教育专题：《23纸船和风筝》.pptx

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1、我我 会会 读读山山顶顶 山脚山脚 小溪小溪 纸纸船船 松松果果 草莓草莓 纸纸条条 屋屋顶顶 门口门口 幸幸福福 快乐快乐 愿意愿意 漂流漂流 飘荡飘荡 吵吵架架 难难受受 抓抓住住 乐坏了乐坏了 扎扎风筝风筝词语松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？松鼠和小熊松鼠和小熊住在一座山上。住在一座山上。松鼠住在松鼠住在山顶山顶，小熊住在小熊住在山脚山脚。山上的小溪往下山上的小溪往下流，正好从小熊流，正好从小熊的家门口流过。的家门口流过。（）和（和（）让）让他们俩成了好朋友。他们俩成了好朋友。纸船纸船风筝风筝乐坏了乐坏了也乐坏了也乐坏了乐坏了乐坏了 3 3 小熊拿起纸小熊拿起纸船

2、一看，乐坏了。船一看，乐坏了。纸船里放着一个纸船里放着一个小小松果松果，松果上挂着，松果上挂着一张纸条，上面写一张纸条，上面写着：着：“祝你快乐祝你快乐！”5 5 松鼠一把抓住松鼠一把抓住风筝的线一看，也风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂乐坏了。风筝上挂着一个着一个草莓草莓，风筝，风筝的翅膀上写着：的翅膀上写着：“祝你幸福祝你幸福！”这两幅图分别对应哪个自然段？这两幅图分别对应哪个自然段？这两幅图分别对应哪个自然段？这两幅图分别对应哪个自然段？漂呀漂漂呀漂飘呀飘飘呀飘 纸船纸船漂漂呀呀漂漂，漂漂到了小熊的到了小熊的家门口。家门口。风筝乘着风筝乘着风，风，飘飘呀呀飘飘，飘飘到了松鼠的到了松鼠的家门

3、口。家门口。可是有一天，可是有一天，他们俩为了一点他们俩为了一点小事吵了一架。小事吵了一架。山顶上再也看不山顶上再也看不到到飘荡的风筝飘荡的风筝，小溪里再也看不小溪里再也看不到到漂流的纸船漂流的纸船了。了。四人小组学习四人小组学习7 71111自然段，找一找：自然段，找一找：1 1、小熊和松鼠在吵架后各自的心、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？情怎样？2 2、小熊和松鼠分别做了什么？、小熊和松鼠分别做了什么？3 3、最终谁先提出和好的？、最终谁先提出和好的？小熊很难过。松鼠也很难过。1 1、小熊和松鼠在吵架后各自、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？的心情怎样？小熊很难过。他还是小熊很难过。他还

4、是每天每天扎一只风扎一只风筝，但是筝，但是不好意思不好意思把风筝放起来，就把把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是松鼠也很难过。他还是每天每天折一只折一只纸船，他也纸船，他也不好意思不好意思把纸船放进小溪，把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。就把纸船放到屋顶上。过了几天，过了几天，松鼠松鼠再也受不再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：了一句话：“如果你愿意和好，如果你愿意和好，就放一只风筝吧！就放一只风筝吧！”他把这只纸他把这只纸船放进了小溪。船放进了小溪。谁先提出和好的谁先提出和好的？如果你愿意和好，就放如果你愿

5、意和好，就放一只风筝吧一只风筝吧！思考交流：思考交流：小熊看到一只只纸小熊看到一只只纸船向他漂来，他会怎样船向他漂来，他会怎样呢？呢？（在课文中找答案）（在课文中找答案）傍晚傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。他飞来。松鼠高兴得哭了。松鼠高兴得哭了。他连忙爬他连忙爬上屋顶上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。把一只只纸船放到了小溪里。？和好如初和好如初握手言和握手言和重归于好重归于好最后两个好朋友怎样了？最后两个好朋友怎样了？作业：作业：1 1、把这个故事讲给、把这个故事讲给家长听听。家长听听。2 2、我们都有自己的、我们都有自己的好朋友，把你最想说的好朋友，把你最想说的话对他说一说吧。话对他说一说吧。