4、七月的天山_PPT课件(1).ppt

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1、人教版四年下册人教版四年下册七月的天山七月的天山 天山天山在在我我国国新新疆疆维维吾尔吾尔自自治区治区中中部部，终，终年年积积雪雪，多多冰冰川，川，全长全长24002400多千米，总面积多千米，总面积2525万平方千米，万平方千米，是亚洲最大山系之一是亚洲最大山系之一，山地平均海拔高度山地平均海拔高度40004000米左米左右右，把，把广广阔阔的的新新疆疆分分为为南南北北两两半。半。课时目标：课时目标：1、认识、认识8个生字。能借助字典和联系个生字。能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。上下文，读懂词句的意思，积累佳句。2、达到正确、流利、有感情地朗读、达到正确、流利、有感情地朗读

2、课文。能说出天山景物的特点。课文。能说出天山景物的特点。3、认真地读课文从作者的字里行间、认真地读课文从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。感受天山的美景，从中受到美的熏陶。检查预习检查预习 读一读读一读白白缎缎山山涧涧俯俯视马视马蹄蹄溅溅起起绵绵延延离离鞍鞍飞飞泻泻无限撑开无限撑开枝丫萦绕矫健幽静白枝丫萦绕矫健幽静白皑皑皑皑洄水涡洄水涡饮饮马溪戈壁滩五彩马溪戈壁滩五彩斑斓斑斓五彩五彩缤纷缤纷重重叠叠重重叠叠学习指导学习指导1（1）熟读课文，自学生字、生词。）熟读课文，自学生字、生词。（2）能借助字典和联系上下文，）能借助字典和联系上下文，初步读懂词句的意思，积累好的句子。初步读懂

3、词句的意思，积累好的句子。了解课文大意，说说作者笔下的天山了解课文大意，说说作者笔下的天山之夏是怎样一种景象。之夏是怎样一种景象。710分钟检查汇报。分钟检查汇报。戈壁滩戈壁滩 白缎白缎 山涧山涧 泻下来泻下来 洄水涡洄水涡饮马饮马 俯视俯视 五彩斑斓五彩斑斓 无限生机无限生机白皑皑白皑皑 撑开撑开 重重叠叠重重叠叠 枝丫枝丫 马蹄马蹄溅起溅起 幽静幽静 萦绕萦绕 五彩缤纷五彩缤纷 绵延绵延绚烂绚烂 矫健矫健 马鞍马鞍 鳞光鳞光 峭壁断崖峭壁断崖读准字音积累词语：读准字音积累词语：自学指导自学指导2、（1）独立阅读课文，达到正确流利）独立阅读课文，达到正确流利 有感情。有感情。（2）找出有关方

4、位变化的句子，）找出有关方位变化的句子，说说游览的顺序和地点的转换。说说游览的顺序和地点的转换。（3）合作学习边读课文边画描写）合作学习边读课文边画描写 天山美景的句子，交流自己的感受。天山美景的句子，交流自己的感受。10分钟左右检查汇报。分钟左右检查汇报。蓝天衬着蓝天衬着高高矗立高高矗立的的巨大巨大的的雪峰，在雪峰，在太阳下，太阳下，雪峰间的雪峰间的云彩就云彩就像像白缎上绣白缎上绣了几朵银了几朵银灰色的暗灰色的暗花花。进入天山那融化的雪那融化的雪水，水，从从高悬高悬的山涧，的山涧，从从峭壁断崖上峭壁断崖上飞泻飞泻下来，下来，像千百条闪像千百条闪耀的银链耀的银链，在山脚下汇在山脚下汇成冲激的溪

5、成冲激的溪流，浪花往流，浪花往上抛，上抛，形成形成千万朵盛开千万朵盛开的白莲的白莲。饮马溪饮马溪边，你坐在马鞍上就可以俯视到那阳光边，你坐在马鞍上就可以俯视到那阳光透射透射的清澈的水底，在的清澈的水底，在五彩斑斓五彩斑斓的水石之间，鱼群闪闪的水石之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。机。白皑皑白皑皑的的群峰的雪群峰的雪线以下，线以下，是是蜿蜒无蜿蜒无尽尽的翠绿的翠绿的原始森的原始森林，密密林，密密的塔松的塔松像像撑天的巨撑天的巨伞伞，重重重重叠叠叠叠的枝的枝丫，只漏丫，只漏下斑斑点下斑斑点点的细碎点的细碎的日影。的日影。再往里走再往里走这里溪流缓慢，这里溪流缓慢，萦绕萦绕着每一个山脚。着每一个山脚。天山深处 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？虽然天山这时不是春天，虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园比得但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？过这时天山的无边繁花呢？练一练一练练（）的雪峰（）的雪峰（）的群峰）的群峰（）的原始森林（）的原始森林（）的枝丫）的枝丫（）的鲜花（）的锦缎（）的鲜花（）的锦缎（）的霞光（）的霞光（）的彩虹）的彩虹