教育专题：《8和9的认识》课件 (2).ppt

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认识认识8 8和和9 9你看到了什么？你看到了什么？请你数一数，它们的请你数一数，它们的数量各是多少？数量各是多少？数一数，你身边有数量数一数，你身边有数量是是8的事物吗？的事物吗？热爱自然 保护环境摆摆8个个 。还可以还可以摆摆9个个 。()()()二、探究新知二、探究新知8的前面是（的前面是（）。）。8的后面是（的后面是（）。）。8的相邻数是（的相邻数是（）和（）和（）。）。7979 看着尺子图，还看着尺子图，还 能想到什么能想到什么?8 997 8878二、探究新知二、探究新知数一数，数一数，比一比。比一比。还可以怎样比？还可以怎样比？1 12 23 34 46 65 57 78 89 9图中有几个生肖？图中有几个生肖？这些是我们的这些是我们的生肖呀。生肖呀。你看到了什么？你看到了什么？把左边的把左边的8只小动物圈起来，给从左数第只小动物圈起来，给从左数第8只只小动物画上小动物画上 。请你自己试试看。请你自己试试看。请你给同桌提出一个请你给同桌提出一个这样的问题。这样的问题。谁排第谁排第9？二、探究新知二、探究新知我排第我排第1。我排第几我排第几？书写时，要注意书写时，要注意先观察，再写一写。先观察，再写一写。8 8、9 9书写书写练习题一练习题一练习题二练习题二练习题三练习题三