压强原理在化学实验中的应用.ppt

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1、压强原理在化学实验中的应用压强原理在化学实验中的应用高三化学复习课高三化学复习课受受热热法法水水压压法法K一、装置气密性的检查：一、装置气密性的检查：思考：思考：下图为制取氯气的实验装置，盛放药品前，下图为制取氯气的实验装置，盛放药品前，请至少想出两种方法检验此装置的气密性？请至少想出两种方法检验此装置的气密性？方法一：向方法一：向B、D中加水使导管口浸没在水面下，关闭分液漏斗活塞，打开中加水使导管口浸没在水面下，关闭分液漏斗活塞，打开活塞活塞K，微热，微热A中的圆底烧瓶，中的圆底烧瓶，D中导管有气泡冒出；停止加热，关闭活塞中导管有气泡冒出；停止加热，关闭活塞K片刻后，片刻后，D中导管倒吸一段

2、水柱，中导管倒吸一段水柱，B中没入液面的导管口会产生气泡。有中没入液面的导管口会产生气泡。有这些现象说明气密性良好。这些现象说明气密性良好。方法二：关闭分液漏斗活塞，打开方法二：关闭分液漏斗活塞，打开K，向向D中加水使导管口浸没在水面下中加水使导管口浸没在水面下;再从长颈漏斗加水，若再从长颈漏斗加水，若D中开始产生气泡，中开始产生气泡，B中长颈漏斗内液面高于广口瓶中长颈漏斗内液面高于广口瓶液面且保持较长时间不变，则证明气密性良好。液面且保持较长时间不变，则证明气密性良好。思考思考1：中学化学实验中常用下列装置制取中学化学实验中常用下列装置制取H2、CO2、H2S等气体。等气体。启普发生器的优点

3、是启普发生器的优点是它利用的压强原理是什么？它利用的压强原理是什么？如何测量产生氢气的体积？如何测量产生氢气的体积？随开随用，随关随停随开随用，随关随停二、启普发生器原理：二、启普发生器原理：思考思考2:用图用图a装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是干燥氨气，引发水上喷的操作是该实验的原理是该实验的原理是如果提供图如果提供图b的装置，请说明引发喷泉的方法。的装置，请说明引发喷泉的方法。氨气易溶于水氨气易溶于水,导致容器内压强减少，在烧瓶内导致容器内压强减少，在烧瓶内外产生足够大的外产生足够大的压强差压强差，从而引发喷泉。，从而引发喷泉。减

4、小内压法减小内压法增大内压法增大内压法CO2(b)(c)NaOHNaOH三、喷泉原理：三、喷泉原理：增大外压法增大外压法SO2、Cl2发散发散思维思维2 2:如何利用如何利用O2引发喷泉实验引发喷泉实验?白磷白磷空气空气液态水液态水固体碘固体碘四、防倒吸原理：四、防倒吸原理：气体在液体中的溶解度较大气体在液体中的溶解度较大加热不均匀或加热后容器冷却加热不均匀或加热后容器冷却容器内气体发生了化学反应容器内气体发生了化学反应导致导致装置内压强减小装置内压强减小，这是产生倒吸的，这是产生倒吸的本质本质原因原因。倒吸成因：倒吸成因：讨论讨论3：从安全和环境角度考虑，下列装置可以用从安全和环境角度考虑，

5、下列装置可以用于吸收尾气于吸收尾气NH3的是的是A B D E H I四、防倒吸原理：四、防倒吸原理：1 1、气体补充法、气体补充法3 3、互不相溶法、互不相溶法2 2、储存液体法、储存液体法4 4、液面吸收法、液面吸收法在实验室里制取某些有毒气体时，为了尽量防止毒气在实验室里制取某些有毒气体时，为了尽量防止毒气逸散造成空气污染，有人设计了如下图所示的装置逸散造成空气污染，有人设计了如下图所示的装置（I）并设想用（并设想用（II）或（或（III）两种简易装置代替（两种简易装置代替（I）的的b-c部分，以求达到同样的目的。试回答：部分，以求达到同样的目的。试回答：发散发散思维思维3 3：欲用欲用

6、II和和III代替代替I中中b、c部分（选用液体相同），是否可行部分（选用液体相同），是否可行？II是否可行是否可行，III是否可行是否可行若用若用I制取氯气，制取氯气，b瓶中加入的液体的一般为瓶中加入的液体的一般为。在选取试剂正确且适量的前提下，反应开始后，当关闭活塞在选取试剂正确且适量的前提下，反应开始后，当关闭活塞K时，时，如若发现如若发现c中液面不明显上升，你分析可能的原因是中液面不明显上升，你分析可能的原因是，检查的简单方法，检查的简单方法。装置装置I中中b能防止多余气体逸散的原因是能防止多余气体逸散的原因是饱和食盐水饱和食盐水漏气漏气关闭关闭K,往往c中加水中加水,至至c的液面大于

7、的液面大于b的液面的液面,观察水位差是否变化观察水位差是否变化通过排食盐水到通过排食盐水到c,而收集在而收集在b中中行行不行不行1、如图：、如图：A为广口瓶，为广口瓶，B为被截断的可乐瓶，为被截断的可乐瓶，a、b为止水为止水夹，夹，c为活塞，为活塞，d为粘有钠颗粒的铜丝为粘有钠颗粒的铜丝(铜丝固定铜丝固定)。（1）检查该装置的气密性的一种方法是：关闭）检查该装置的气密性的一种方法是：关闭b和和，打开打开，一段时间后，一段时间后，说明气密性良好。说明气密性良好。（2）如何操作可以看到）如何操作可以看到“喷泉喷泉”？caB中的液面不能流下中的液面不能流下打开打开a和和c使中液面上升至与钠接触，使中

8、液面上升至与钠接触，关闭关闭a和和c，一段时间后打开一段时间后打开b便可在便可在B处看到处看到“喷泉喷泉”。课堂思考：课堂思考：2 2、在在在在实实实实验验验验中中中中可可可可以以以以用用用用下下下下图图图图所所所所示示示示装装装装置置置置制制制制备备备备1,21,2 二二二二溴溴溴溴乙乙乙乙烷烷烷烷。其其其其中中中中分分分分液液液液漏漏漏漏斗斗斗斗和和和和烧烧烧烧瓶瓶瓶瓶a a中中中中装装装装有有有有乙乙乙乙醇醇醇醇和和和和浓浓浓浓硫硫硫硫酸酸酸酸的的的的混混混混合合合合液液液液,试试试试管管管管d d中装有浓溴水。中装有浓溴水。中装有浓溴水。中装有浓溴水。安全瓶安全瓶安全瓶安全瓶b b可以

9、防止倒吸可以防止倒吸可以防止倒吸可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管并可以检查实验进行时试管并可以检查实验进行时试管并可以检查实验进行时试管d d是是是是否发生堵塞。否发生堵塞。否发生堵塞。否发生堵塞。请说出发生堵塞时瓶请说出发生堵塞时瓶请说出发生堵塞时瓶请说出发生堵塞时瓶b b b b中的现象？中的现象？中的现象？中的现象？课堂思考：课堂思考：3、D处反应完毕后关闭旋塞处反应完毕后关闭旋塞K，移去酒精灯。由于余热的移去酒精灯。由于余热的作用，作用，A处仍有处仍有Cl2产生，此时产生，此时B中出现的现象是中出现的现象是_，装置，装置B的作用是的作用是_。储气瓶储气瓶课堂思考：课堂思考：课堂思

10、考：课堂思考：4、利用如图所示的装置，可以验证、利用如图所示的装置，可以验证NH3和和HCl的有关的有关性质。实验前性质。实验前a、b、c活塞均关闭。活塞均关闭。（1）若要在烧瓶）若要在烧瓶II中产生喷泉现象，烧瓶中产生喷泉现象，烧瓶I中不产生喷中不产生喷泉现象，其操作方法是泉现象，其操作方法是（2）若先打开）若先打开a、c活塞，再挤压胶头滴管，在烧瓶活塞，再挤压胶头滴管，在烧瓶II中可观察到的现象是中可观察到的现象是（3）通过挤压胶头滴管和控制活塞的）通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关，在烧瓶开关，在烧瓶I中产生喷泉现象，烧瓶中产生喷泉现象，烧瓶II中不产生喷泉现象，其操作方法是：中不产生喷泉

11、现象，其操作方法是：在没有现成在没有现成CO2气体发生器的情况下，请你选气体发生器的情况下，请你选用图中的部分仪器，装配成一个简单的能随开用图中的部分仪器，装配成一个简单的能随开随用、随关随停的随用、随关随停的CO2气体发生装置。应选用气体发生装置。应选用的仪器是的仪器是。发散思维发散思维1 1：mabhlij或或adeck或或amfck返返 回回启普发生器变化：启普发生器变化：返返 回回注意事项：注意事项：使气体都冷使气体都冷却至室温；却至室温；调整量筒内调整量筒内外或外或U形管两形管两端液面高度使端液面高度使之相平。之相平。返返 回回思考：如图为重新设计的喷泉装置。思考：如图为重新设计的喷

12、泉装置。在图在图中中的锥形瓶中，分别加入的锥形瓶中，分别加入 足量如下物质，反应后可能产足量如下物质，反应后可能产 生喷泉的是（生喷泉的是（）。）。A A、NaHSO NaHSO3 3与与NaOHNaOH溶液溶液B B、NaHCO NaHCO3 3与稀盐酸与稀盐酸 C C、MnO MnO2 2固体与浓盐酸固体与浓盐酸 D D、稀稀NHNH4 4ClCl溶液与稀溶液与稀NaOHNaOH溶液溶液B返返 回回在图在图中锥形瓶外放一水槽中锥形瓶外放一水槽，锥形瓶锥形瓶 中加入酒精，水槽中加入冷水后，中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生再加入足量的下列物质，结果也产生 了喷泉，

13、大烧杯中加入的物质可能是了喷泉，大烧杯中加入的物质可能是（）A A、食盐食盐 B B、硝酸铵硝酸铵 C C、浓硫酸浓硫酸 D D、(NH(NH4 4)2 2SOSO4 4C返返 回回再再 见见思考：思考：下图为制取氯气的实验装置，盛放药品前，下图为制取氯气的实验装置，盛放药品前，请至少想出两种方法检验此装置的气密性？请至少想出两种方法检验此装置的气密性？方法一：向方法一：向B、D中加水使导管口浸没在水面下，关闭分液漏斗活塞，打开中加水使导管口浸没在水面下，关闭分液漏斗活塞，打开活塞活塞K和和D处的止水夹处的止水夹，微热微热A中的圆底烧瓶，中的圆底烧瓶，D中导管有气泡冒出；停止中导管有气泡冒出；

14、停止加热，关闭活塞加热，关闭活塞K片刻后，片刻后，D中导管倒吸入一段水柱，中导管倒吸入一段水柱，B中没入液面的导管中没入液面的导管口会产生气泡。有这些现象说明气密性良好。口会产生气泡。有这些现象说明气密性良好。方法二：关闭分液漏斗活塞，并夹紧方法二：关闭分液漏斗活塞，并夹紧D D处的止水夹处的止水夹，打开，打开K，从长颈漏斗加从长颈漏斗加水至漏斗内形成一段高于广口瓶液面的水柱，静置片刻，内外液面高度差水至漏斗内形成一段高于广口瓶液面的水柱，静置片刻，内外液面高度差不变不变,则气密性良好。则气密性良好。1 1、气体补充法：、气体补充法：3 3、互不相溶法：、互不相溶法：2 2、储存液体法：、储存液体法：4 4、液面吸收法：、液面吸收法：