斑羚飞渡精品课件作者简介.ppt

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2、主题学习目标要求要求:根据下列提纲复述课文根据下列提纲复述课文,语言简练语言简练,涵盖主要情节涵盖主要情节,字数控制在字数控制在300300字以内字以内.我说你听我说你听课课文文提提纲纲身陷绝境身陷绝境-准备飞渡准备飞渡-试跳成功试跳成功-成功飞渡成功飞渡-走向彩虹走向彩虹-你印象最深的是谁你印象最深的是谁?它有什么与众不同它有什么与众不同?半半老老飞奔飞奔快速起跑快速起跑纵跃跳纵跃跳钩蹿跃钩蹿跃猛猛蹬蹬再度起再度起跳升高跳升高笔笔直直坠坠落落飞渡自救落落每一只每一只年轻斑年轻斑羚的成羚的成功飞渡功飞渡都意味着有都意味着有一只老年斑一只老年斑羚摔得粉身羚摔得粉身碎骨碎骨沈石溪：沈石溪：“动物小

3、说折射的是人类社会。动物小说折射的是人类社会。动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类思考和应该引起同样具有生物属性的人类思考和借鉴。可以这样说，我是为生命而写作。借鉴。可以这样说，我是为生命而写作。”实话实说这个故事是真实的吗？作者虚构这个故事是为了告诉我们什么？他想说什么？文章写的是“谁”的故事？文章写的是什么故事？?正因为生命如此可贵，让人不正因为生命如此可贵，让人不舍舍,所以那些在面临灾难时义无所以那些在面临灾难时义无反顾地献出生命的人，他们才反顾地献出生命的人，他们才能够如此深地打动我们，成为能够如此深地打动我们，成为

4、我们不朽的记忆。我们不朽的记忆。奥茨奥茨 刘连满刘连满 镰刀头羊镰刀头羊罪恶的是制造罪恶的是制造“毁灭生命，毁灭生命，损害生命，阻碍生命损害生命，阻碍生命”事件事件的人与事。如文中的猎手的人与事。如文中的猎手对对峙峙：逞逞能：能：湛湛蓝：蓝：飘飘渺渺：斑斑斓斓：甜甜腻腻：娴娴熟：熟：h h 相对而立。相对而立。chngchng显示自己能干。显示自己能干。hnhn深蓝。深蓝。mimio o形容隐隐约约，若有若无形容隐隐约约，若有若无lnln灿烂色彩。灿烂色彩。nn本课指甜美的让人厌烦。本课指甜美的让人厌烦。xinxin十分熟练。十分熟练。:进退两难。谷，比喻困难的境地进退两难。谷，比喻困难的境地:不整齐，不一致。不整齐，不一致。:比较起来，略微好一点。比较起来，略微好一点。:眼睛看着复杂纷繁的景像感到迷乱眼睛看着复杂纷繁的景像感到迷乱:形容有条理，整齐有序的样子。形容有条理，整齐有序的样子。:完全愿意，没有一点儿勉强。完全愿意，没有一点儿勉强。:形容差得很远。形容差得很远。:天空。天空。进退维谷进退维谷参差参差不齐不齐略胜一略胜一筹筹眼花缭乱眼花缭乱秩序井然秩序井然心甘情愿心甘情愿迥迥然不同然不同迥，迥，jijingng,远。迥然，显然。远。迥然，显然。苍苍 穹穹筹，筹码，计算的用具。筹，筹码，计算的用具。