教育专题:人教版《道德与法治》七年级上册课件-21+学习伴成长(共13张)(1).ppt
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1、自 主 学 习新知先学新知先学一打开学习之窗一打开学习之窗如何正确看待学习?如何正确看待学习?(1)(1)中学阶段,中学阶段,_是我们的重要任务。初中阶段的学习,包是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括括_的获取,还包括的获取,还包括_的培养。的培养。(2)(2)学习不仅仅局限在学习不仅仅局限在_。学习不仅表现为。学习不仅表现为_,而,而且表现为探究、发现、且表现为探究、发现、_。我们可以从。我们可以从_中学中学习。习。学习学习 知识知识 各种能力各种能力 学校学校 接受和掌握接受和掌握 体验和感悟体验和感悟 一切经历一切经历 (3)(3)学习需要自觉、主动的学习需要自觉、主动的_。带着学习的
2、心态,生活中的。带着学习的心态,生活中的_都是学习。都是学习。(4)(4)学习伴随着我们的成长。人有学习的学习伴随着我们的成长。人有学习的_,从牙牙学语到,从牙牙学语到能言善辩;从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断能言善辩;从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断_的的过程。过程。(5)(5)学习没有学习没有_。我们终生都在学习,终生都需要学习。只。我们终生都在学习,终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应_。态度态度 点点滴滴点点滴滴 天性天性 学习和发展学习和发展 终点终点 不断发展的社会不断发展的社会 二学习点亮生命二学习点亮生命学习的重
3、要意义是什么?学习的重要意义是什么?(1)(1)学习,不仅让我们能够学习,不仅让我们能够_,而且可以让我们有更充实的,而且可以让我们有更充实的生活。学习,打开了生活。学习,打开了_;学习,拓展了;学习,拓展了_;学习,改变了;学习,改变了_;学习,带来了更;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加多的选择,让我们变得更加_。(2)(2)学习就是给学习就是给_添加养料。如果不学习,人的生命将会枯添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。萎。(3)(3)在学习中,我们分享在学习中,我们分享_,获得成长,同时也增益他人,获得成长,同时也增益他人,服务服务_,为幸福生活奠基。,为幸福生活奠基。生存生存 生
4、命的视窗生命的视窗 新的通道新的通道 思维方式和行为思维方式和行为 独立和自由独立和自由 生命生命 生命经验生命经验 社会社会 小题反馈小题反馈快来检测学习效果,判断下列观点的正误吧!快来检测学习效果,判断下列观点的正误吧!()1.)1.学习主要体现在学生时代的学校生活中。学习主要体现在学生时代的学校生活中。()2.)2.我们应树立终身学习的观念,积极利用各种机会进行学习,我们应树立终身学习的观念,积极利用各种机会进行学习,以适应不断发展的社会要求。以适应不断发展的社会要求。()3.)3.学习可以提高品德修养,可以不断地丰富和完善自我学习可以提高品德修养,可以不断地丰富和完善自我()4.)4.
5、学习可以改变个人的命运,与国家和社会无关。学习可以改变个人的命运,与国家和社会无关。()5.)5.比尔比尔盖茨和马云在求学时,学习成绩并不理想,但最终盖茨和马云在求学时,学习成绩并不理想,但最终他们都取得了成功。这说明成功与学习成绩并没有直接的关系。他们都取得了成功。这说明成功与学习成绩并没有直接的关系。要 点 探 究探究一探究一 打开学习之窗打开学习之窗 情景剧场情景剧场在本课的教学中,七年级在本课的教学中,七年级(2)(2)班同学们围绕班同学们围绕“学习是什么学习是什么”展开了一场讨论,展开了一场讨论,下面是几位同学的观点:下面是几位同学的观点:小明:学习就是在课堂上认真听讲,课下及时完成
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