教育专题：图文转换-漫画题3.ppt

《教育专题：图文转换-漫画题3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：图文转换-漫画题3.ppt（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、图文转换之图文转换之三维目标1.知识与技能：知识与技能：明确高考漫画题型的考查方式。明确高考漫画题型的考查方式。掌握漫画题的解题思路及技巧掌握漫画题的解题思路及技巧。2.过程与方法：过程与方法：通过探究、练习，把握漫画题的解题方法。通过探究、练习，把握漫画题的解题方法。3.情感态度与价值观：情感态度与价值观：激发对漫画的兴趣，提升对生活中形象的关注激发对漫画的兴趣，提升对生活中形象的关注度。度。【教学重点教学重点】漫画题的解题思路及技巧。漫画题的解题思路及技巧。【教学难点教学难点】解题思路及技巧的总结及运用。解题思路及技巧的总结及运用。了解了解漫画漫画是一种具有讽刺讽刺性或幽默性性或幽默性的绘

2、画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变变形、夸张、比拟、对形、夸张、比拟、对比、象征比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批讽刺、批评或颂扬评或颂扬某些人或事。水分水分漫画的构成：标题（标题（可以没有可以没有）：即题目，往往告）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各主体：是画面各“因因素素”构成的情景；构成的情景；注释（注释（可以没有可以没有):):是对画面情景的文是对画面情景的文字提示与注解。字提示与注解。漫画题是指把漫画从图片转漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式，换成文字表述的一种考题形式，是一种综合性的题型，考查学

3、是一种综合性的题型，考查学生的阅读、观察、分析、理解、生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。概括以及语言表达能力。v考点阐释考点阐释漫画题的漫画题的命题形式命题形式 .描述画面描述画面 2.2.揭示寓意揭示寓意 3.3.拟写标题拟写标题 4.4.编拟公益广告编拟公益广告 1 1、仔细观察整体画面、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等作、表情，标题以及其他文字信息等 。2 2、抓住特征、抓住特征客观客观描述画面描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时抓住能反映画面寓意的

4、特征进行详细描绘，描述时只要求对只要求对漫画内容本身漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。并不存在的东西。这是对这是对漫画主体漫画主体的解读。用的解读。用说明或说明或描述性的语言描述性的语言把画面的内容描摹出来。把画面的内容描摹出来。3 3、注意说明的顺序注意说明的顺序对于漫画的说明，在对于漫画的说明，在整体上要做到整体上要做到“总总分分总总”，即，即起起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点

5、出漫画寓意。出漫画寓意。介绍人物时，可按照介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）穿着（从上到下）动作动作神态神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。描述漫画类解题要领：描述漫画类解题要领：揭示寓意类解题思路1、细致观察画面内容、细致观察画面内容,找出其讽刺、颂扬的对象找出其讽刺、颂扬的对象或行为（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的或行为（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）注意对象）注意夸张、变形夸张、变形之处。夸张、变形之处往之处。夸张、变形之处往往就是漫画的往就是漫画的弦外之音弦外之音，是漫画所要表达的，是漫画所要表达的寓意寓意所在。

6、所在。2、看标题，透过标题洞察整幅画的主题、看标题，透过标题洞察整幅画的主题3、看画中字，仔细品味画中的语言文字、看画中字，仔细品味画中的语言文字4、联系现实生活，透过现象看本质。（表、联系现实生活，透过现象看本质。（表里、实里、实虚、果虚、果因）因）要用议论性语言要用议论性语言注意注意：概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用：概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映反映”“讽刺讽刺”“揭露揭露”“批评批评”等词语作为概括寓意的谓语中心等词语作为概括寓意的谓语中心词。词。请说明下面漫画的请说明下面漫画的画面内容画面内容，并揭示其中的，并揭示其中的寓意寓意，5050字左右。字左右。砍

7、砍审读画面审读画面砍砍构成要素：主体：人主体：人背景：树桩背景：树桩标题：标题：砍砍注意细节：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上周围全是树桩。周围全是树桩。合理想象合理想象人砍完了所有的树木，导致环境恶，将殃及人类自身。请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，5050字左右。字左右。（0606山东卷）山东卷）砍砍答题关键：答题关键：（1）注意顺序）注意顺序 上下，因果，背景人物等上下，因果，背景人物等（2）注意思维）注意思维 由果推因，由表及里，揭示本质由果推因，由表及里，揭示本质（3）注意语言）注意语言

8、 说明性语言、论述性语言说明性语言、论述性语言这幅名为砍的漫画中，画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他一手摁在抬起的腿上，一手拄着一把大斧，周围全是树桩。破坏生态环境，必将殃及人类自身。请请描描述述下下面面漫漫画画的的画画面面内内容容，并并写写出出它它的的寓寓意。意。长着好眼睛的小狗都掉进井里了。长着好眼睛的小狗都掉进井里了。关系：关系：对比对比对象：对象：四只小狗四只小狗细节：细节：上图第四上图第四只狗戴墨镜，拄只狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是拐杖，可见它是只盲狗。第一只只盲狗。第一只狗戴着望远镜，前三只小狗都抬头看天，不看地。狗戴着望远镜，前三只小狗都抬头看天，不看地。下图

9、杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。下图杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。审读画面审读画面合理想象合理想象类比联想类比联想不能好高骛远，要脚踏实地。不能好高骛远，要脚踏实地。请请描描述述下下面面漫漫画画的的画画面面内内容容，并并写出它的寓意。（写出它的寓意。（0505天津卷，天津卷，4 4分）分）练习巩固练习巩固图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，最后一出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，最后一只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有一敞开口的井；下只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有

10、一敞开口的井；下半部画的是前三只小狗直掉入井的脚印和走在最后的戴着半部画的是前三只小狗直掉入井的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过井的脚印。墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过井的脚印。参考一：参考一：作者借此批评那种一味好高骛远而不脚踏作者借此批评那种一味好高骛远而不脚踏实地的人。实地的人。参考二：参考二：告诫人们要踏踏实实，关注眼前，关注脚告诫人们要踏踏实实，关注眼前，关注脚下，不能好高骛远。下，不能好高骛远。揭示寓意揭示寓意描述画面描述画面简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在寓意的字数在1515至至3030之间

11、；标题不超过之间；标题不超过4 4个字，个字，标题与寓意之间具有相关性。标题与寓意之间具有相关性。四个人一起参加划龙舟比赛。四个人一起参加划龙舟比赛。最后一个人手里拿的不是浆而是网兜最后一个人手里拿的不是浆而是网兜 ；船头插着一面船头插着一面“团结奋进团结奋进”的旗帜。的旗帜。关系：关系：对象：对象：细节：细节：合理想象合理想象类比联想类比联想 审读画面审读画面社会上假公社会上假公济私的现象济私的现象四人齐心协力参加比赛四人齐心协力参加比赛简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在寓意的字数在1515至至3030之间；标题不超过之间

12、；标题不超过4 4个字，个字，标题与寓意之间具有相关性。标题与寓意之间具有相关性。讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。却干着牟取私利的勾当的丑行。暗饱私囊暗饱私囊 假公济私假公济私寓意参考：寓意参考：标题示例：标题示例：l观察漫画等待，用简洁的文字说明漫画内容漫画内容（50字左右）并概括寓意。等待等待 漫画的名字叫漫画的名字叫等待等待，有一，有一个人掉进水里，个人掉进水里，只露出一只手，只露出一只手，正急待救正急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在赶到

13、现场，架起摄像机，拿着话筒，正在等待救援者。等待救援者。参考答案：参考答案：寓意：漫画以夸张的手法抨击了新闻界存在的报道的功利至上、违背职业道德，缺失人道关怀甚至做人良知的荒谬现象。看下面这幅依法了之的漫画，描述漫画并揭示寓意。寓意参考答案：寓意参考答案：形象地讽刺了某形象地讽刺了某些治标不治本的些治标不治本的处罚行为。处罚行为。参考答案参考答案：漫画的名字叫：漫画的名字叫依法了之依法了之,画面上一个身着制服的执法人员提着一只画面上一个身着制服的执法人员提着一只从标有从标有“制假售假制假售假”字样的螃蟹身上折断字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那

14、只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气大伤，元气大伤，咱照样横行咱照样横行”。漫画的寓意：漫画的寓意：1、批评某些不学无术却喜欢批评某些不学无术却喜欢摆架子的人，摆架子的人，2、赞扬具有真才实学却谦虚谨赞扬具有真才实学却谦虚谨慎的人，慎的人，3、批评一种不正常的社会现象：不批评一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱学之士颐指气使。学无术之徒反倒对饱学之士颐指气使。观察下面的漫画，概括漫观察下面的漫画，概括漫画内容及画内容及寓意寓意。画面有两个男子，右边那个手里拿着书恭敬地站着，他的头是一株沉甸甸的麦穗；左边那个大腹便便，他的头是一株直立的、只有几颗麦粒的麦穗。画面

15、的下方是标题学问 仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。漫画并揭示寓意。【描述描述】画面是一个身画面是一个身体被分割为两截的人：他体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气昂地打着手笔挺，趾高气昂地打着手机，远远地走在前面，衣机，远远地走在前面，衣服上写着服上写着“生活水平生活水平”四四个字；在后面，是正在大个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着破破烂烂的裤子上写着“道德标准道德标准”四个字。四个字。仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。仔细观察下图请用

16、简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。【寓意寓意】漫画揭示了在当今社漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修高了，但自身的道德修养不能同步的现象（或养不能同步的现象（或收入高了，生活富了，收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在但其道德标准还停留在比较低的水平上）。比较低的水平上）。（1）用不超）用不超过100字的文字，字的文字，简要介要介绍漫画内容。（漫画内容。（2）结合漫画的合漫画的标题，用一句，用一句话谈谈你你读读漫画后的感受或漫画后的感受或启示启示。漫画内容漫画内容：漫画的主体部分，画了一棵漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。手掌形的树。“手指手指”被

17、砍去了三根，只被砍去了三根，只剩下光秃秃的剩下光秃秃的“食指食指”和和“中指中指”成成“V V”形。画面的左上角有形。画面的左上角有“这不是胜利这不是胜利”的字的字样。样。感受或启示感受或启示：这不是表这不是表示胜利，而是对人类的示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。是人类的毁灭。描述漫画并揭示寓意（描述漫画并揭示寓意（20072007四川）四川）画面上有三个学生：女同学和男画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。长袖手旁观。这幅画讽刺了那些不以身作则的这幅画讽刺了那些不以身作则的干部。干部。解析解析

18、必须介绍的内容必须介绍的内容:喇叭、大钟、耳朵、眼喇叭、大钟、耳朵、眼睛睛 以及文字以及文字“报喜报喜”“警钟警钟”。说明时方位要说明时方位要清楚清楚,顺序要合理。顺序要合理。答案：答案：漫画的右侧是一个正漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭在吹响的喇叭,喇叭的花束上喇叭的花束上写着写着“报喜报喜”两字。左侧是正两字。左侧是正在鸣响的钟在鸣响的钟,钟身上写着钟身上写着“警警钟钟”两字。漫画中央是一个头两字。漫画中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。男戴小帽身着中山装的男子。男子的两只耳朵都长在靠近喇叭子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近喇叭的眼睛圆睁的一面。靠近喇叭的眼睛圆睁,靠近大钟的眼睛紧闭。脸上一靠近大钟的眼睛紧闭。脸上一副得意洋洋的神情。副得意洋洋的神情。请向没有见过这幅漫画的人介绍请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画这幅漫画,不超过不超过140字字,并概括寓并概括寓意。意。漫画讽刺了那些只听喜漫画讽刺了那些只听喜讯讯,不听警告的自欺不听警告的自欺欺人欺人的人的人。一、描述画面一、描述画面纵观画面，关注细节，注意说明顺纵观画面，关注细节，注意说明顺序（序（描述说明性语言描述说明性语言）二、揭示寓意二、揭示寓意由表象含义到深刻内涵由表象含义到深刻内涵（议论性语议论性语言言）三、拟写标题三、拟写标题 概括内容，揭示主旨概括内容，揭示主旨