图书馆工作概述.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《图书馆工作概述.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《图书馆工作概述.ppt(50页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、图书馆工作概述 一、图书馆学一、图书馆学二、图书馆的性质与职能二、图书馆的性质与职能三、图书馆工作三、图书馆工作四、图书馆现代化四、图书馆现代化图书馆学的宗旨v每个人都是知识的欠缺者每个人都是知识的欠缺者v每个人都想获取有用的知识每个人都想获取有用的知识v获取知识的途径:被动获取知识获取知识的途径:被动获取知识v 主动获取知识主动获取知识v图书馆学的宗旨:为人们主动获取知识图书馆学的宗旨:为人们主动获取知识提供最佳工具与方法。提供最佳工具与方法。12/24/20222v 知识有两种,一种是我们自己知道知识有两种,一种是我们自己知道的某主题的知识,而另一种则是我们的某主题的知识,而另一种则是我们
2、知道什么地方能够找到知识的知识。知道什么地方能够找到知识的知识。塞塞约翰逊(英)约翰逊(英)v 知识的一半就是知道在哪里去寻求知识的一半就是知道在哪里去寻求它。它。美国一所大学图书馆美国一所大学图书馆12/24/20223一、定义图书馆学(library science)是研究图书馆的发生发展、组织管理,以及图书馆工作规律的科学。其目的是总结图书馆工作和图书馆事业的实践经验,建立科学的图书馆学的理论体系,以推动图书馆事业的发展,提高图书馆在人类社会进步中的地位和作用。图书馆学的定义及其研究对象图书馆学的定义及其研究对象12/24/20224二、研究对象 1、整理总和说:施雷廷格 2、图书馆管理
3、说:艾伯特 3、图书馆事业说:刘国均 4、知识交流说:谢拉 5、信息资源说:切尼克 6、知识组织说:马费成、胡昌平等图书馆学的研究对象是图书馆事业及其相关因图书馆学的研究对象是图书馆事业及其相关因素素。12/24/20225图书馆学的学科体系图书馆学的学科性质 就目前情况看,图书馆学属于社会科学。1、研究对象是图书馆这一社会现象;2、研究内容受社会环境的影响与制约;3、研究方法主要是社会科学的方法12/24/20226图书馆学的学科体系图书馆学的相关学科 学科之间的相互关联,可以分为直接关联和间接关联。直接关联指学科之间直接的相互作用,表现为派生关系、交叉关系、应用关系;间接关联指学科之间间接
4、的相互作用,表现为中介关系、指导关系。12/24/20227图书馆学的学科体系 与图书馆学有直接关联的学科,又存在以下一些关系:1、同族关系:目录学、情报学、文献学 2、交叉关系:教育学、社会学 3、应用关系:心理学、管理学、经济科学、计算机科学 与图书馆学有间接关联的学科有:哲学、数学、信息论、控制论、系统论等。12/24/20228图书馆的性质和职能图书馆的基本概念一、图书馆的定义 图书馆是搜集、整理、保管和利用书刊资料,为一定社会的政治、经济服务的文化教育机构。二、图书馆的构成要素 藏书、读者、图书馆干部、技术方法、建筑设备。12/24/20229图书馆的性质和职能图书馆的产生与发展一、
5、图书馆是怎样产生的 1、人类社会信息交流的需要是图书馆产生的前提;2、文字和文献的出现,是图书馆产生的直接原因;12/24/2022103、人类为克服记忆功能的局限而进行的努力,是图书馆产生的动力;4、社会生产力的提高,为图书馆的产生提供了物质条件。12/24/202211图书馆的性质和职能图书馆的产生与发展二、影响图书馆发展的因素 1、国家的经济实力和文化水平;2、工业城市的出现;3、科学技术的发展;4、国家的支持和保护 5、国际合作与交流 6、社会的图书馆意识12/24/202212图书馆的性质和职能图书馆的基本属性一、图书馆的本质属性中介性二、图书馆的一般属性 1、社会性;2、学术性;3
6、、教育性;4、服务性。12/24/202213图书馆的性质和职能图书馆的社会职能一、社会文献流整序二、传递文献信息三、开发智力资源,进行社会教育四、保存人类文化遗产12/24/202214图书馆的类型划分图书馆类型的标准一、按主管部门或领导系统划分二、按藏书范围划分三、按读者对象划分 12/24/202215我国通常根据图书馆的领导系统,结合图书馆的性质、读者对象和藏书内容,将图书馆分为:国家图书馆、公共图书馆、高等学校图书馆、科学专业图书馆、军队图书馆、工会图书馆、政府和群众团体图书馆、中小学图书馆、少年儿童图书馆等12/24/202216图书馆的类型高等学校图书馆 是学校的文献情报中心,是
7、为教学科研服务的学术性机构。高等学校图书馆特点是:1、读者需求的稳定性、读者用书的阶段性和集中性;2、藏书以学校的专业设置、教学计划、科研规划及师资培养计划为依据;3、各院系都有资料室,与图书馆共同为读者服务。12/24/202217图书馆事业我国图书馆事业的发展过程 分为四个时期 :1、19491957年,稳健发展时期 2、19581965年,波浪式前进时期 3、19661976年,受严重摧残时期 4、1977 重新迅速发展时期 12/24/202218图书馆事业我国图书馆事业的存在的问题 1、图书馆数量不足,普及程度低;2、文献资源贫乏,满足需求能力较低;3、馆舍设备陈旧,空间严重不足;4
8、、经费不足,影响藏书补充;5、管理落后;6、服务效率低;7、缺乏统一领导。12/24/202219图书馆事业图书馆事业的国际组织 1、国际图书馆协会联合会 (IFLA)international federation of library associations 2、联合国教科文组织 (UNESCO)United Nations Educational,Scientific and Cultural Organization 3、国际标准化组织第46分技术委员会(ISO/TC46)International Organization for Standardization 12/24/202
9、220图书馆工作图书馆工作体系 图书馆工作体系是由对图书文献的搜集整理和传递使用这两大系统组成的。12/24/202221图书馆工作流程 文献采集文献采集 文献登记文献登记图书分类图书分类主题标引主题标引 组织目录组织目录 组织藏书组织藏书 读者服务读者服务12/24/2022221、文献采集v购买方式:购买方式:订购、选购、邮购、复制订购、选购、邮购、复制v非购买方式:非购买方式:呈缴、调拨、征集、交换呈缴、调拨、征集、交换、捐捐赠赠12/24/2022232、藏书登记v总括登记总括登记 对一批入藏或剔除的文献进行的总登记,反映这批文献的总数、总价值。v个别登记个别登记 对每种入藏文献进行的
10、详细登记,包括书名、作者、出版者、出版年、单价、来源等。12/24/2022243、图书分类v 根据文献的学科内容,按照一定的分根据文献的学科内容,按照一定的分类法,确定其所属类目并给予分类号类法,确定其所属类目并给予分类号v我国图书馆文献分类是依据我国图书馆文献分类是依据中国图书中国图书馆图书分类法馆图书分类法(简称(简称中图法中图法)进)进行的行的共分共分22个基本大类,大类下面个基本大类,大类下面进一步细分为二级类、三级类、四级类,进一步细分为二级类、三级类、四级类,分别用字母或数字代表分别用字母或数字代表12/24/2022254、主题标引v根据文献内容的主题,在一定的主根据文献内容的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 图书馆 工作 概述
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内