教育专题：2017年秋学期人教版七年级生物第二单元第二章第二节动物体的结构层次公开课教学课件（共17张PPT）.ppt

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1、七年级上册七年级上册第二节动物体的结构层次情境导入不同的动物有不同的形态结构，那他们的身体内部组成是否相同呢？探究新知 探究一：细胞分化形成组织思考：人的口腔上皮细胞近似什么形状?扁平近圆形探究新知细胞分化肌肉细胞神经细胞血红细胞后来，大部分细胞失去了分裂的能力。在发育过程中，它们在形态、结构和生理功能上也逐渐发生了变化，这个过程叫做分化。探究新知细胞分化形成组织肌肉组织概念:由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。肌肉细胞探究新知探究二：人体的基本组织上皮组织肌肉组织A构成：上皮细胞B功能：保护、分泌C分布：皮肤、各种管腔壁的内表面A构成：肌细胞B功能：收缩、舒张探究

2、新知神经组织结缔组织A构成：神经细胞B功能：感受刺激，传导神经冲动，在体内起调节和控制作用A结缔组织的种类很多B功能：支持、连接、保护、营养。上上皮皮组组织织结结缔缔组组织织肌肌肉肉组组织织神神经经组组织织实验：观察人体的基本组织实验：观察人体的基本组织上皮组织上皮组织保护、分泌保护、分泌细胞排列紧密，细胞间质少。细胞排列紧密，细胞间质少。分布在体表和管腔内表面。分布在体表和管腔内表面。功能功能:特点特点:分布分布:单层上皮组织单层上皮组织复层上皮组织复层上皮组织肌肉组织肌肉组织:骨骼肌骨骼肌都由肌细胞构成都由肌细胞构成附着在附着在骨骼上骨骼上 胃、肠等胃、肠等器官管壁上器官管壁上心脏壁心脏壁

3、功能功能:收缩、舒张收缩、舒张分布分布:类型类型:平滑肌平滑肌心肌心肌神经组织神经组织受刺激后产生兴奋和传导兴奋受刺激后产生兴奋和传导兴奋分布在神经系统分布在神经系统神经元构成神经元构成功能功能:特点特点:分布分布:结缔组织结缔组织支持、保护、连结、营养。支持、保护、连结、营养。分布广泛。分布广泛。细胞间隙大，细胞间质多。细胞间隙大，细胞间质多。功能功能:特点特点:分布分布:疏松结缔组织疏松结缔组织致密结缔组织致密结缔组织探究新知组织分布结构特点主要功能上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织多在皮肤和体内各种管腔的内表面、腺体主要由上皮细胞构成，排列紧密保护、分泌多附在骨骼、管壁、心脏主要由肌细胞构

4、成收缩、舒张在神经系统遍布全身主要由神经细胞构成，细胞有突起感受刺激，传导神经冲动广泛、种类多骨组织、血液细胞间隙大，间质多支持、连接、保护、营养人体的基本组织探究新知探究三：组织进一步形成器官胃心脏大脑探究新知器官概念:大脑由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序结合，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。大脑主要由什么组织构成呢?主要由神经组织、结缔组织构成探究新知探究四：器官构成系统和人体胃胃的功能是什么？只有胃就能完成消化作用吗?与它的一起完成消化功能的结构还有哪些？口腔、咽、食道、胃、肠肝脏、唾液三、器官构成系统和人体三、器官构成系统和人体系统：系统：能够共同完

5、成一种或几种生理能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。序组合在一起构成的。运动系统、呼吸系统、消化系统、运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统。神经系统、内分泌系统。人体的八大系统：人体的八大系统：探究新知由此，我们就要想一想：多个器官构成什么呢？系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。你知道我们人体有几大系统？说说它们的组成及功能？运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统 口腔口腔唾液腺

6、唾液腺肝脏肝脏胰腺胰腺肠肠咽咽食道食道胃胃肛门肛门人体的消化系统人体的消化系统1、系统、系统：三、器官构成系统和人体三、器官构成系统和人体能够共同完成一种或几种能够共同完成一种或几种 生理功能的多个器官按照生理功能的多个器官按照 一定的次序组合在一起。一定的次序组合在一起。人体共有人体共有206块骨头块骨头全身约有全身约有520块肌肉块肌肉运动系统运动系统组成：由组成：由骨、骨连接和骨骼肌三种器官骨、骨连接和骨骼肌三种器官组成。组成。功能：功能：首要的功能是运动首要的功能是运动。2.人体是由人体是由八大系统八大系统构成的一个统一的整体。构成的一个统一的整体。一、细胞分化形成不同的组织一、细胞分

7、化形成不同的组织分裂后的细胞，在形态、结分裂后的细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性构和生理功能上发生差异性变化的过程变化的过程。细胞分化：细胞分化：组织：组织：由形态相似，结构、功能相同的由形态相似，结构、功能相同的细胞结合在一起形成的细胞群。细胞结合在一起形成的细胞群。（形成不同的细胞）（形成不同的细胞）器官器官：二、组织进一步形成器官二、组织进一步形成器官由不同的组织按照一定的次序结合在由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。一起构成的行使一定功能的结构。细胞分裂、细胞生长与细胞分化的关系细胞分裂、细胞生长与细胞分化的关系多细胞生物体都是多细胞生物体都是通过细胞

8、分裂增加细胞数目通过细胞分裂增加细胞数目，经过细胞经过细胞生长和分化生长和分化就就形成形成了生物体内了生物体内多种多样的多种多样的细胞细胞，这些细胞进一步形成各种组织。，这些细胞进一步形成各种组织。细胞（细胞（分裂分裂）细胞（细胞（分化分化）动物或人体的组成动物或人体的组成许多形态相似，结构、许多形态相似，结构、功能相同的功能相同的 细胞联合细胞联合 在一起形成的细胞群。在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次

9、序。能的多个器官，按照一定的次序。组织组织器官器官系统系统细胞细胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的基本单位体结构和功能的基本单位动物体动物体或人体或人体课课 堂堂 小小 结结受精卵受精卵多个多个细胞细胞八大系统八大系统分分裂裂器官器官分分化化上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织组组成成组组成成人体人体协调协调配合配合1.1.组织的形成是组织的形成是 （）A.A.细胞分裂的结果细胞分裂的结果 B.B.细胞生长的结果细胞生长的结果 C.C.吸收营养物质的结果吸收营养物质的结果 D.D.细胞分化的结果细胞分化的结果 2.2.在人体的组织中，具有保护、分泌功能的在人体

10、的组织中，具有保护、分泌功能的是是 （）A.A.上皮组织上皮组织 B.B.肌肉组织肌肉组织 C.C.神经组织神经组织 D.D.结缔组织结缔组织DA3.3.人体进行的推理、判断等思维活动主人体进行的推理、判断等思维活动主要与哪一组织有关（要与哪一组织有关（）A.A.上皮组织上皮组织 B.B.神经组织神经组织 C.C.结缔组织结缔组织 D.D.肌肉组织肌肉组织4.4.下列哪些属于呼吸系统的器官下列哪些属于呼吸系统的器官 ()()心脏心脏肾脏肾脏肺肺食道食道气管气管鼻腔鼻腔 A.A.B.B.C.C.D.D.BD1.组织就是由许多组织就是由许多_相似，相似，_、_相同的细相同的细胞，联合在一起而形成的

11、。不同的胞，联合在一起而形成的。不同的_按照一定的次序联合起来，按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成统是由能够共同完成_生理功能的多个器官，按照一定的生理功能的多个器官，按照一定的_构成的。构成的。形态结构结构 功能功能 组织组织 一种或几种一种或几种 形态形态次序次序课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习2.组织形成过程中起主要作用的是组织形成过程中起主要作用的是()A.细胞伸长细胞伸长B.细胞生长细胞生长C.细胞分裂细胞分裂D.细胞的分化细胞的分化 D 答案：D3.结缔组织的结构特点是结缔组织的结构特点是()A.细胞排列紧密，

12、细胞间质少细胞排列紧密，细胞间质少B.细胞间隙大，细胞间质比较多细胞间隙大，细胞间质比较多C.细胞间质少，细胞排列疏松细胞间质少，细胞排列疏松D.细胞间隙小，细胞间质比较少细胞间隙小，细胞间质比较少B4、人的心脏属于（、人的心脏属于（）A、细胞、细胞 B、组织、组织 C、器官、器官 D、系统、系统C5、下列各种结构中，属于器官的是（、下列各种结构中，属于器官的是（）A、汗腺、汗腺 B、血液、血液 C、弹性纤维、弹性纤维 D、胃、胃D6、骨膜属于（、骨膜属于（）A、上皮组织、上皮组织 B、结缔组织、结缔组织 C、肌肉组织、肌肉组织 D、神经组织、神经组织B7、一块完整的骨，属于（、一块完整的骨，属于（）A、细胞、细胞 B、组织、组织 C、器官、器官 D、系统、系统C知识运用1.动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）A.受精卵B.上皮细胞C.肌细胞D.神经细胞A知识运用2.具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是：（）A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织D真题链接1.(绥化中考）组织的形成是（）A.细胞分裂的结果B.细胞生长的结果C.细胞分裂和生长的结果D.细胞分化的结果D真题链接2.(齐齐哈尔中考）在胃病的人会经常出现胃疼的症状，这说明人的胃中有的组织是（）A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织D再见！再见！