攻球的相关技术，并、认知目标：学生了解正手攻球的相关技术，并且知道正手攻球的动作方法与特点。且知道正手攻球的动作方法与特点。v2 2、技能目标：、技能目标：85%85%学生能够基本掌握正手攻球技术，学生能够基本掌握正手攻球技术，通过练习技术动作逐渐巩固和提高，在比赛中能够通过练习技术动作逐渐巩固和提高，在比赛中能够灵活运用。灵活运用。v3 3、情

3、感目标：培养学生的勇敢顽强、机智果断、情感目标：培养学生的勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等优良品质，有效地提高学生的反应和思沉着冷静等优良品质，有效地提高学生的反应和思维能力维能力三、教学重、难点三、教学重、难点v根据教材和学生的实际情况确定本的重、根据教材和学生的实际情况确定本的重、难点是：难点是：v重点：判断球准确，挥拍到位、用力得重点：判断球准确，挥拍到位、用力得当当v难点：身体各部位的协调配合难点：身体各部位的协调配合四四 学情分析学情分析 v本课的教学主题学生是初二，共本课的教学主题学生是初二，共48人。由于人。由于初中学生处于生长发育期，身体素质和运动初中学生处于生长发育期，身体素质

4、和运动技术较差，但对于直观的，易于模仿的知识技术较差，但对于直观的，易于模仿的知识兴趣较高，根据此特点，本课采用直观的教兴趣较高，根据此特点，本课采用直观的教学原则，利用学校现有场地和器材，努力完学原则，利用学校现有场地和器材，努力完成教学目标。成教学目标。五、教学方法五、教学方法v结合教材的特点和学生好动，模拟能力强等特点，采用以下方法进行教结合教材的特点和学生好动，模拟能力强等特点，采用以下方法进行教学学：v1、遵循循序渐进的原则，运用徒手操、游戏等辅助主教材教学。、遵循循序渐进的原则，运用徒手操、游戏等辅助主教材教学。v2、结合图示，精讲动作方法与要领，做好示范，激励学生学习。、结合图示

5、，精讲动作方法与要领，做好示范，激励学生学习。v3、采用正误对比法，进行集体纠错与个别辅导。、采用正误对比法，进行集体纠错与个别辅导。v4、设置教学比赛，巩固所学内容，提高学生随机应变和学以致用的能力。、设置教学比赛，巩固所学内容，提高学生随机应变和学以致用的能力。v 5、通过自我评价、教师评价等手段，提高学生认识水平。、通过自我评价、教师评价等手段，提高学生认识水平。六、教学流程六、教学流程v本节课是一节新授课，采取分组不轮换的形本节课是一节新授课，采取分组不轮换的形式，教学程序如下：式，教学程序如下：v课堂常规课堂常规 1 1、整队、检查出勤、整队、检查出勤2 2、师生问好、师生问好3 3

6、、安排见习生、安排见习生4 4、宣告内容和目标、宣告内容和目标v准备活动准备活动 1、托、颠球跑游戏、托、颠球跑游戏2、脚步动作练习脚步动作练习3、挥臂练习（正、反手）、挥臂练习（正、反手）4、球性练习、球性练习v 正手攻球正手攻球 1、借助挂图讲解、借助挂图讲解2、示范、示范3、徒手挥拍练习、徒手挥拍练习4、正手攻自抛反弹球练习、正手攻自抛反弹球练习5、单个动作练习、单个动作练习6、推攻练习、推攻练习7、教学比赛、教学比赛七、预计负荷与密度七、预计负荷与密度v根据教材特点，学生实际情况以及内容安排，本节课运动密度、运动负荷中等。v练习密度：35%5v平均心率：120次/min5八、场地与器材八、场地与器材v乒乓球拍：乒乓球拍：48只只 v乒乓球：乒乓球：48个个v乒乓球台：乒乓球台：24张张