教育专题：53动物在生物圈中的作用.ppt

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1、课堂导入课堂导入1第三章第三章 动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用21 1.举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。面的作用。2 2.认同动物是生物圈中重要成员的观点。认同动物是生物圈中重要成员的观点。3 3.辩证地认识动物与人类的益害关系。辩证地认识动物与人类的益害关系。3观察与思考（观察与思考（P61P61）分析课本分析课本1、2段材料讨论并回答下列问题。段材料讨论并回答下列问题。1 1 分析材料一，你认为人们能不能随意灭杀某种分析材料一，你认为人们能不能随意

2、灭杀某种物种？你能物种？你能 猜想猜想“剿灭麻雀剿灭麻雀”运动后出现了什么运动后出现了什么后果吗？后果吗？2 2 材料二中，野兔数量增加的原因是什么？野兔材料二中，野兔数量增加的原因是什么？野兔的数量是否会无限的增长？的数量是否会无限的增长？45某种某种金合欢有金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端球状小居其中，并以金合欢嫩叶尖端球状小体为食体为食。若有外来者，它们都会不顾。若有外来者，它们都会不顾一切地发起攻击。如当它们发现天牛一切地发起攻击。如当它们发现天牛在金合欢树上钻孔时，就会通过吞食在金合欢树上钻孔时，就会通过吞食天牛的幼虫将它们消灭怠尽。因为金天

3、牛的幼虫将它们消灭怠尽。因为金合欢树越来越少，人们尝试将金合欢合欢树越来越少，人们尝试将金合欢树用围栏保护起来，使其不受动物的树用围栏保护起来，使其不受动物的侵扰，但他们很快发现被保护的树木侵扰，但他们很快发现被保护的树木面临死亡的威胁。因为，在没有长颈面临死亡的威胁。因为，在没有长颈鹿等动物的侵扰时，金合欢树就不会鹿等动物的侵扰时，金合欢树就不会有汁液流出有汁液流出思考：思考：1、画出金合欢树、画出金合欢树、蚂蚁、天牛之间的食物网。蚂蚁、天牛之间的食物网。2、试推测用围栏保护时，、试推测用围栏保护时，为什么会是金合欢树面临为什么会是金合欢树面临死亡？由此说明蚂蚁对金死亡？由此说明蚂蚁对金合欢

4、树的生长有什么影响合欢树的生长有什么影响？6小结一：动物对小结一：动物对维持维持（）有重要作用。）有重要作用。生态平衡生态平衡A、生态平衡：是指在生态系统中，生物的、生态平衡：是指在生态系统中，生物的种类、种类、各种生物的各种生物的数量和所占的比例数量和所占的比例总是维持在总是维持在相对稳相对稳定定的状态。的状态。B、动物是通过动物是通过 维持生态系统的生态维持生态系统的生态平衡。平衡。食物链食物链和食物网和食物网C、当外来物种入侵时，当外来物种入侵时，如水葫芦，将会对当地的如水葫芦，将会对当地的生态系统有什么影响？生态系统有什么影响？7无机环境中的二氧化碳、水是如何转化成生物体内的有机物无机

5、环境中的二氧化碳、水是如何转化成生物体内的有机物?这这些有机物又是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中，生态系些有机物又是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中，生态系统中的哪些成分参与这个过程？统中的哪些成分参与这个过程？光光叶绿体叶绿体 干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解，你认为这两种方法哪种分解得羊体内分解，你认为这两种方法哪种分解得更快呢更快呢？1.二氧化碳二氧化碳+水水 有机物（储存能量）有机物（储存能量）+氧气氧气2.2.有机物（储存能量）有机物（储存能量）+氧气氧气二氧化碳二氧化碳+水（水（释放能量释放能量

6、）8消费者消费者动物动物生产者生产者绿色植物绿色植物分解者分解者无机环境无机环境CO2、H2O光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用呼吸呼吸 作用作用分解作用分解作用摄食摄食遗体、遗物遗体、遗物遗体、遗物遗体、遗物小小结结二二:动动物物能能促促进进生生态态系系统统的的物物质质循循环环9小结三：小结三：帮帮助植物传粉、助植物传粉、传播种子传播种子观察下列图片，你能得出什么结论？观察下列图片，你能得出什么结论？10“飞蝗飞蝗”-明明 郭敦郭敦飞飞蝗蝗蔽蔽空空日日无无色色野野老老田田中中泪泪垂垂血血当某些动物的数量过多时当某些动物的数量过多时利用杀虫剂消灭蝗虫等害虫，效果怎样？利用杀虫剂消灭蝗虫等害虫，效果怎样？在防治害虫方面有什么新途径吗？在防治害虫方面有什么新途径吗？11动物在仿生方面的应用动物在仿生方面的应用121 1动物动物能够能够维持生态平衡维持生态平衡2.2.动物动物促进生态系统的物质循环促进生态系统的物质循环3.3.动物能动物能帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉、传播种子13