教育专题:《服务社会》实用课件.ppt
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1、第三单元勇担社会责任第三单元勇担社会责任第七课第七课 积极奉献社会积极奉献社会m服务社会课前预习课前预习典例精析典例精析课后训练课后训练学习目标学习目标目录目录知识结构知识结构情境导入情境导入疑难解答疑难解答情境导入情境导入山西省运城农商银行副行长带领青年员工和医疗服务队,前往运城市盐湖区车盘十里铺日间照料中心,开展“关爱老人,从我做起”志愿者公益活动,为老人送医疗服务、送健康知识、送慰问品。此次活动既让老人们感受到了社会的温暖,又使运城农商银行人的自我价值在奉献中得以提升。今后,运城农商银行表示还将以真心、耐心、热心继续为弱势群体服务,开展更多的公益活动,帮助他人,服务社会。运城农商银行的做
2、法给我们什么启示?提示:服务社会。学习目标学习目标1、知道服务社会体现人生价值,促进全面发展;懂得服务社会需要积极参与社会公益活动,需要热爱劳动、爱岗敬业。2、理解服务社会的意义,能够主动参与服务社会的活动。3、树立服务社会、奉献社会的意识,培养亲社会行为。课前预习课前预习1、服务社会体现_。一个人的价值应该看他_什么,而不应当看他_什么。2、在现实生活中我们每一个人无一例外地享用_所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报_,为他人和社会提供服务。3、只有积极为社会作贡献,才能得到人们的_,实现我们自身的价值。4、服务社会能够促进我们_。人生价值人生价值贡献贡献得到得到全面发展全面发展社会社会
3、尊重和认可尊重和认可社会社会5、服务和奉献社会,需要我们积极参与_。6、环境保护、社会服务等都是社会公益活动的_。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正_,可以到科技馆、博物馆做_。无论参与哪种形式的社会公益活动,我们都要从_、讲求_。7、服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,_。8、我们要努力学习,增强_,培养_,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的_做好准备。社会公益活动社会公益活动具体形式具体形式不文明行为不文明行为志愿者志愿者社会主义建设者社会主义建设者劳动观念劳动观念敬业精神敬业精神实际效果实际效果爱岗敬业爱岗敬业实际出发实际出发疑难解答疑难解答如何正确认识参加社会公益活
4、动:(1)参加社会公益活动不是为了得到他人、社会的更多赞誉,提高知名度,我们的目的是为了承担社会责任,帮助他人。(2)参加社会公益活动,我们会付出一定代价,也会获得一定的回报,但不能因为代价与回报的大小而认为值不值,而是要不言代价与回报,在奉献中提升自身的价值。(3)参加社会公益活动是我们必须承担的社会责任,而不是我们必须履行的法定义务。问题一:为什么要服务社会?问题一:为什么要服务社会?指导学生分组结合自己的实际展开讨论。归纳总结归纳总结(1)服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。在现实生活中我们每一个人无一例外地享用社会所提供的生活和学习条件,人人都有责
5、任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力不断提高,人际交往能力得到提升,道德境界不断提高。问题二:如何服务和奉献社会?问题二:如何服务和奉献社会?指导学生分组结合自己的实际展开讨论。归纳总结归纳总结(1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参与哪种形式的社会公益活动,我们都要从
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