浮力计算题.ppt
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1、1.有一金属球,在空气中称重为有一金属球,在空气中称重为14.7牛,浸没牛,浸没在水中时,弹簧称示数为在水中时,弹簧称示数为4.9牛,已知金属的牛,已知金属的密度为密度为2000千克千克/米,这金属球是实心还是空米,这金属球是实心还是空心的?若空心,求空心体积是多少?心的?若空心,求空心体积是多少?3球球=1.5103kg/m3 2000kg/m3所以此球空心所以此球空心1.V空空=2.510-3m32.2.有一木块,放入水中时有有一木块,放入水中时有2525的体积露的体积露出水面,放入某种液体中有出水面,放入某种液体中有3434体积没入体积没入液体中,求木块和液体的密度?液体中,求木块和液体
2、的密度?木木=0.6103kg/m3液液=0.8103kg/m32.当物体漂浮在液面上时,若当物体漂浮在液面上时,若V排排=V物物,则则物物=液液。mnmn结论:结论:3.一块漂浮在海水中的浮冰,露出海面的一块漂浮在海水中的浮冰,露出海面的体积是体积是20m3,求这块冰的实际体积,求这块冰的实际体积.(冰冰=0.85103kg/m3,海水海水=1.05103kg/m3).105m3练习练习3-1.如如图图所示,水面上漂有一所示,水面上漂有一块块冰,冰,露出水面的体露出水面的体积为积为0.2米米3,求:求:该该冰冰块块受到受到的浮力。的浮力。(冰冰=0.9103kg/m3)V排V物V露2米30.
3、2米31.8米3F浮水gV排1.0103千克/米39.8牛/千克1.8米317640牛练习练习3-1.练习练习3-2.一木一木块块漂浮在水面上,露出水面的漂浮在水面上,露出水面的体体积积是是20,把露出水面的部分截去,在把露出水面的部分截去,在水水露出水面,求:露出水面,求:此此中部分又有中部分又有12木块原来的体积是多少?木块原来的体积是多少?密度是多少?密度是多少?.50练习练习3-3.有一密度有一密度计计,质质量量为为4g;上部玻璃管粗;上部玻璃管粗细细均匀,横截面均匀,横截面积为积为,当它浮在水面,当它浮在水面时时,露出水面的露出水面的长长度度为为10cm;当它浮在另一种液体;当它浮在
4、另一种液体中中时时,露出液面部分的,露出液面部分的长长度度为为8cm,求,求这这种液种液体的密度体的密度.解:密度计在水中漂浮,解:密度计在水中漂浮,则,则密度密度计计在另一种液体中在另一种液体中密度计在两种液体中都是漂浮,所受浮力相等密度计在两种液体中都是漂浮,所受浮力相等即即则则5.物体物体A的体的体积积是是2103m3,将它放入水中,露,将它放入水中,露出水面的体出水面的体积积是整个体是整个体积积的四分之一的四分之一,物体下表物体下表面距液面面距液面0.15m,如如图图所示所示。(。(g取取10N/kg)求:(求:(1)物体)物体A所受的浮力是多少?所受的浮力是多少?(2)物体)物体A的
5、密度是多大?的密度是多大?(3)物体下表面受到的液体)物体下表面受到的液体压压强强有多大有多大?(4)在)在A上放一个多重的物体可以使上放一个多重的物体可以使A刚刚好全好全部浸入水中?部浸入水中?解:解:(1 1)由)由得得(2)漂浮在液面上漂浮在液面上时时F浮浮G即即水水g(3V/4)木木gV 木木3水水/4=0.75103kg/m3(3)P=gh=1.0103kg/m310N/kg0.15m=1.5103Pa(4)由由F浮浮GG 有有水水vg=F浮浮 G G水水vgF浮浮1.0103kg/m32.0103m310N/kg-15N=5N=103kg/m310N/kg210-3m3=15N34
6、5.6.气球的容积是气球的容积是1500米米3,里面充满氢气,里面充满氢气,球壳和吊篮共重球壳和吊篮共重2450牛顿,向在标准状况牛顿,向在标准状况下,这个气球能否带上下,这个气球能否带上5名各重名各重637牛顿的牛顿的乘客升空?(标准状况下,空气密度为乘客升空?(标准状况下,空气密度为1.29千克千克/米米3,氢气的密度,氢气的密度0.09千克千克/米米3)能带5名乘客升空7.一个木块漂浮在水面上,另用密度为一个木块漂浮在水面上,另用密度为2.5103kg/m3的石块的石块A、B分别用下图所分别用下图所示方式作用在木块上时,恰巧都能将木块示方式作用在木块上时,恰巧都能将木块完全浸没于水中完全
7、浸没于水中.求求A.B两石块的质量之比两石块的质量之比是多大?是多大?3:58.在青少年科技在青少年科技创创新大新大赛赛中,某同学的中,某同学的发发明作品明作品浮力秤浮力秤参加了展参加了展评评,该该作品可方便地称量物作品可方便地称量物体的体的质质量,其构造如下量,其构造如下图图所示所示.已知小筒底面已知小筒底面积为积为10cm2,总长为总长为20cm,盘盘中不放物体中不放物体时时,小筒浸,小筒浸入水中的入水中的长长度度为为8cm,问问:(1)小筒和秤小筒和秤盘盘的的总总重力是多少重力是多少N?(2)该该秤能称出物体的最大秤能称出物体的最大质质量是多少量是多少kg?(3)该该同学把秤的同学把秤的
8、读读数均匀地刻数均匀地刻在小筒上,在小筒上,为为什么刻度是均匀什么刻度是均匀的的?(取取g=10Nkg)8.解:解:(1)由于小筒始终是漂浮体,所受由于小筒始终是漂浮体,所受浮力等浮力等于重力,于重力,G0=F浮浮=水水gSh0=1.0103kg/m310N/kg10-3m20.08m=08N(2)当盘中放入最大质量的物体时:当盘中放入最大质量的物体时:G总总=水水gSh此时放入物体的重力:此时放入物体的重力:G=水水gS(h-h0)此时放入物体的质量:此时放入物体的质量:m=水水S(h-h0)可得可得m=1.0103kg/m310-3m2(0.2m-0.08m)=0.12kg(3)由上式由上
9、式m=水水S(h-h0)可得可得小筒浸入水中长度的变化量小筒浸入水中长度的变化量h=h-h0,由于由于水、水、S是定值,是定值,h跟跟m成正比,所以秤的刻度是均匀成正比,所以秤的刻度是均匀的。的。练习练习8.“曹冲称象曹冲称象”是家是家喻户晓喻户晓的典故。某校的典故。某校兴兴趣小趣小组组模仿模仿这这一一现现象,制作了一把象,制作了一把“浮力秤浮力秤”。将厚底直。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,如筒形状的玻璃杯浸入水中,如图图所示,已知玻璃杯所示,已知玻璃杯的的质质量量为为200g,底面,底面积为积为30cm2,高度,高度为为15cm。(水的密度(水的密度为为水水=103kg/m3,g=10N/
10、kg)求:)求:(1)(1)将杯子开口向上将杯子开口向上竖竖直放入水中直放入水中时时(水未尽入杯内),杯子所受的浮力。(水未尽入杯内),杯子所受的浮力。(2)(2)此此时时杯子浸入水中的深度(即杯子浸入水中的深度(即为该为该浮浮力秤的零刻度位置)。力秤的零刻度位置)。(3)(3)此浮力秤的最大称量(即量程)。此浮力秤的最大称量(即量程)。练习8.(1)杯子的重量为G杯=mg=0.2kg10Nkg=2N杯子在水中处于漂浮状态,根据二力平衡的条件,杯子受到的浮力F浮=G杯=2N(2)设杯子浸入水中竖直漂浮时,浸入的深度为h,有F浮=G排=水gSh(2N)(1 103kgm3x10Nkg30 104
11、m2)(3)当往杯子内放被测物时,若杯子下沉到水面刚好到杯口(水未进入杯内),此时杯子浸入水中深度为h=1510-2m受到的最大浮力受到的最大浮力F浮浮=水gSh=1 103kgm310Nkg30 104m215设能称量的最大值为F=F浮浮-G杯=2.5N10-2m=4.5N9.如如图图所示,是小明所示,是小明为为防止家中停水而防止家中停水而设计设计的的贮贮水箱。当水箱中水深达到水箱。当水箱中水深达到1.2m时时,浮子,浮子A恰恰好堵住好堵住进进水管向箱内放水,此水管向箱内放水,此时时浮子浮子A有有1/3体体积露出水面(浮子积露出水面(浮子A只能沿图示位置的竖直方向只能沿图示位置的竖直方向移动
12、)。若进水管口水的压强移动)。若进水管口水的压强1.2105Pa,管口,管口横截面积为横截面积为2.5cm2,贮水箱底面积为贮水箱底面积为0.8m2,浮浮子子A重重10N。(。(g=10N/kg)求:)求:(1)水箱能装重为多少水箱能装重为多少N水?水?(2)浮子浮子A的体积应多大?的体积应多大?9.G水水=水水gv水水=1.0103kg/m310N/kg0.8m21.2m=9.6103NF水水=P水水S0=1.2105Pa2.510-4m2=30N又有又有GAF水水=F浮浮10N30N=1.0103kg/m310N/kgv排排则则V排排=410-3m3V排排=VAVA=V排排=610-3m3
13、答:略答:略322310.家住山区小河边的晓军同学,学了浮力知识后家住山区小河边的晓军同学,学了浮力知识后自制了一个救生木筏,其质量为自制了一个救生木筏,其质量为50kg,体积为,体积为0.60m3。(。(g=10N/kg)求:)求:(1)救生木筏漂浮在水面上时,它所受到的浮力)救生木筏漂浮在水面上时,它所受到的浮力多大?多大?(2)当)当10名同学站在救生木筏上面时,救生木筏名同学站在救生木筏上面时,救生木筏刚好完全浸没在水中,则这刚好完全浸没在水中,则这10名同学的平均质量名同学的平均质量是多少?是多少?10.(1)救生木筏漂浮时浮=救浮=救g=50kg10/kg=500(2)当10名同学
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