《中考语文复习语言积累与运用——图文转换》课件.ppt

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1、语言积累与运用语言积累与运用 图文转换类试题图文转换类试题解析与练习解析与练习 课前热身课前热身要点、考点聚焦要点、考点聚焦典型例题解析典型例题解析方法指导方法指导课堂训练课堂训练下表给出了第下表给出了第下表给出了第下表给出了第26262626届、第届、第届、第届、第27272727界奥林匹克运动会上，获得界奥林匹克运动会上，获得界奥林匹克运动会上，获得界奥林匹克运动会上，获得金牌前金牌前金牌前金牌前7 7 7 7名的国家的奖牌情况。请用通顺的语言描述中名的国家的奖牌情况。请用通顺的语言描述中名的国家的奖牌情况。请用通顺的语言描述中名的国家的奖牌情况。请用通顺的语言描述中国在两届奥运会上的表现

2、。国在两届奥运会上的表现。国在两届奥运会上的表现。国在两届奥运会上的表现。课前热身课前热身国家国家国家国家金牌金牌金牌金牌 银牌银牌银牌银牌 铜牌铜牌铜牌铜牌美国美国美国美国444432322525俄罗斯俄罗斯俄罗斯俄罗斯262621211616德国德国德国德国202018182727中国中国中国中国161622221212法国法国法国法国15157 71515意大利意大利意大利意大利131310101212澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚9 99 92323国家国家国家国家金牌金牌金牌金牌 银牌银牌银牌银牌 铜牌铜牌铜牌铜牌美国美国美国美国393925253333俄罗斯俄罗斯俄罗斯俄罗斯32

3、3228282828中国中国中国中国282816161515澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚161625251717德国德国德国德国141417172626法国法国法国法国131314141111意大利意大利意大利意大利13138 81313 第第26届届 第第27届届 回顾你解答此题的过程，回顾你解答此题的过程，反思：反思：做这道题我做这道题我失分的原因失分的原因是是什么？什么？我做此类题目哪些方面还我做此类题目哪些方面还有有困难困难？课前热身课前热身 图文转换题是近年来出现的较图文转换题是近年来出现的较新颖的语义综合性题型，它强调语新颖的语义综合性题型，它强调语言能力的整合、思维品质的优化

4、和言能力的整合、思维品质的优化和学科知识的渗透。学科知识的渗透。要求能准确表述图要求能准确表述图/表的表的内容内容，理解并能用简洁的语言表述出图理解并能用简洁的语言表述出图/表表的的含义含义。考点聚焦考点聚焦命题角度命题角度 1、图、图 表表 题题常见题型：常见题型：2、图、图 （漫）画（漫）画 题题例例例例1 1 1 1：下表给出了：下表给出了：下表给出了：下表给出了26262626届、第届、第届、第届、第27272727界国奥林匹克运动会上，界国奥林匹克运动会上，界国奥林匹克运动会上，界国奥林匹克运动会上，获得金牌前起名的国家的奖牌情况。请用通顺的语言获得金牌前起名的国家的奖牌情况。请用通

5、顺的语言获得金牌前起名的国家的奖牌情况。请用通顺的语言获得金牌前起名的国家的奖牌情况。请用通顺的语言描述描述描述描述中国中国中国中国在在在在两届两届两届两届奥运会上的奥运会上的奥运会上的奥运会上的表现表现表现表现。国家国家国家国家金牌金牌金牌金牌 银牌银牌银牌银牌 铜牌铜牌铜牌铜牌美国美国美国美国444432322525俄罗斯俄罗斯俄罗斯俄罗斯262621211616德国德国德国德国202018182727中国中国中国中国161622221212法国法国法国法国15157 71515意大利意大利意大利意大利131310101212澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚9 99 92323国家国家国家

6、国家金牌金牌金牌金牌 银牌银牌银牌银牌 铜牌铜牌铜牌铜牌美国美国美国美国393925253333俄罗斯俄罗斯俄罗斯俄罗斯323228282828中国中国中国中国282816161515澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚161625251717德国德国德国德国141417172626法国法国法国法国131314141111意大利意大利意大利意大利13138 81313 第第26届届 第第27届届 典型例题解析典型例题解析表述对象表述对象（主语）（主语）比较比较表格中的哪些项目？表格中的哪些项目？方法指导（图表类）方法指导（图表类）n1、内容（现象）：、内容（现象）：“有什么有什么”/“是什么是什么

7、”（注意陈述的对象（注意陈述的对象和图表的不同项目，关注表头和脚和图表的不同项目，关注表头和脚注）注）n2、结论（本质、结论（本质/规律规律/启示）：比启示）：比较变化，较变化，“为什么为什么”（产生变化的（产生变化的原因原因横向比较横向比较/纵向比较）纵向比较）绿色家园绿色家园绿色家园绿色家园 例例例例2 2 2 2：仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题；：仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题；：仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题；：仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题；（1 1 1 1）、请简要说明画面）、请简要说明画面）、请简要说明画面）、请简要说明画面内容内容内容内容；（不超过；（不超过；（

8、不超过；（不超过30303030个字）个字）个字）个字）（2 2 2 2）、说说这幅画给我们的）、说说这幅画给我们的）、说说这幅画给我们的）、说说这幅画给我们的启示启示启示启示。（不超过。（不超过。（不超过。（不超过30303030个字）个字）个字）个字）典型例题解析典型例题解析（1 1）、这是一幅题为）、这是一幅题为“绿色家园绿色家园”的招的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整个图似只眼睛。个图似只眼睛。（2 2）、像保护眼睛一样保护地球，爱护）、像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）。或绿色家园（人类的生存环境）。或“关注关注环境保护，

9、建设绿色家园。环境保护，建设绿色家园。”（言之成理即可）（言之成理即可）答案：答案：答案：答案：读图要全面、细致。读图要全面、细致。图中人物图中人物的动作、神的动作、神态等要仔细观察，态等要仔细观察，背景材料背景材料要思考其含义，要思考其含义，图中如有图中如有文字文字，更不能放过，它往往起画，更不能放过，它往往起画龙点睛的作用。龙点睛的作用。1、内容：、内容：画了什么（表述要客观）画了什么（表述要客观）位置、关系（方位词的运用，参照物位置、关系（方位词的运用，参照物 的选择）的选择）2、寓义（启示）：像什么、寓义（启示）：像什么/为什么（还原象征和为什么（还原象征和比喻，思考原因）比喻，思考原

10、因）方法指导（图画类）方法指导（图画类）此类题目容易出现的问题：此类题目容易出现的问题：1 1、审题不清、审题不清2 2、读图不全、读图不全3 3、概括不准、概括不准4 4、联想不到、联想不到课堂小结课堂小结解决方案：解决方案：1 1、题干、题干：认真审题，明确要求。认真审题，明确要求。2 2、比较：发现变化，思考原因。、比较：发现变化，思考原因。3 3、联想：调动知识储备，发表自己的、联想：调动知识储备，发表自己的 看法。看法。4 4、表达：准确、完整、简洁。、表达：准确、完整、简洁。仔细观察下面这幅漫画，向没有看过这幅画的人简仔细观察下面这幅漫画，向没有看过这幅画的人简要介绍画面内容，说说

11、这幅漫画给我们的启示。要介绍画面内容，说说这幅漫画给我们的启示。课堂训练课堂训练【参考答案参考答案】1 1、一个人挖井，挖了一个人挖井，挖了5 5个深浅不一的井坑后，说：个深浅不一的井坑后，说：“这下面没水，再换个地方挖这下面没水，再换个地方挖”，最终没挖到水。，最终没挖到水。2 2、启示：做事情要持之以恒，半途而废不会成功。、启示：做事情要持之以恒，半途而废不会成功。右图是中国邮政继右图是中国邮政继1991和和1998年发行年发行的抗洪赈灾邮票之后的抗洪赈灾邮票之后所发行的反应我国重所发行的反应我国重大灾害的第三套邮票，大灾害的第三套邮票，主题为主题为万众一心，万众一心，抗击非典抗击非典。仔

12、细观。仔细观察这枚邮票，察这枚邮票，用简洁用简洁的文字对构图设计及的文字对构图设计及含义加以说明含义加以说明。课堂训练课堂训练参考答案：参考答案：参考答案：参考答案：这是一枚这是一枚8080分的邮票，在邮票的正中有分的邮票，在邮票的正中有一个被爱心围成的禁止一个被爱心围成的禁止“SARS”SARS”的圆形标志，的圆形标志，在邮票的左下角写着在邮票的左下角写着“万众一心，抗击非典万众一心，抗击非典”的标语。的标语。这枚邮票告诉我们：在面对非典时，我这枚邮票告诉我们：在面对非典时，我们要用爱心来禁止们要用爱心来禁止“SARS”SARS”的传播，万众一的传播，万众一心，抗击非典。心，抗击非典。这是一

13、幅题为这是一幅题为“升级升级”的幽默的幽默画，仔细观察，画，仔细观察，简要说明这幅图简要说明这幅图画内容，并谈谈画内容，并谈谈这幅画所表达的这幅画所表达的含义。含义。课堂训练课堂训练仔细观察下面两幅图画，用简明的语言说仔细观察下面两幅图画，用简明的语言说明图画各自的特点，并总结共同之处。明图画各自的特点，并总结共同之处。课堂训练课堂训练申奥会徽申奥会徽申奥会徽申奥会徽申办会徽由奥运五环色构成，形似中国传统民申办会徽由奥运五环色构成，形似中国传统民申办会徽由奥运五环色构成，形似中国传统民申办会徽由奥运五环色构成，形似中国传统民间工艺品的间工艺品的间工艺品的间工艺品的“中国结中国结中国结中国结”，

14、又似一个打太极拳的人形。，又似一个打太极拳的人形。，又似一个打太极拳的人形。，又似一个打太极拳的人形。图案如行云流水，和谐生动，充满运动感，象征世图案如行云流水，和谐生动，充满运动感，象征世图案如行云流水，和谐生动，充满运动感，象征世图案如行云流水，和谐生动，充满运动感，象征世界人民团结、协作、交流、发展，携手共创新世纪；界人民团结、协作、交流、发展，携手共创新世纪；界人民团结、协作、交流、发展，携手共创新世纪；界人民团结、协作、交流、发展，携手共创新世纪；表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。表达奥林匹克更快、

15、更高、更强的体育精神。奥运会徽奥运会徽奥运会徽奥运会徽 会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起来，充满了深沉的活力。既体现了中华民族灿烂的来，充满了深沉的活力。既体现了中华民族灿烂的来，充满了深沉的活力。既体现了中华民族灿烂的来，充满了深沉的活力。既体现了中华民族灿烂的文明，把历史和现代，把体育和文明，把东西方文文明，把历史和现代，把体育和文明，把东西方文文明，把历史和现代，把体育和文明，把东西方文文明，把历史和现代，把体育和文明，把东西方文化有机的集合起来，充满中国人的智慧。化有机的集合起来，充满中国人的智慧。化有机的集合起来，充满中国人的智慧。化有机的集合起来，充满中国人的智慧。这是一幅题为鲁班这是一幅题为鲁班“遇难遇难”的讽刺画，仔细的讽刺画，仔细观察，用简明的语言说说这幅画讽刺了什么现观察，用简明的语言说说这幅画讽刺了什么现象？象？课堂训练课堂训练