第二章 普通话语音系统.ppt

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1、普通话与口才主讲主讲 高保连高保连第二章第二章 普通话的语音系统普通话的语音系统教教学学目目的的与与要要求求：通通过过本本章章学学习习，使使学学生生熟熟练练掌掌握握普普通通话话声声、韵韵、调调的的发发音音和和音音变变规律；切实提高发音水平。规律；切实提高发音水平。教教学学重重点点与与难难点点：声声母母、韵韵母母难难点点音音的的辨辨析和发音要领，轻声、儿化等音变规律。析和发音要领，轻声、儿化等音变规律。教学方法与学时教学方法与学时：讲练结合；：讲练结合；2020课时。课时。教学内容教学内容：第一节第一节声母声母 第二节第二节韵韵母母第三节第三节 声调声调 第四节第四节 音节音节第五节第五节 音变

2、音变第一节第一节 声母声母一、声母的性质一、声母的性质汉汉语语音音韵韵学学传传统统分分析析法法把把一一个个音音节节分分成成声声母母和和韵韵母母两两个个部部分分，每每个个音音节节还还有有一一个个声声调调，这这样样，汉汉语语的的音音节节就就有有三个必备要素三个必备要素：声母、韵母和声调。：声母、韵母和声调。一个音节的一个音节的开头部分开头部分叫做声母。叫做声母。普普通通话话的的声声母母大大都都由由辅辅音音充充当当；2222个个辅音中，只有辅音中，只有ng不做声母。不做声母。二、声母的种类及发音要领二、声母的种类及发音要领普通话的声母分为辅音声母和零声母两大类：普通话的声母分为辅音声母和零声母两大类

3、：以辅音开头的音节，其声母为以辅音开头的音节，其声母为辅音声母辅音声母；以元音开头的音节，其声母称为以元音开头的音节，其声母称为零声母零声母。普通话共有普通话共有2121个辅音声母，个辅音声母，1 1个零声母。个零声母。注注意意：普普通通话话大大部部分分辅辅音音声声母母发发音音时时声声带带不不振振动动，声声音音不不响响亮亮；为为了了便便于于称称说说，需需要要在在其其后后面面加加上上一一个个响响亮亮的的元元音音来来呼呼读读，这这就就是是声声母母的的“呼呼读读音音”；而而声声母母的的实实际际发发音音称称为为“本音本音”。辅音声母按照发音的不同，可做不同的划分：辅音声母按照发音的不同，可做不同的划分

4、：（一）按（一）按发音部位发音部位分为分为7 7种种双唇音：发音时双唇紧闭构成阻碍：双唇音：发音时双唇紧闭构成阻碍：b、p、m唇齿音：发音时下唇与上齿构成阻碍：唇齿音：发音时下唇与上齿构成阻碍：f舌尖前音：发音时舌尖与上齿背构成阻碍：舌尖前音：发音时舌尖与上齿背构成阻碍：z、c、s舌尖中音：舌尖与上齿龈构成阻碍：舌尖中音：舌尖与上齿龈构成阻碍：d、t、n、l舌舌尖尖后后音音：发发音音时时舌舌尖尖举举起起并并后后缩缩，与与硬硬腭腭前前部部构构成阻碍：成阻碍：zh、ch、sh、r舌面音：舌面前部与硬腭前部构成阻碍：舌面音：舌面前部与硬腭前部构成阻碍：j、q、x舌根音：发音时舌根与软腭构成阻碍：舌根

5、音：发音时舌根与软腭构成阻碍：g、k、h（二）按成阻方式分为（二）按成阻方式分为5 5种种塞塞音音：发发音音时时发发音音器器官官完完全全闭闭塞塞，挡挡住住气气流流，然然后后突突然然打打开开，气气流流冲冲过过阻阻碍碍，爆爆发发成成音音，故又称爆破音：故又称爆破音：b、p、d、t、g、k擦擦音音：发发音音时时发发音音器器官官靠靠近近，中中间间形形成成窄窄缝缝，使使气气流流从从中中间间流流过过，摩摩擦擦成成音音：f、h、x、s、sh、r塞塞擦擦音音：发发音音时时，发发音音器器官官完完全全闭闭塞塞，挡挡住住气气流流，然然后后打打开开形形成成一一条条窄窄缝缝，使使气气流流从从中中间流过，摩擦成音：间流过

6、，摩擦成音：j、q、z、c、zh、ch鼻鼻音音：发发音音时时，口口腔腔通通路路完完全全闭闭塞塞，软软腭腭下下垂垂，气气流流振振动动声声带带后后由由鼻鼻腔腔流流出：出：m、n边边音音：发发音音时时，舌舌尖尖抵抵住住上上齿齿龈龈，形形成成阻阻碍碍，舌舌尖尖两两边边松松弛弛下下垂垂，气气流流振振动动声声带带从从舌舌尖尖两两边边空空隙隙流流出出，发发出出声声音：音：l（三）按是否送气分为（三）按是否送气分为2种种送送气气音音：在在发发塞塞音音和和塞塞擦擦音音时时呼呼出出的的气气流流较较强强：p、t、k、c、ch、q不不送送气气音音：在在发发塞塞音音和和塞塞擦擦音音时时呼呼出出的的气气流流较较弱弱：b、

7、d、g、z、zh、j（四）按声带是否振动分为（四）按声带是否振动分为2种种清音：发音时气流不振动声带。清音：发音时气流不振动声带。浊音：发音时气流振动声带。浊音：发音时气流振动声带。普普通通话话声声母母中中的的浊浊音音只只有有4个个：m、n、l、r，其其余均为清音。余均为清音。普通话声母发音总表普通话声母发音总表三、声母难点音辨析三、声母难点音辨析（一）（一）z、c、s与与zh、ch、sh这这是是两两组组舌舌尖尖音音，前前者者为为舌舌尖尖前前音音，通通常常称称为为“平平舌舌音音”；后后者者为为舌舌尖尖后后音音，通通常常称称为为“翘翘舌舌音音”。这这两两组组声声母母在在许许多多方方言言中中存存在

8、在混混淆淆现现象象，即即所所谓谓“平翘不分平翘不分”。具体发音情况如下：。具体发音情况如下：zts：舌舌尖尖前前、不不送送气气、清清、塞塞擦擦音音。发发音音时时，舌舌尖尖抵抵住住上上齿齿背背，软软腭腭上上升升，堵堵塞塞鼻鼻腔腔通通路路，声声带带不不振振动动，较较弱弱的的气气流流把把舌舌尖尖与与上上齿齿背背的的阻阻碍碍冲冲开开一一道道窄窄缝缝，并并从从中中挤出，摩擦成音。挤出，摩擦成音。cts：舌舌尖尖前前、送送气气、清清、塞塞擦擦音音。发发音音情况与情况与z相比，只是气流较强，其余都相同。相比，只是气流较强，其余都相同。ss：舌舌尖尖前前、清清、擦擦音音。发发音音时时，舌舌尖尖接接近近上上齿齿

9、背背，形形成成窄窄缝缝，软软腭腭上上升升，堵堵塞塞鼻鼻腔腔通通路路，声声带带不不振振动动，气气流流从从舌舌尖尖和和上上齿背的窄缝中挤出，摩擦成音。齿背的窄缝中挤出，摩擦成音。发音示意图发音示意图zht:舌舌尖尖后后、不不送送气气、清清、塞塞擦擦音音。发发音音时时，舌舌尖尖上上翘翘，抵抵住住硬硬腭腭前前部部，软软腭腭上上升升，堵堵塞塞鼻鼻腔腔通通路路，声声带带不不振振动动，较较弱弱的的气气流流把把舌舌尖尖的的阻阻碍碍冲冲开开一一条条窄窄缝缝，并并从从中中挤出，摩擦成音。挤出，摩擦成音。cht:舌舌尖尖后后、送送气气、清清、塞塞擦擦音音。发发音音的的情情况况和和zh相相比比，只只是是气气流流较较强

10、强，其其余余都都相同。相同。sh:舌舌尖尖后后、清清、擦擦音音。发发音音时时，舌舌尖尖上上翘翘，接接近近硬硬腭腭前前部部，形形成成窄窄缝缝，软软腭腭上上升升，堵堵塞塞鼻鼻腔腔通通路路，声声带带不不振振动动，气气流流从从舌舌尖尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出，摩擦成音。和硬腭前部形成的窄缝中挤出，摩擦成音。类推表类推表发音练习发音练习发音示意图发音示意图（二）（二）n与与lnn：舌舌尖尖中中、浊浊、鼻鼻音音。发发音音时时，舌舌尖尖抵抵住住上上齿齿龈龈，软软腭腭下下降降，打打开开鼻鼻腔腔通通路路，气流振动声带，从鼻腔通过。气流振动声带，从鼻腔通过。ll：舌舌尖尖中中、浊浊、边边音音。发发音音时时，舌舌

11、尖尖抵抵住住上上齿齿龈龈，软软腭腭上上升升，堵堵塞塞鼻鼻腔腔通通路路，气流振动声带，从舌头的两边通过。气流振动声带，从舌头的两边通过。在在某某些些方方言言中中，n和和l相相互互混混淆淆。n与与l的的根根本本区区别别在在于于，n是是鼻鼻音音，即即鼻鼻腔腔音音，而而l是是边音，是口腔音。边音，是口腔音。发音示意图发音示意图发音练习发音练习（三）（三）h与与fhx：舌舌根根、清清、擦擦音音。发发音音时时，舌舌根根接接近近软软腭腭，留留出出窄窄缝缝，软软腭腭上上升升，堵堵塞塞鼻鼻腔腔通通路路，声声带带不不振振动动，气气流流从从舌舌根根和和软软腭腭形成的窄缝中挤出，摩擦成音。形成的窄缝中挤出，摩擦成音。

12、ff：唇唇齿齿、清清、擦擦音音。发发音音时时，下下唇唇接接近近上上齿齿，形形成成窄窄缝缝，软软腭腭上上升升堵堵塞塞鼻鼻腔腔通通路路，声声带带不不振振动动，气气流流从从唇唇齿齿间间的的窄窄缝缝中中挤出，摩擦成音。挤出，摩擦成音。发音示意图发音示意图发音练习发音练习（四）（四）j、q、xj：舌舌面面前前、不不送送气气、清清、塞塞擦擦音音。发发音音时时，舌舌面面前前部部抵抵住住硬硬腭腭前前部部，软软腭腭上上升升，堵堵塞塞鼻鼻腔腔通通路路，声声带带不不振振动动，较较弱弱的的气气流流把把舌舌面面的的阻阻碍碍冲冲开开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成音。一道窄缝，并从中挤出，摩擦成音。q：舌舌面面前前、送送气气

13、、清清、塞塞擦擦音音。发发音音情情况况与与j相比，只是气流较强，其余都相同。相比，只是气流较强，其余都相同。x：舌舌面面前前、清清、擦擦音音。发发音音时时，舌舌面面前前部部接接近近硬硬腭腭前前部部，留留出出窄窄缝缝，软软腭腭上上升升，堵堵塞塞鼻鼻腔腔通通路路，声声带带不不振振动动，气气流流从从舌舌面面前前部部和和硬硬腭腭前前部部形形成的窄缝中挤出，摩擦成音。成的窄缝中挤出，摩擦成音。发音示意图发音示意图在在某某些些方方言言中中，会会将将j、q、x发发成成z、c、s或或g、k、h。发音示意图发音示意图j、q、x是是一一组组舌舌面面音音，发发音音要要领领是是舌舌尖尖抵抵住住下下齿齿背背，舌舌面面前

14、前部部抬抬高高抵抵住住硬硬腭腭前前部部。如如果果舌舌位位靠靠前前，便便会会发发成成舌舌尖尖前前音音z、c、s（尖尖音音）；如如果果舌舌位位靠靠后后，则则会会发发成成舌舌根根音音g、k、h。z z、c c：舌舌尖尖前前、清清、塞塞擦擦音音。发发音音时时，舌舌尖尖抵抵住住上上齿齿背背，软软腭腭上上升升，堵堵塞塞鼻鼻腔腔通通路路，声声带带不不振振动动，气气流流将将舌舌尖尖与与上上齿齿背背的阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成音。的阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成音。s s：舌舌尖尖前前、清清、擦擦音音。发发音音时时，舌舌尖尖接接近近上上齿齿背背，形形成成窄窄缝缝，软软腭腭上上升升，堵堵塞塞鼻鼻腔

15、腔通通路路，声声带带不不振振动动，气气流流从从舌舌尖尖和和上齿背的窄缝中挤出，摩擦成音。上齿背的窄缝中挤出，摩擦成音。g、k、hgk：舌舌根根、不不送送气气、清清、塞塞音音。发发音音时时，舌舌根根抵抵住住软软腭腭，软软腭腭后后部部上上升升，堵堵塞塞鼻鼻腔腔通通路路，声声带带不不振振动动，较较弱弱的的气气流流冲冲破破阻阻碍碍，迸迸裂而出，爆发成音。裂而出，爆发成音。kk：舌舌根根、送送气气、清清、塞塞音音。发发音音的的情情况和况和g相比，只是气流较强，其余都相同。相比，只是气流较强，其余都相同。hx：舌舌根根、清清、擦擦音音。发发音音时时，舌舌根根接接近近软软腭腭，留留出出窄窄缝缝，软软腭腭上上

16、升升，堵堵塞塞鼻鼻腔腔通通路路，声声带带不不振振动动，气气流流从从舌舌根根和和软软腭腭形形成成的的窄窄缝缝中挤出，摩擦成音。中挤出，摩擦成音。发音示意图发音示意图发音练习发音练习（五）（五）rr：舌舌尖尖后后、浊浊、擦擦音音。发发音音时时，舌舌尖尖上上翘翘，接接近近硬硬腭腭前前部部，形形成成窄窄缝缝，软软腭腭上上升升，堵堵塞塞鼻鼻腔腔通通路路，声声带带振振动动，气气流流带带音音，从从舌舌尖尖和和硬硬腭腭前前部部形形成成的的窄窄缝缝中中挤挤出出，摩摩擦擦成音。成音。在在某某些些方方言言中中，会会将将r读读成成“l”、“y”或或z。发音示意图发音示意图yj：半半元元音音。以以元元音音i（）开开头头

17、的的零零声声母母音音节节，其其开开头头部部分分往往往往带带有有一一点点轻轻微微的的摩摩擦成分，其声母也可认为是半元音擦成分，其声母也可认为是半元音yj。z：舌舌尖尖前前、浊浊、擦擦音音。与与s同同部部位位的的浊浊音。音。发音练习发音练习介介于于元元音音与与辅辅音音之之间间的的音音。属属擦擦音音，但但气气流流较较弱弱，摩摩擦擦轻轻微微。具具有有元元音音的的语语音音特特性性，但但起起着着辅音的音系作用。辅音的音系作用。l:舌舌尖尖中中、浊浊、边边音音。发发音音时时舌舌尖尖抵抵住住上上齿齿龈龈，软软腭腭上上升升，堵堵塞塞鼻鼻腔腔通通路路，气气流流振振动动声声带带，从从舌舌头头的的两边通过。两边通过。

18、（六）零声母（六）零声母零零声声母母音音节节是是以以元元音音开开头头的的音音节节。但但在在一一些方言中会把零声母读成辅音声母。些方言中会把零声母读成辅音声母。1、以以 开开头头的的零零声声母母音音节节变变为为n或或ng 声声母。母。如：安全如：安全棉袄。棉袄。2、以以e或或o开开头头的的零零声声母母音音节节变变为为n或或ng 及及vv声母。声母。如：恩情如：恩情欧洲。欧洲。3、以以u开开头头的的零零声声母母音音节节变变为为vv声声母母。如：我们如：我们武器。武器。零声母音节练习零声母音节练习声母发音总练习声母发音总练习第二节第二节 韵母韵母一、韵母及其结构一、韵母及其结构汉汉语语音音韵韵学学传

19、传统统分分析析法法把把一一个个音音节节中中声母后面的部分称为韵母。声母后面的部分称为韵母。普普通通话话的的韵韵母母由由元元音音或或元元音音加加辅辅音音充充当当，共共有有3939个个；其其内内部部结结构构又又可可分分为为三部分，即韵头、韵腹、韵尾。三部分，即韵头、韵腹、韵尾。例例可以看出，韵母的构成有如下特点：可以看出，韵母的构成有如下特点：1、韵韵腹腹是是韵韵母母中中的的主主要要元元音音，发发音音清清晰晰响响亮；元音都可做韵腹。亮；元音都可做韵腹。2、韵韵头头是是韵韵腹腹前前面面的的元元音音，发发音音较较短短，不不太响亮；由高元音太响亮；由高元音i、u、充当。充当。3、韵韵尾尾是是韵韵腹腹后后

20、面面的的音音素素，发发音音较较短短；由由元音元音i、u或鼻辅音或鼻辅音n、ng充当。充当。4、一一个个韵韵母母中中可可以以没没有有韵韵头头和和韵韵尾尾，但但必必须须有有韵韵腹腹；韵韵腹腹是是一一个个响响亮亮的的元元音音，所所以以韵母发音清晰响亮。韵母发音清晰响亮。二、韵母的种类及发音要领二、韵母的种类及发音要领韵韵母母的的分分类类有有两两个个不不同同的的角角度度，一一是是根根据据韵韵母母的的音音素素构构成成情情况况划划分分，二二是是根根据据韵韵母母开头元音开头元音的发音情况划分。的发音情况划分。（一）按音素构成情况划分（一）按音素构成情况划分普普通通话话的的39个个韵韵母母中中，有有的的只只有

21、有一一个个元元音音构构成成，有有的的有有两两三三个个元元音音构构成成，还还有有的的由由元元音音加加辅辅音音韵韵尾尾构构成成。根根据据这这些些特特点点，可可以将其分为以将其分为3类：类：1、单元音韵母、单元音韵母由由一一个个元元音音构构成成的的韵韵母母称称为为单单元元音音韵韵母母，简称单韵母，共有简称单韵母，共有10个。其中，个。其中，舌面元音舌面元音7个：个：、o、e、i、u、；舌尖元音舌尖元音2个：个：-i、-ii；卷舌元音卷舌元音1个：个：er。7个个舌舌面面元元音音是是构构成成韵韵母母的的基基础础，因因此此要要准准确掌握其发音要领。确掌握其发音要领。舌面元音单韵母的发音要领：舌面元音单韵

22、母的发音要领：A:舌舌面面央央低低不不圆圆唇唇元元音音。口口大大开开，舌舌尖尖微微离离下下齿齿背背，舌舌面面中中部部微微微微隆隆起起与与硬硬腭腭后后部部相相对对。发发音音时时，声声带带振振动动，软软腭腭上上升升关关闭鼻腔通路。闭鼻腔通路。oo：舌舌面面后后半半高高圆圆唇唇元元音音。上上下下唇唇自自然然拢拢圆圆，舌舌身身后后缩缩，舌舌面面后后部部隆隆起起与与软软腭腭相相对对。发发音音时时，声声带带振振动动，软软腭腭上上升升关关闭闭鼻鼻腔通路。腔通路。e：舌舌面面后后半半高高不不圆圆唇唇元元音音。口口半半闭闭，展展唇唇，舌舌身身后后缩缩，舌舌面面后后部部稍稍隆隆起起与与软软腭腭相相对对。发发音音时

23、时，声声带带振振动动，软软腭腭上上升升关关闭闭鼻腔通路。鼻腔通路。e比比o略高而偏前。略高而偏前。ii：舌舌面面前前高高不不圆圆唇唇元元音音。口口微微开开，两两唇唇呈呈扁扁平平形形，上上下下齿齿相相对对，舌舌尖尖接接触触下下齿齿背背，舌舌面面前前部部隆隆起起与与硬硬腭腭前前部部相相对对。发发音音时时，声带振动，软腭上升关闭鼻腔通路。声带振动，软腭上升关闭鼻腔通路。uu：舌舌面面后后高高圆圆唇唇元元音音。两两唇唇收收缩缩呈呈圆圆形形，略略向向前前突突出出；舌舌后后缩缩，舌舌面面后后部部高高度度隆隆起起与与软软腭腭相相对对。发发音音时时，声声带带振振动动，软软腭上升关闭鼻腔通路。腭上升关闭鼻腔通路

24、。y：舌舌面面前前高高圆圆唇唇元元音音。两两唇唇拢拢圆圆，略略向向前前突突；舌舌尖尖抵抵住住下下齿齿背背，使使舌舌面面前前部部隆隆起起与与硬硬腭腭相相对对。发发音音时时，声声带带振振动动，软软腭腭上升关闭鼻腔通路。上升关闭鼻腔通路。：舌舌面面前前半半低低不不圆圆唇唇元元音音。口口自自然然打打开开，展展唇唇，舌舌尖尖抵抵住住下下齿齿背背，使使舌舌面面前前部部隆隆起起与与硬硬腭腭相相对对。发发音音时时，声声带带振振动动，软软腭腭上上升升关关闭闭鼻鼻腔腔通通路路。做做单单韵韵母母的的情情况况极极少，只有一个语气词少，只有一个语气词“欸欸”。舌面元音单韵母舌位图舌面元音单韵母舌位图2、复元音韵母、复元

25、音韵母由由两两个个或或三三个个元元音音构构成成的的韵韵母母称称为为复复元元音音韵韵母母，简简称称复复韵韵母母，共共13个个。根根据据韵韵腹腹所所处位置的不同，分为处位置的不同，分为3种：种：（1）前响复韵母）前响复韵母4个：个：i、ei、o、ou（2）后响复韵母）后响复韵母5个：个：i、ie、u、uo、e（3）中响韵母）中响韵母4个：个：i o、iou（iu）、）、u i、uei（ui）复元音韵母的发音要领：复元音韵母的发音要领：复复元元音音韵韵母母由由两两个个或或三三个个元元音音构构成成，发发音音时时舌舌位位和唇形都会发生变化。其发音特点是：和唇形都会发生变化。其发音特点是：（1）从从一一个

26、个元元音音滑滑向向另另一一个个元元音音，舌舌位位和和唇唇形形随随之之变变化化；其其变变化化是是逐逐渐渐实实现现的的，中中间间没没有有明明显显界界限限，气气流流不不中中断断，几几个个音音自自然然连连贯贯形形成成一一个个整整体；体；起始和收尾元音均不独立发音起始和收尾元音均不独立发音。（2）几几个个元元音音之之间间会会相相互互影影响响，其其发发音音与与各各自自单独发音时相比会有细微的差别。单独发音时相比会有细微的差别。（音位）（音位）（3）构构成成复复韵韵母母的的各各个个元元音音所所处处的的地地位位不不同同；其其中中发发音音时时开开口口度度大大，声声音音响响亮亮的的元元音音是是构构成成复复韵母的核

27、心成分。这就是韵腹。韵母的核心成分。这就是韵腹。3、带鼻音韵母、带鼻音韵母由由元元音音和和鼻鼻辅辅音音韵韵尾尾构构成成的的韵韵母母称称为为带带鼻鼻音音韵韵母母，简简称称鼻鼻韵韵母母，共共16个个。其其中中，前前鼻音和后鼻音各鼻音和后鼻音各8个。个。（1）前前鼻鼻音音韵韵母母：n、en、i n、in、u n、uen（un）、）、n、n。（2）后后鼻鼻音音韵韵母母：ng、eng、i ng、ing、u ng、ueng、ong、iong。鼻韵母的发音要领：鼻韵母的发音要领：鼻鼻韵韵母母是是在在元元音音之之后后附附带带一一个个鼻鼻辅辅音音作作为韵尾的韵母。其发音特点是：为韵尾的韵母。其发音特点是：（1）

28、元元音音同同后后面面的的鼻鼻辅辅音音不不是是生生硬硬地地拼拼合合在在一一起起，而而是是由由元元音音的的发发音音状状态态向向鼻鼻辅辅音音过过渡渡，鼻鼻音音色色彩彩逐逐渐渐增增加加，最最后后发发音音部部位闭塞，形成鼻辅音。位闭塞，形成鼻辅音。（2）鼻鼻辅辅音音韵韵尾尾发发音音时时，没没有有除除阻阻阶阶段段，而而是是发发音音渐渐弱弱，最最后后终终止止这这个个声声音音。这这同同做做声声母母的的辅辅音音不不同同，做做为为声声母母的的辅辅音音必必须须除阻，才能同做韵母的元音拼合。除阻，才能同做韵母的元音拼合。（二）按开头元音的发音情况划分（二）按开头元音的发音情况划分传传统统音音韵韵学学按按韵韵母母开开头

29、头元元音音发发音音情情况况的的不不同将韵母分为同将韵母分为4类，称为类，称为“四呼四呼”：1、开开口口呼呼：开开头头元元音音不不为为i、u、。共共15个。个。2、齐齿呼：开头元音为、齐齿呼：开头元音为i。共。共9个。个。3、合口呼：开头元音为、合口呼：开头元音为u。共。共10个。个。4、撮口呼：开头元音为、撮口呼：开头元音为。共。共5个。个。普通话韵母发音总表普通话韵母发音总表三、韵母难点音辨三、韵母难点音辨析析（一）（一）erer 是是一一个个卷卷舌舌元元音音。发发音音时时，口口自自然然打打开开，舌舌位位中中央央；在在发发中中央央元元音音e的的同同时时舌舌尖尖向向后后卷卷，与与硬硬腭腭前前端

30、端相相对对。er不不与与其其他声母相拼，他声母相拼，只能自成音节只能自成音节。注注意意：“二二”的的韵韵母母不不是是e的的卷卷舌舌，而而是比是比e低一些的低一些的 的卷舌。的卷舌。例：儿童例：儿童而且而且耳朵耳朵诱饵诱饵偶尔偶尔二胡二胡：央次低不圆唇元：央次低不圆唇元音。发音时，口大开，音。发音时，口大开，但比低但比低A略小，舌尖略小，舌尖微离下齿背，舌面中部微离下齿背，舌面中部微微隆起与硬腭后部相微微隆起与硬腭后部相对。声带振动，软腭上对。声带振动，软腭上升关闭鼻腔通路。升关闭鼻腔通路。（二）（二）o与与e普普通通话话中中，唇唇音音b、p、m、f只只与与o相相拼拼，不不与与e相相拼拼（“么么

31、”除除外外），但但在在一一些些方方言言中却与中却与e相拼，把相拼，把o读成读成e。辨辨析析：o与与e都都是是舌舌面面后后半半高高元元音音，舌舌位位相相近，其区别在于唇形不同。近，其区别在于唇形不同。oo是圆唇音，发音时双唇自然拢圆；是圆唇音，发音时双唇自然拢圆；e 是不圆唇音，发音时口半闭，展唇。是不圆唇音，发音时口半闭，展唇。例：波例：波浪浪破破坏坏没没落落佛佛乐乐广广播播土土坡坡研研磨磨礼礼佛佛（三）（三）i与与在某些方言中在某些方言中i和和有混淆现象。有混淆现象。辨辨析析：i和和都都是是舌舌面面前前高高元元音音，舌舌位位相相同同，不同的是唇形。不同的是唇形。ii为为不不圆圆唇唇元元音音，

32、发发音音时时口口微微开开，两两唇唇呈呈扁平形，上下齿相对。扁平形，上下齿相对。y为为圆圆唇唇元元音音。发发音音时时两两唇唇拢拢圆圆，略略向向前突。前突。例：拒绝季节例：拒绝季节出去出气出去出气聚蓄继续聚蓄继续分区分期分区分期旅程里程旅程里程名誉名义名誉名义（四）（四）eey：由由两两个个前前元元音音复复合合而而成成的的二二合合元元音音韵韵母母。起起始始元元音音y为为圆圆唇唇高高元元音音。发发音音时时，由由开开始始舌舌位位下下滑滑至至前前半半低低不不圆圆唇唇元元音音，唇形由圆到展。，唇形由圆到展。较短，较短，响而长。响而长。在在某某些些方方言言中中，将将 读读成成同同部部位位的的圆圆唇唇元元音音

33、，即将，即将e读成读成。例：约略例：约略决绝决绝风花雪月风花雪月欢呼雀跃欢呼雀跃发音示意图发音示意图发音训练发音训练（五）（五）i、o、ou这这是是三三个个二二合合元元音音。二二合合元元音音发发音音时时，舌舌位位和和唇唇形形都都有有一一个个运运动动变变化化的的过过程程，称称为为“动动程程”。在在一一些些方方言言中中，这这个个动动程程过过短短，甚甚至至接接近近单单元元音音，称称为为“二二合合元元音音单单化化”。解解决决的的办办法法就就是是在在发音时要保持足够长的动程。发音时要保持足够长的动程。i ia ai：前前元元音音的的复复合合，动动程程长长。起起始始元元音音是是前前低低不不圆圆唇唇元元音音

34、 a a，从从a a开开始始，舌舌位位向向前前高高不不圆圆唇唇ii的的方方向向滑滑动动升升高高，大大约约停停在前次高不圆唇元音在前次高不圆唇元音iI。i在在一一些些方方言言中中动动程程过过短短，起起始始元元音音舌舌位位偏高，读成类似单元音偏高，读成类似单元音 的音。的音。例：白菜例：白菜海带海带买卖买卖爱戴爱戴灾害灾害开奶开奶发音示意图发音示意图a：通通常常称称为为“前前”。发发音音时时，口口大大开开，舌舌尖尖抵抵住住下下齿齿背背，舌舌面面前前部部隆隆起起与与硬硬腭腭相相对对。声声带带振振动动，软腭上升关闭鼻腔通路。软腭上升关闭鼻腔通路。iI：比比ii略略低低的的前前不不圆圆唇唇元元音音。发发

35、音音时时，口口微微开开，两两唇唇呈呈扁扁平平形形，上上下下齿齿相相对对，舌舌尖尖接接触触下下齿齿背背，舌舌面面前前部部隆隆起起与与硬腭前部相对。硬腭前部相对。o o u：由由两两个个后后元元音音复复合合而而成成的的二二合合元元音音韵韵母母。起起始始元元音音 为为后后低低不不圆圆唇唇元元音音。发发音音时时，由由 开开始始，舌舌位位向向u的的方方向向滑滑动动升升高高。收收尾尾的的u接接近近单单元元音音u，但但舌舌位略低近似位略低近似。o在在一一些些方方言言中中动动程程过过短短，起起始始元元音音舌舌位位偏高，读成类似单元音偏高，读成类似单元音 的音。的音。例：报道例：报道逃跑逃跑早操早操牢靠牢靠号召

36、号召吵闹吵闹发音示意图发音示意图：发音时舌头：发音时舌头后缩，使舌面后部隆后缩，使舌面后部隆起。通常称为后起。通常称为后。：后后次次高高圆圆唇唇元元音音。发发音音时时，两两唇唇收收缩缩呈呈圆圆形形，略略向向前前突突出出；舌舌后后缩缩，舌舌面面后后部部高高度度隆隆起起与软腭相对。与软腭相对。：后后半半低低圆圆唇唇元元音音。发发音音时时，双双唇唇微微拢拢，舌舌身身后后缩缩，舌舌面面后后部部隆隆起起与软腭相对。与软腭相对。ououou：起起始始元元音音oo比比单单元元音音o的的舌舌位位略略高高、略略前前，接接近近央央元元音音，但但唇唇形形略略圆圆。发发音音时时从从略略带带圆圆唇唇的的央央开开始始舌舌

37、位位向向u的的方方向向滑滑动动。收收尾尾的的u比比单单元元音音u的的舌舌位位略略低低，近近似似。ou是是普普通通话话中中动动程程最最短的二合元音。短的二合元音。在在一一些些方方言言中中，发发ou时时动动程程过过短短，接接近近单单元音元音。例：欧洲例：欧洲守候守候口头口头收购收购漏斗漏斗丑陋丑陋发音示意图发音示意图发音训练发音训练：中央不圆唇元音。：中央不圆唇元音。发音时，舌位中央，舌发音时，舌位中央，舌尖接触下齿背，舌面隆尖接触下齿背，舌面隆起。声带振动，软腭上起。声带振动，软腭上升关闭鼻腔通路。升关闭鼻腔通路。（六）（六）n尾韵尾韵母母普普通通话话中中有有一一组组以以舌舌尖尖鼻鼻音音n收收尾

38、尾的的韵韵母母，称称为为“前前鼻鼻音音韵韵母母”，共共有有8个个：n（i n、u n、n）、）、en（un）、）、in、n这这组组韵韵母母的的发发音音要要领领是是：发发音音时时，由由元元音音的的发发音音状状态态向向鼻鼻辅辅音音过过渡渡，鼻鼻音音色色彩彩逐逐渐渐增增加加，最最后后发发音部位完全闭塞，形成鼻辅音。音部位完全闭塞，形成鼻辅音。在在一一些些方方言言中中，往往往往出出现现归归音音不不到到位位的的情情况况，收收音音停停留留在在鼻鼻化化元元音音而而不不是是鼻鼻辅辅音音，有有的的甚甚至至将将鼻鼻辅音完全丢失。辅音完全丢失。发音示意图发音示意图发音训练发音训练发发音音时时，软软腭腭下下降降，口口

39、腔腔和和鼻鼻腔腔同同时时打打开开，元元音音就就会会带带上上鼻鼻音音色色彩彩。这这种种元元音音叫叫做做鼻鼻化化元元音音。国国际际音音标标用用附附加加符符号号“”表表示示。如如“灯灯儿儿”t中中的的 就是鼻化元音。就是鼻化元音。（七）前后鼻音韵（七）前后鼻音韵母母普普通通话话的的带带鼻鼻音音韵韵母母共共有有两两组组，一一组组是是以以舌舌尖尖鼻鼻音音n收收尾尾的的“前前鼻鼻音音韵韵母母”，另另一一组组是是以以舌舌根根鼻鼻音音ng收收尾尾的的“后后鼻鼻音音韵韵母母”。这这两两组组韵韵母母在在许许多多方方言言中中存存在在着着混混淆淆的的情情况况。有有的的方方言言只只有有后后鼻鼻音音韵母，有的则只有前鼻音

40、韵母韵母，有的则只有前鼻音韵母，还有的前后混用，还有的前后混用。发音示意图发音示意图发音练习发音练习前前鼻鼻音音nanininunuannynennuenunininnyn后后鼻鼻音音ng ingi unguongUeng uengu ingi iongy 类推表类推表ng:舌舌根根、浊浊、鼻鼻音音。发发音音时时，舌舌根根抬抬起起抵抵住住上上腭腭，软软腭腭下下降降，打打开开鼻鼻腔腔通通路路，气气流流振振动动声声带，从鼻腔通过。带，从鼻腔通过。第三节第三节 声调声调一、声调的性质和作用一、声调的性质和作用声声调调是是指指音音节节发发音音时时高高低低升升降降的的变变化化。这这种种变变化化主主要要取

41、取决决于于音音高高；音音高高不不同同，就就会会形成不同的声调。形成不同的声调。普普通通话话的的声声调调具具有有区区别别意意义义的的作作用用，是是音音节节结结构构中中不不可可缺缺少少的的成成分分。声声母母和和韵韵母母相相同同的的音音节节，如如果果声声调调不不同同，其其意意义义也也不不同同。如如“yizhi”如如果果加加上上不不同同的的声声调调，可可以以是是“一直、以至、意志、遗址、医治一直、以至、意志、遗址、医治”等。等。二、调值、调型与调类二、调值、调型与调类声声调调的的不不同同取取决决于于音音高高，而而音音高高有有两两方方面面的特性：的特性：调值：音高调值：音高高低高低变化的具体变化的具体音

42、值音值。调型：音高调型：音高升降升降变化的具体变化的具体形态形态。将将调调值值和和调调型型相相同同的的声声调调归归在在一一起起就就是是调调类，所以，调类就是声调的种类。类，所以，调类就是声调的种类。普通话有普通话有4个调类，称为个调类，称为“四声四声”：阴平、阳平、上声、去声阴平、阳平、上声、去声三、古今调类的演三、古今调类的演变变平声平声上声上声去声去声入声入声阴平阴平阳平阳平上声上声去声去声阴平阴平 阳平阳平 阴上阴上 阳上阳上 阴去阴去 阳去阳去 阴入阴入 阳入阳入古古调调类类今今调调类类三大演变规律：三大演变规律：平分阴阳；浊（阳）上归去；入派三（四）声平分阴阳；浊（阳）上归去；入派三

43、（四）声汉语语音简史分期：汉语语音简史分期：上古音：先秦上古音：先秦中古音：汉隋唐中古音：汉隋唐近代音：宋元清近代音：宋元清现代音：清末以后现代音：清末以后四四、普通话的、普通话的“四声四声”及其及其标记标记普普通通话话的的声声调调有有阴阴平平、阳阳平平、上上声声和和去去声声四四个个调调类类。通通常常采采用用“五五度度标标记记法法”来来描描述述。可可以以看看出出，四四声声的的发发音音要要领领如下：如下：阴平阴平阳平阳平上声上声去声去声15432普通话普通话“四声四声”的的发音要领发音要领（一）阴平（一）阴平高高平平调调，调调值值55。发发音音时时，音音调调最最高高，并并且保持水平不变。如：且保

44、持水平不变。如：当心当心声音声音倾听倾听虚心虚心欢呼欢呼夸张夸张（二）阳平（二）阳平中中升升调调，调调值值35。发发音音时时，音音调调由由中中度度向向上提升，直到最高。如：上提升，直到最高。如：学习学习情形情形昂扬昂扬如何如何来源来源阳平阳平（三）上声（三）上声降降升升调调，调调值值214。发发音音时时，先先低低降降后后低低升，音调曲折。如：升，音调曲折。如：参考参考温饱温饱泥土泥土野马野马嘉奖嘉奖粉笔粉笔（四）去声（四）去声全全降降调调，调调值值51。发发音音时时，音音调调由由最最高高一一直降到最低。如：直降到最低。如：祝贺祝贺戏剧戏剧电视电视毕业毕业会议会议奋斗奋斗普通话声调总表普通话声调

45、总表五五、声调辨正、声调辨正（一）阴平过低或不平（一）阴平过低或不平（二）阳平上扬不够或（二）阳平上扬不够或起点过高。起点过高。（三）上声升不到位或（三）上声升不到位或降不到底。降不到底。（四）去声降不到底或（四）去声降不到底或上扬。上扬。阴平阴平阳平阳平上声上声去声去声15432四声读音练习四声读音练习第四节第四节 音节音节一、音节的结构一、音节的结构普普通通话话的的音音节节一一般般由由声声母母、韵韵母母和和声声调调三三个个语语音音要要素素构构成成；韵韵母母内内部部又又可可分分为为韵韵头头、韵韵腹腹和和韵韵尾尾。这这样样，普普通通话话的的音音节节就就包包括括了了声声母母、韵韵头头、韵韵腹腹、

46、韵韵尾尾和和声声调调五五个个部部分。分。如表如表：从从表表中中可可以以看看出出，普普通通话话的的音音节节具具有有如如下下特点：特点：1、每每个个音音节节最最少少由由三三个个成成分分构构成成，即即声声母母、韵母和声调。韵母和声调。注注意意：声声母母可可是是零零声声母母，韵韵母母中中可可没没有有韵韵头头和和韵韵尾尾，但但必必须须有有韵韵腹腹。如如果果把把零零声声母母看看作作无无声声母母，那那么么一一个个音音节节最最少少可可由由韵韵腹腹和声调两个成分构成，如：和声调两个成分构成，如：（恶）。（恶）。2、一一个个音音节节最最多多可可以以由由五五个个成成分分构构成成，即即声声母母、韵韵头头、韵韵腹腹、韵

47、韵尾尾和和声声调调，如如：jing（江）（江）3、音音节节中中必必须须有有元元音音音音素素，至至少少一一个个；最最多三个，而且连续排列。多三个，而且连续排列。4、韵韵头头只只能能由由高高元元音音i、u、充充当当；韵韵尾尾由由高高元元音音i、u（o）和和鼻鼻辅辅音音n、ng充充当当；每每个个元元音音都都能能充充当当韵韵腹腹。如如果果韵韵母母不不止止一一个个元元音音时时，由由开开口口度度较较大大、舌舌位位较较低低、发发音较响亮的元音充当韵腹。音较响亮的元音充当韵腹。5、辅辅音音音音素素只只出出现现在在音音节节的的开开头头（做做声声母母）或或末末尾尾（做做韵韵尾尾），没没有有辅辅音音连连续续排排列列

48、的的情况。情况。6、单单韵韵母母（舌舌尖尖韵韵母母-i、-ii除除外外）、复复韵韵母母和和鼻鼻韵韵母母（eng、ong除除外外）都都能能自自成成音节，其声母是零声母。音节，其声母是零声母。二、声韵调的拼合规律二、声韵调的拼合规律普普通通话话的的音音节节有有严严密密的的系系统统。构构成成普普通通话话音音节节的的22个个声声母母和和39个个韵韵母母，有有机机地地拼拼合合成成400多多个个基基本本音音节节，加加上上4个个声声调调的的配配合合，共共可可组组成成1200多个音节。多个音节。普普通通话话声声韵韵调调的的配配合合有有一一定定的的规规律律性性，其其中中声声母母和和韵韵母母的的拼拼合合规规律律最

49、最为为明明显显，主主要要表表现现在在声声母母的的发音部位发音部位和和韵母的四呼韵母的四呼关系上。其拼合关系关系上。其拼合关系如如表表：从表中可以看出，普通话声韵的拼合有如下规律：从表中可以看出，普通话声韵的拼合有如下规律：（一）从韵母角度看（一）从韵母角度看1、开开口口呼呼韵韵母母，除除了了不不与与舌舌面面辅辅音音声声母母j、p、x相相拼拼外外，能与其它各类声母相拼。能与其它各类声母相拼。2、齐齐齿齿呼呼韵韵母母，不不与与唇唇齿齿音音、舌舌根根音音、舌舌尖尖前前音音、舌舌尖尖后音声母相拼。后音声母相拼。3、合合口口呼呼韵韵母母，不不与与舌舌面面辅辅音音声声母母j、q、x相相拼拼，可可与与其其它

50、它各各类类声声母母相相拼拼，但但与与双双唇唇音音和和唇唇齿齿音音相相拼拼时时，只只限限于于单韵母单韵母u。4、撮撮口口呼呼韵韵母母，只只与与舌舌尖尖中中音音n、l和和舌舌面面音音j、q、x相相拼，不与其他辅音声母相拼。拼，不与其他辅音声母相拼。5、例例外外，开开口口呼呼韵韵母母中中的的、er不不与与任任何何辅辅音音声声母母相相拼拼，只只有有零零声声母母；舌舌尖尖前前音音韵韵母母-i只只与与舌舌尖尖前前音音声声母母z、c、s相相拼拼；舌舌尖尖后后音音韵韵母母-ii只只与与舌舌尖尖后后音音声声母母zh、ch、sh、r相拼。相拼。（二）从声母角度看（二）从声母角度看1、双双唇唇音音声声母母b、p、m