2013年江苏省淮安市中考物理试题（含答案).doc

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1、周老师中考试题资料室江苏省淮安市2013年中考物理试卷一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）1（4分）（2013淮安）在倡导“节能环保”、“低碳生活”的今天，人类非常重视新能源的开发和利用下列能源中属于新能源的是（）A煤B石油C太阳能D天然气考点：新能源专题：能源的利用与发展分析：新能源是区别传统能源而言，传统能源主要是三大化石燃料，即煤、石油、天然气等解答：解：太阳能取之不尽用之不竭，而且环保，不会对环境产生影响，也在科学技术的进步也很容易转化为其他形式的能；煤炭、石油、天然气属于化石能源，属于不可再生能源，并且在使用时会产生废物、

2、废气污染环境，与节能环保，低碳生活不相符故选C点评：能源问题既是社会关注的热点，了解能源的分类、新能源开发与利用等即可正确解答本题2（4分）（2013淮安）题图所示，袋鼠妈妈将小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进说小袋鼠是静止的，选取的参照物是（）A草地B袋鼠妈妈C天空D小袋鼠考点：参照物及其选择专题：长度、时间、速度分析：判断物体的运动状态时，必须先选取一个标准作为参照物，相对于参照物的位置发生变化就是运动，位置没有发生变化则是静止解答：解：袋鼠妈妈把小袋鼠放在育儿袋中后，在草地上跃进时，相对于地面来说，位置发生了变化，因此它们是运动的；小袋鼠相对于袋鼠妈妈来说，位置没有发生变化，是静止的

3、故选B点评：该题考查了运动和静止的相对性，以及参照物的选择属于基础知识，难度不大3（4分）（2013淮安）根据你的生活经验，下列数值中最接近实际情况的是（）A一支新铅笔的长度为40cmB人的正常体温为37C一名中学生的质量为500kgD空调的额定功率为100W考点：长度的估测；温度；质量的估测；电功率专题：估算综合应用题分析：做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错，必要时进行单位的换算解答：解：A、一支新铅笔的长度接近20cm，达不到40cm，故A不符合实际；B、人的正常体温为37，符合实际；C、一名中学生的质量约为50kg，不可能是500kg，故C不

4、符合实际；D、空调的额定功率约为1000W，100W太小，故D不符合实际故选B点评：此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识，此题就会得到正确答案4（4分）（2013淮安）题4图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（）A树荫下的圆形“光斑”B山峦在水中的“倒影”C河水看下去“较浅”D钢勺在水面处“折断”考点：光在均匀介质中直线传播专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：掌握三种光现象：在生活中，激光准直、小孔成像、影子的形成、日食月食的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；光照射到两种物质界面上时，一部分光被反射回原来介质的现象是光

5、的反射，现象有：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，这是光的折射，现象有：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等解答：解：A、树荫下的圆形“光斑”，是由光的直线传播形成的；B、山峦在水中的“倒影”，是平面镜成像象，是由光的反射形成的；C、河水看下去“较浅”，是光的折射形成的；D、钢勺好像在水面处折断了，是折射现象，是由光的折射形成的故选A点评：一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理5（4分）（2013淮安）许多交通事故是因物体惯性

6、造成的下列交通规则与惯性无关的是（）A系安全带B保持车距C限速行驶D靠右行驶考点：惯性现象专题：运动和力分析：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体在任何情况下都具有惯性解答：解：A、车在遇到紧急情况急刹车时，由于惯性人要保持原来的运动状态，就会向前运动，发生危险，系上安全带就是为了防止惯性带来的危害，与惯性有关，不符合题意B、保持车距也是防止惯性带来的危害，机动车在运动时，遇到紧急情况，由于惯性不能立即停下来，若车距过小，就容易发生交通事故，与惯性有关，不符合题意C、限速是为了防止惯性带来的危害，机动车高速运动时，遇到紧急情况，由于惯性不能立即停下来，容易发生交通事故，与惯性有关，不

7、符合题意D、靠右行驶只是一个交通规定，与惯性无关，符合题意故选D点评：惯性与我们的生活息息相关，对我们有害的，我们应想办法防止它对我们造成的危害，要科学的利用惯性为人类服务6（4分）（2013淮安）题图中的四种操作行为符合安全用电规范的是（）A甲图中，有人触电无法切断电源时，立即用干木棍挑开电线B乙图中，用手握住测电笔的金属杆判断插座是否有电C丙图中，熔丝熔断后，用铜丝代替熔丝接入电路D丁图中，直接用潮湿的手去拔插头考点：安全用电原则专题：电与热、生活用电分析：发现有人触电时，首先切断电源或让触电者尽快脱离开电源，再实行救援措施；使用测电笔时，不能用手触及测电笔前端的金属杆，否则会造成人身触电

8、事故；保险丝的作用就是在电流异常升高到一定的高度的时候，自身熔断切断电流，从而起到保护电路安全运行的作用；当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候，就会有电流流过人体，从而造成触电解答：解：A、发现有人触电时，应尽快切断电源或用绝缘干木棍挑开电线让触电者尽快脱离开电源，再实行救治措施故A正确B、使用测电笔时，测电笔前端的金属探头和带电体相连接，不能用手去接触，否则会造成人身触电事故故B错误；C、当用细铜丝代替后，细铜丝的熔点很高，温度即使升高到一定程度，它也不会自动熔断，起不到保护电路的作用，故C错误；D、接在电路中的插头属于带电体，用湿手拔插头时，水属于导体，有可能使电流通过水传到人体上

9、，使人体触电，十分危险故D错误故选A点评：本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，要掌握安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体值得注意的是：本来不带电的物体带了电；本来不导电的物体导电了7（4分）（2013淮安）滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（）A动能增加，重力势能增加B动能减少，重力势能减少C动能增加，重力势能减少D动能减少，重力势能增加考点：动能和势能的大小变化专题：机械能及其转化分析：（1）影响动能大小的因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）影响重力势能大小的因素：质量、被举高度质量越大，高度越高，重力势能越大解答：解：滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，

10、运动员的质量不变，速度增大，动能增大；高度减小，重力势能减小故选C点评：掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素根据影响因素能判断动能、重力势能、弹性势能的变化8（4分）（2013淮安）在汽油机压缩冲程中，气缸内气体的（）A温度降低B密度变小C热量增多D内能增加考点：内燃机的四个冲程；密度的大小比较专题：比热容、热机、热值分析：本题抓住内燃机在压缩冲程的能量转化，压缩冲程是机械能转化为内能的冲程解答：解：压缩冲程是活塞压缩气缸内气体对气体做功，机械能转化为内能，内能增加，温度升高；气缸内气体质量不变体积变小，密度变大；故A、B都不正确，D正确热量是热传递过程中传递能量的多少，不能说热量增多故C不

11、正确故选D点评：本题考查了内燃机的压缩冲程涉及到的温度变化、密度变化、内能变化问题及热量的含义热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量或热量多、热量少，只能说吸收多少热量或放出多少热量9（4分）（2013淮安）小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒进行分析下列说法正确的是（）A文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力B文具盒对桌面的压力与文具盒的重力是一对平衡力C文具盒的重力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力D以上三对力中没有一对是平衡力考点：平衡力的辨别专题：应用题；压轴题；运动和力分析：根据二力平衡的条件进行解答，即：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物

12、体上，缺一不可解答：解：A、文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A不正确；B、文具盒对桌面的压力与文具盒的重力，这两个力方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，故B不正确；C、文具盒的重力与桌面对文具盒的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故C正确；D、C选项正确，故D不正确故选C点评：本题考查了平衡力的辨别，要注意平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用

13、在两个物体上10（4分）（2013淮安）人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片若来自近处物体的光线，经晶状体折射后成像情况如图，则正确的说法是（）A该眼是近视眼，应配戴凹透镜矫正B该眼是近视眼，应配戴凸透镜矫正C该眼是远视眼，应配戴凹透镜矫正D该眼是远视眼，应配戴凸透镜矫正考点：远视眼的成因与矫正办法专题：压轴题；透镜及其应用分析：要解答本题需掌握：人的眼睛像一架神奇的照相机，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像；远视眼是像成在视网膜的后方应佩戴凸透镜解答：解：根据题干中图可知所成的像在视网膜的后方，该眼是远视眼；为了使像正好呈在视网膜上，应

14、使光线提前会聚，即使所成的像相对于晶状体前移，所以应佩戴会聚透镜，即凸透镜故选D点评：本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，以及对远视眼的成因和矫正方法的掌握二、填空题（本题共7小题，每空1分，共20分）11（3分）（2013淮安）如图是探究声音产生及其特性的小实验：（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的振动而产生（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的响度增大（3）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的音调发生改变考点：声音的产生；频率及音调的关系；响度与振幅的关系专题：声现象分析：声音是由物体的振动产生的；响度和发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；音调和发声

15、体振动的频率有关，频率越大，音调越高解答：解：（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的振动产生的；（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的响度增大；（3）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的频率发生变化，也就是音调发生变化故答案为：（1）振动；（2）响度；（3）音调点评：此题考查了声音产生的条件，响度与振幅的关系、音调和频率的关系，是一道声学综合题12（3分）（2013淮安）请你读出题图中三种测量工具的测量值，写在对应的空格处（1）（a）图中的物体长度是1.46cm（2）（b）图中的温度计的示数是4（3）（c）图中的电能表的示数是951.6kWh考点：长度的测量；温度计的使用及

16、其读数；电能表参数的理解与电能的求法专题：基本仪器的使用专题分析：（1）会使用刻度尺测量物体的长度：首先要认准最小分度值，并估读到分度值的下一位，记录结果由数字和单位组成（2）会对温度计进行读数：先找出分度值，然后读数（3）电能表的读数方法：月末的减去月初的示数；最后一位是小数；单位kWh解答：解：（1）由图1可知，刻度尺的最小分度值是1mm，则物体的长度为：1.46cm（2）由图2可知，温度计的分度值，1，所以被测物体的温度为4（3）电能表的示数为951.6kWh故答案为：（1）1.46；（2）4；（3）951.6点评：本题考查了刻度尺、温度计、电能表的读数，是常考内容，一定要掌握常用器材的

17、使用及读数方法；对测量仪器读数时，应先确定仪器的量程与分度值，然后再读数，读数时，视线要与刻度线垂直13（4分）（2013淮安）汽车在刹车过程中，因摩擦将机械能转化为地面、轮胎和空气的内能转化后，这些能将无法再自动转化为使汽车行驶所需要的能量，这种现象说明能量的转化具有方向性，但在能量的转化或转移过程中，能的总量保持不变考点：能量转化和转移的方向性；能量守恒定律专题：能源的利用与发展分析：汽车在刹车过程中需克服摩擦做功，将机械能转化为内能，这些能量无法再转化为使汽车行驶所需要的能量，是因为能量转化和转移是有方向性的，并且能量在转化或转移的过程中总量保持不变解答：解：汽车在刹车过程中，因摩擦将机

18、械能转化为地面、轮胎和空气的内能转化后，这些能将无法再自动转化为使汽车行驶所需要的能量，这种现象说明能量的转化具有方向性，但在能量的转化或转移过程中，能的总量保持不变故答案为：机械；内能；方向；不变点评：能量虽然是守恒的，但是由于能量的转化及转移具有方向性，故有些有用能量会越来越少的，所以我们要有节约能源的意识14（3分）（2013淮安）荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力如图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有间隙个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地运动考点：分子间的作用力；分子的运动专题：分子热运动、内能分析：物质

19、是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间有间隙，存在着相互作用的引力和斥力解答：解：（1）两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力；（2）封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有间隙；（3）爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地运动故答案为：引力；间隙；运动点评：本题考查的知识点有两个：一是分子热运动理论的内容；二是扩散现象说明分子在做永不停息地无规则运动，属于基础知识的考查15（2分）（2013淮安）我国成功地建成了“北斗”卫星导航系统，导航卫星与地面之间是利用电磁波传递信息的船用声呐装置是利用超声波探测水下目标的考点：电磁波的传

20、播；声与信息专题：声现象；信息的传递分析：解此题需知道：电磁波和声音都能传递信息，电磁波传播不需要介质，声音传播需要介质解答：解：太空中没有空气，是真空，所以我国研发的北斗卫星导航系统是利用电磁波传递信息的；因为超声波的方向性好，遇到障碍物易反射的特点，渔民利用的声呐装置就是靠发射和接收超声波来探测水下目标的故答案为：电磁波；超声波点评：声呐发出的是超声波，卫星导航系统发射的是电磁波，注意两者不要混淆16（2分）（2013淮安）题图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电压表 的示数为3V，电压表 的示数为8V，则灯L1两端的电压为5V，灯L1与L2的电功率之比为3：5考点：串联电路的电压规

21、律；电功率的计算专题：压轴题；电压和电阻；电能和电功率分析：根据电路图可知，电压表V1灯L1两端的电压，电压表V2测量电源电压，根据串联电路电压的特点可知灯L2两端的电压，然后根据P=UI求出灯L1与L2的电功率之比解答：解：串联电路两端电压等于各部分电压之和灯L2两端的电压为U2=8V3V=5V；又串联电路处处电流相等，P=UI灯L1与L2的电功率之比：P1：P2=U1I：U2I=U1：U2=3V：5V=3：5故答案为：5；3：5点评：本题考查串联电路电压、电流的规律以及电功率公式的应用，难度不大17（3分）（2013淮安）题图所示，工人师傅用动滑轮把重40N的物体匀速竖直提升2m，所用拉力

22、为25N，此过程拉力做的功为100J，动滑轮的机械效率为80%用动滑轮提升物体能省力是因为动滑轮实质上是动力臂为阻力臂2倍的杠杆考点：功的计算；滑轮（组）的机械效率专题：计算题；功、功率、机械效率分析：（1）根据动滑轮提升物体确定提升物体绳子的条数n，然后根据s=nh求出自由端移动的距离，再利用W=Fs求出拉力做的功；（2）根据工人师傅用动滑轮把重40N的物体匀速竖直提升2m，利用W=Gh可求得有用功，再利用=100%即可求出动滑轮的机械效率；（3）动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆解答：解：（1）因为使用的是动滑轮，所以n=2，则s=2h=22m=4m；W=Fs=25N4m=10

23、0J；（2）W有用=Gh=40N2m=80J，=100%=100%=80%（3）动滑轮提升物体能省力是因为动滑轮实质上是一个动力臂为阻力臂2倍的杠杆故答案为：100；80；动力臂为阻力臂2倍的点评：本题中主要考查了功的计算、机械效率的计算，搞清各力与距离之间的对应关系，熟练运用相关公式是解决此题的关键三、解答题（本题共7小题，共40分解答19题时，应写出解题过程）18（4分）（2013淮安）按题目要求作图：（1）在题图1中，画出入射光线AO的反射光线（2）在题图2中，画出力F的力臂（图中O点为支点）（3）在题图3中，画出漂浮在水面上的苹果所受重力G的图示（4）在题图4中，标出条形磁体的N、S极

24、（图中小磁针黑端为N极）考点：作光的反射光路图；重力示意图；力臂的画法；磁感线及其特点专题：图像综合题分析：（1）根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角作出反射光线（2）做支点到力的作用线的垂线；（3）根据重力的方向总是竖直向下的，重力的作用点是重心（4）放在磁体周围的小磁针自由静止时，北极所指的方向就是该点的磁场方向由此可以利用小磁针的N、S极来确定螺线管的NS极，解答：解：（1）过入射点作出法线，在法线另一侧根据反射角等于入射角作出反射光线，使反射角等于入射角，如图：（2）反向延长力的作用线F，做O到力的作用线的距离标出力臂L如

25、下图所示：（3）过重心作竖直向下的重力；（4）小磁针的左下端为N极，所以该点的磁场方向为向左下，又因为磁体周围的磁感线总是由北极出发回到南极的所以该条形磁体的右端为S极，左端为N极标注如下图：点评：本题考查了光的反射光路图，力臂的画法，作力的示意图，学生对磁体南北极的判断和磁场方向的理解和掌握并且要求作图规范19（8分）（2013淮安）水陆两用坦克的车体呈船形，比普通坦克要大，既可在陆地上行驶，又可在水面上航行已知坦克的总质量m=2.4104 kg，取g=10N/kg（1）坦克在水平地面上行驶时，履带着地的总面积S=4m2，求它对地面的压力和压强的大小（2）坦克在水面上航行时，它受到的浮力大小

26、和排开水的体积分别是多少？考点：压强的大小及其计算；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用专题：计算题分析：（1）根据坦克的质量，利用G=mg求出坦克的重力，此时坦克的重力即为对地面的压力，然后根据压强公式P=即可求出它对地面的压强（2）当坦克在水面航行时，浮力与重力是一对平衡力，即浮力等于重力，再根据F浮=液gV排，即可求出排开水的体积解答：解：（1）已知m=2.4104 kg，S=4m2，则它对地面的压力F=G=mg=2.4104 kg10N/kg=2.4105N，它对地面的压强P=6104Pa答：它对地面的压力为2.4105 N，压强为 6104 Pa（2）坦克在水面上航行时浮力与重力是

27、一对平衡力，F浮=G=2.4105 N，因为，F浮=液gV排，V排=24m3，答：受到的浮力为2.4105 N；排开水的体积是24m3点评：本题考查了压强、浮力、阿基米德原理等知识当坦克在地面上，对地面的压力等于坦克的重力，当坦克在水面航行时，浮力与重力是一对平衡力，因此解题时分析物体的受力情况是解题的关键20（5分）（2013淮安）小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下：A用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V总B计算石块的密度 C往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水D用天平称出石块的质量m（1）上述实验步骤的正确顺序是DCAB（2）测量石块质量时，右

28、盘有20g、5g的砝码各1个，游码的位置如图所示，天平恰好平衡，石块的质量为26.4g考点：固体密度的测量专题：测量型实验综合题分析：（1）要测量石块的密度，需测量其质量和体积，实验步骤要尽量减小测量误差，所以先测质量后测体积；（2）石块的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，注意标尺的分度值解答：解：（1）若先测质量，在将石块拿出时上面会沾有水，造成误差，要减小误差，需先测出石块的质量，后测量石块的体积，所以顺序为DCAB；（2）由图知，标尺的分度值为0.2g，所以石块的质量为m=20g+5g+1.4g=26.4g故答案为：DCAB；26.4点评：此题考查了有关石块的密度测量，考查了

29、测量过程及天平的读数，在测量过程中要尽量减小测量误差21（4分）（2013淮安）依据日常生活经验，小明同学认为平面镜所成的像在平面镜的后方，但具体在什么位置不能确定经过思考，小明设计出探究方案，装置如图所示其既能反射光线，又能透射光线的特点实验中选用橡皮泥的作用是固定玻璃板，此操作过程需注意的是玻璃板应与水平面垂直考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置（2）像与物关于玻璃板对称，玻璃板的摆放角度要能够使后面的棋子与前面棋子的像完全重合；解答：解：（1）利用透明的玻璃板，既能反射光

30、线，又能透射光线的特点，可以观察到玻璃板的另一侧即在观察到A蜡烛像的同时也能观察到蜡烛B，确定像的位置和大小（2）选用橡皮泥可以将玻璃板固定在水平面上，如果玻璃板不竖直，后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度上，怎样操作都不会重合的，因此也就无法比较像与物的大小关系；所以此操作过程需注意的是玻璃板应与水平面垂直故答案为：反射；固定玻璃板；玻璃板应与水平面垂直点评：掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的，例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等22（4分）（2013淮安）题图是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：（1）小华将微型电扇

31、的插头接入家庭电路，电扇旋转，如题甲图所示，使微型电扇转动的工作原理是通电导体在磁场中受力转动，工作过程中，电扇将电能主要转化为机械能（2）小华在微型电扇的插头处接入一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如题乙图所示，此时微型电扇如同一台发电机（选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是电磁感应考点：直流电动机的原理；发电机的构造和原理专题：电动机、磁生电分析：（1）电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力转动；能量转化是：电能转化为机械能；（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流解答：解：（1）电扇里面有一个小型的电动机，使微型电扇转动的工作原理是通电导

32、体在磁场中受力转动；此时能量转化为电能转化为机械能（2）电扇的内部有磁铁和线圈，当微型电扇的插头处接一只发光二极管，线圈转动时，做了切割磁感线的运动，故能产生电流；此时微型电扇如同一台发电机，原理就是电磁感应故答案为：（1）通电导体在磁场中受力转动；机械；（2）发电机；电磁感应点评：本题考查电动机和发电机的工作原理，相对比较简单，属于基础题23（5分）（2013淮安）某兴趣小组在研究冰熔化实验时，发现冰熔化时有快有慢，他们想知道影响冰熔化速度的因素，于是提出了以下两种猜想：猜想1：环境温度可能会影响冰熔化速度猜想2：冰的形状可能会影响冰熔化速度（1）请你列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的

33、：河里的冰（或雪）在气温高时熔化的较快（2）小丽同学对“猜想2”有自己的想法，为了验证“猜想2”，小丽设计了如下实验方案：（a）量出50mL蒸馏水3份，分别倒入容积都为50mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中（b）倒入模型盒中时确保没有水溅出（c）把模型盒放到冰箱冷冻室里，冷冻足够长时间（d）用字母A、B、C分别给3个烧杯做标注（e）把模型盒从冰箱里拿出来，迅速将每个冰块放入对应的烧杯中（f）观察并记录三冰块熔化所用的时间请你回答下列问题（已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体）：该实验方案步骤（a）、（b）的设计目的是：使冰的质量相同而形状不同小丽通过实验分析，验证了冰

34、块的形状会影响冰块熔化速度，在这三种形状的冰块中，熔化最慢的是：球体的冰块，并说明理由：相同体积的正方体、长方体和球体，球体的表面积最大，受热面积最大考点：熔化和凝固的探究实验专题：压轴题；探究型实验综合题分析：（1）熔化需要吸热，若环境温度与与冰的温度相差较大，则冰在相同时间内吸收的热较多，根据河水中冰的熔化进行解释；（2）探究冰熔化速度与温度的关系，需保持冰的质量不变，形状改变；根据受热面积来比较；解答：解：（1）河里的冰在气温高时熔化的较快，所以猜想1是合理的；（2）蒸馏水的体积都为50ml，并且倒入不同容器中时，水不溅出，是为了控制质量相等；塑料模型盒的形状不同，是为了使冰的形状不同；

35、相同体积的正方体、长方体和球体，长方体的表面积最大，所以其受热面积最大，则熔化速度最快，球形的表面积最小，受热面积最小，则熔化速度最慢故答案为：（1）河里的冰（或雪）在气温高时熔化的较快；（2）使冰的质量相同而形状不同；球体的冰块；相同体积的正方体、长方体和球体，球体的表面积最大，受热面积最大点评：此题通过探究常见冰的熔化速度与形状的关系，考查了学生对控制变量法的理解及应用，同时考查了根据所学知识分析问题的能力24（10分）（2013淮安）小华的物理老师在上课之前，测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系的数据如下表所示：实验次数123456U/V0.200.801.402.002.502

36、.90I/A0.020.080.140.180.200.21（1）从数据可知，该小灯泡的额定电流为0.2A，正常发光时的电阻为12.5，额定功率为0.5W（2）小华想亲自做一次，看能否测得同样的数据于是她设计了如题（a）图所示的电路，准备对该小灯泡进行再次测量，小华找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节干电池，滑动变阻器的铭牌标有“501A”请你用笔画线代替导线，按照题图（a）图所示电路，帮小华将题（b）图中缺少的两根导线补充连接完整闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到B端（选填“A”或“B”）；闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则电路可能出现的故障是灯泡断

37、路小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗？不能（填“能”或“不能”），理由是滑动变阻器的最大阻值太小考点：电功率的测量专题：压轴题；探究型实验综合题分析：（1）根据灯泡的额定电压结合表格中数据确定灯泡的额定电流，根据R=计算出电阻，根据P=UI计算出功率；（2）将电流表和滑动变阻器并联在电路中，注意电流表的量程和滑动变阻器的接法；在闭合开关前，滑片应移至最大阻值处；根据灯泡不亮、电流表无示数，说明电路断路，电压表有示数，则与电压表并联的电路断路；计算出滑动变阻器所需的最大阻值进行判断解答：解：（1）由表格中数据知，当灯泡两端的电压为2.5V时，电流为0.2A；R=12.5，P=UI

38、=2.5V0.2A=0.5W；（2）根据表格中数据知，电流表可选择00.6A的量程，滑动变阻器已接了下面一个接线柱，可再接上面任意一个接线柱，如图所示：；滑动变阻器接了下面的A接线柱，所以在闭合开关前，应将滑片移至最右端的B处，使其阻值最大；闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中某处断路，电压表有示数，说明与其并联的灯泡断路；由实验数据知，当灯泡两端的电压为0.2V时，滑动变阻器的电压应为3V0.2V=2.8V，则滑动变阻器的电阻应为R=140；而滑动变阻器的最大阻值为50，所以不能得到上述数据故答案为：（1）0.2；12.5；0.5；（2）见上图；B；灯泡断路；不能；滑动变阻器的阻值太小点评：此题考查了实物电路的连接，考查了有关电阻、功率的计算，同时考查了滑动变阻器的使用及电路故障的分析，同时涉及到了串分压的知识15