服务对象弱能人士.ppt

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1、服務對象服務對象弱能人士弱能人士對於這個對象，我們有把握做得最好。一方面我們慎重地考慮到這些弱能人士需要人的細心照料，無時無刻的令這些弱能人士得到關心和愛，讓他們在生活上得到充足的需求。我們待他們應像待親人一般，不管他們是怎樣的，我們都應該尊重他人，萬萬不能鄙視他人，讓這群人士能活得精彩，俗話說：他人的快樂，就是自己的快樂。讓他人明白其實生在世上不是多餘的，不管是怎樣的人，一樣能得到快樂。另一方面，既然選得了這個對象，就要依他們的所求，盡自己的能力給予他們最好的需要，讓他們的生活能得到滿足感，充實他們的生活。弱能人士我們應給於他們快樂和滿足，這樣才能使他們在精神上有根支柱，讓他們的心靈變得開朗

2、，脫離煩惱，所以我們選的這個題材是希望能幫到他們，多些時間與他們溝通，正是這樣的人士，我們就要給予一些關心和愛護。因此，我們有把握給予他們最好的。製成品製成品所需物料所需物料數量數量所需工具所需工具木盒子木、釘子、油漆特定錘子、鋸子等香包布料、乾花、皮筋10個或以上剪刀、針和線、綉花線等防濕地氈可購買窗簾布料二張剪刀、衣車、線等公仔貼紙可購買服務項目服務項目改善宿舍的環境改善宿舍的環境為了讓這些弱能人士得到更好的生活環境，我們小組做了以下的改良措施：）佈置宿舍的美觀。在他們宿舍的牆壁上掛些小公仔或貼些彩色、螢光的紙，或許讓他們見到這種種的美，生活上一定會充滿不少色彩。）製造木櫃。幫助他們增加木

3、櫃，用來擺放一些鞋、雜物、食物等，既方便又整齊，也不會令人感到有煩惱。(放在何處?宿舍是否有足夠空間?以布製的掛袋是否較適合?)）小木盒。給他放一些飾物、代幣等。）香包。可送給他們，讓他們放在喜歡的地方，也可令房間變得很香。預期成果預期成果提高他們的生活質素，讓他們在生活上增加笑容，拋開不快樂的煩惱，讓他們享受生活上的樂趣，增添生活色彩。經過改良宿舍的種種措施後，或許能幫助他們一些生活上的需要，還可以幫助他們從未享受到的優美環境，增加宿舍的美觀和新形象。透過對宿舍的改觀，使宿舍的牆壁變得全新和美麗，對弱能人士有個舒適的家；亦使宿舍裡裝飾的物品，給他們一個愉快心情。進一步去了解他們，為了使弱能人

4、士有個清新的空氣需把周圍的垃圾清除乾淨，才能保持到良好的作息等狀態。根據我們這些改良後的措施，給予一些不同的感覺，對於這個預期成果，我們相當有能力做得到的。將會遇到的困難將會遇到的困難對於我們所考慮的成果，希望可以對那些弱能人士有所幫助。當然，事先都得經過他們的批准之下，才能進行。但我們所改良的措施怕他們難以接受。其中，在他們的宿舍裡裝飾物品，怕他們會不習慣；在宿舍裡增加木櫃，怕他們不接受；種植花草樹木，怕會妨礙他們的活動空間；清理雜物又怕影響他們活動。這些都是些較輕微的困難，唯一的困難就是粉刷牆壁，油漆的味道可以影響弱能人士及其他人，也可能佔據他們休息的宿舍，讓他們感到不愉快，從而令他們對於

5、這些措施感到不滿或難以接受，所以粉刷宿舍牆壁對於我們是一個很大的困難，要解決這個難題，首先一定要徵求弱能人士和照顧他們的人及管理人士。還一有點，深恐弱能人士對我們不信任，這樣便很難相處，很難與他們分享快樂。面對種種的困難，我們很難令那些弱能人士對我們的信任。解決方法解決方法為了解決這個難題，必須徵求弱能人士和其他工作人員的信任，這樣才能夠達到目的。首先，我們會慢慢的與那些弱能人士溝通，讓他們進一步的了解我們，而且我們要與他們相處融洽，讓他們信任我們，才能把問題解決。至於措施方面，我們會慢慢的投入，首先，在裝飾品方面，我們會和弱能人士一齊來裝飾，讓他們更喜愛自己親手掛上去或貼上去的物品；在木櫃方

6、面，我們都會與他們參與，讓他們更容易接受木櫃，而且我們也會讓弱能人士知道製造木櫃的好處和方便。在種植方面，我們亦會請弱能人士參與，從而讓他們從中認識到種植的好處，我們會栽種在一些較小的地方，絕不會影響他們的活動空間。在清理方面，我們會讓弱能人士知道清理的好處。至於油漆方面，我們會盡量打開所有的窗，讓空氣流通，而且在這期間，我們會盡量把應油的部位油上，不會擔誤他們太多時間，我們很希望能得到他們的信任，盡可以解決任何問題。詳細計劃詳細計劃活動舉辦日期：年月至年月活動舉辦時間：年月活動舉辦地點：觀塘活動舉辦人數：10人服務範圍：美化與改善宿舍服務地點：觀塘服務製成品：防濕地毯、窗簾、香包、木盒子（裝

7、小飾物）製成品製成品所需物料所需物料數量數量所需工具所需工具木盒子木、釘子、油漆特定錘子、鋸子等香包布料、乾花、皮筋10個或以上剪刀、針和線、綉花線等防濕地氈可購買窗簾布料二張剪刀、衣車、線等公仔貼紙可購買形式形式所需物資：布料、木料、針線、棉花、公仔、貼紙（彩色、螢光）、軟鞋、油漆、掃刷、工具箱（釘子、錘子等）財政預算：(特定)分工：馬華君（家政隊長）何楚萍（家政成員）何家祺（家政成員）林永健（家政成員）何磊（設計成員）李家榮（設計成員）陳潤東（設計成員）莫沛寰（設計成員）工作日程：年月至年月資料來源：學校與社會資助人士評估及檢討：我們會征求社工和弱智人士對我們工作方面的意見，如果他們不滿意

8、的話我們會再接再勵，誓要做到最好!日期：日期：2005年年2月至月至5月月項目數量位置備註1木盒子10個任由他們自由擺放/2香包10個或以上任由他們自由擺放/3公仔貼紙約20張牆壁和衣櫃購買4掛袋10個牆壁和衣櫃/項目詳細資料項目詳細資料項目名稱:：木盒子位置：任由他們自由擺放數量：10個或以上詳細介紹：木盒子可以擺放代幣或他們的小雜物，而且體積細小。負責人：莫沛寰所需材料：木、釘子、油漆工具：錘子、鋸子等預計時間：10日之內的工作日項目詳細資料項目詳細資料項目名稱:：香包位置：任由他們自由擺放數量：10個或以上詳細介紹：精巧細小，能發出陣陣香味，令室內空氣更加清香。負責人：馬華君所需材料：布

9、料、乾花、皮筋工具：剪刀、針和線、綉花線等預計時間：15日之內目詳細資料目詳細資料3項目名稱:：公仔貼紙位置：牆壁和衣櫃數量：待定詳細介紹：可以令他們的房間更加美觀。負責人：馬華君所需材料：/工具：剪刀、針和線、綉花線等預計時間：15日之內目詳細資料目詳細資料4項目名稱:：掛袋位置：牆壁和衣櫃數量：10個詳細介紹：他們可以將小物品(如筆)放在掛袋上，減少他們遺失小物件的機會。負責人：馬華君所需材料：布料，木棒，繩子，魔術貼，花邊工具：剪刀、針和線、綉花線等預計時間：15日之內項目：舉辦小活動時間：2:00-3:45日期：2005年5月地點：活動室外的空地對象：盒上添花：人，包中送香：-人程序：

10、時間項目負責人備註12:00-2:50盒上添花(將盒子上色)莫沛寰/23:00-4:45包中送香馬華君/項目詳細資料項目詳細資料1項目名稱:：盒上添花介紹：讓參加者把預先準備好的木盒子上色。規則：/參加人數：4個物資：木盒子，各種顏色的油漆，油掃，手套，報紙(防止油漆玷污桌子)負責人：莫沛寰人手安排：莫沛寰，何磊，陳潤東，李嘉榮。預計時間：50分鐘項目名稱:：包中送香介紹：讓參加者把預先準備好的香料加入香包內，能力好一點的參加者更可再縫上合口。規則：/參加人數：10-12人物資：香包(還沒縫口),4種香料，針，綉花線，剪刀負責人：馬華君人手安排：馬華君，何楚萍，何家祺，林永健。預計時間：45分

11、鐘項目詳細資料項目詳細資料2活動照片：我們正在聽姑娘解說。第一次探訪，我們正在量度窗的闊度。（可惜最後擱置了）活動時：我們一組人繼第四組後粉墨登場！（莫同學和林同學不幸地不能上鏡！）臨時活動：傳波仔派掛袋（友情客串：第四組）某人私心按：正在無奈唱歌組大作錦上添花活動我們的檢討各組員的全年學習感受領導有方-馬華君活動一開始的時候，我竟然被人推舉為隊長活動一開始的時候，我竟然被人推舉為隊長!我可是一點經驗也沒有呀我可是一點經驗也沒有呀!我又要我又要想一些有關活動的事宜，也要和隊員一起商討，我也學會了寫計劃書和行動計想一些有關活動的事宜，也要和隊員一起商討，我也學會了寫計劃書和行動計劃書。在製造作品

12、的時候，用了很多的時間去做樣版。在後期，我們也要付出劃書。在製造作品的時候，用了很多的時間去做樣版。在後期，我們也要付出放學的時間去完成。放學的時間去完成。那次帶活動是我出生以來第一次帶活動，又興奮又緊張。想不到我們彩排那麼那次帶活動是我出生以來第一次帶活動，又興奮又緊張。想不到我們彩排那麼久，竟然臨時要我們和同學仔一起遊戲，那時我們真的是擰了把汗呀久，竟然臨時要我們和同學仔一起遊戲，那時我們真的是擰了把汗呀.手忙腳手忙腳亂。亂。很高興能參與這次活動，令我獲益良多。很高興能參與這次活動，令我獲益良多。他本人要求即場發揮吹水至吹水至勁勁-莫沛寰莫沛寰專業打雜專業打雜-何家祺何家祺憶起整年有關這義

13、工的事情，實在是白感交雜，有開始，也有煩惱；有興奮，也有煩躁。憶起整年有關這義工的事情，實在是白感交雜，有開始，也有煩惱；有興奮，也有煩躁。總之，這一年的感受一太多了，很難用一言一語便能清楚寫出。總之，這一年的感受一太多了，很難用一言一語便能清楚寫出。在一開始的時代，隊員間也雀躍地討論要做什麼事情，例如某人說三堂可造好三個小木盒在一開始的時代，隊員間也雀躍地討論要做什麼事情，例如某人說三堂可造好三個小木盒，某人說可以造超多香包等等，而我對自己有點擔心，因為我做什麼都不太好。，某人說可以造超多香包等等，而我對自己有點擔心，因為我做什麼都不太好。到了做物品的後期，我愈來愈有信心了，雖然我笨手笨腳，

14、到了做物品的後期，我愈來愈有信心了，雖然我笨手笨腳，不會用衣車，剪布也會剪出奇異的形狀，但我發現到了，我可以做一些小事情，不會用衣車，剪布也會剪出奇異的形狀，但我發現到了，我可以做一些小事情，例如剪走布上的線頭線尾，幫其他同學拿拿東西等等例如剪走布上的線頭線尾，幫其他同學拿拿東西等等(簡稱打雜簡稱打雜)，在把東西送給弱能人士，在把東西送給弱能人士那一刻，令我充滿滿足感。那一刻，令我充滿滿足感。在這一年，異於前年和往年一人獨立的，今年是一組人的，在這一年，異於前年和往年一人獨立的，今年是一組人的，所以組員間要充分合作，回想起之前放學時，我都有在工藝房和家政房度過，所以組員間要充分合作，回想起之前

15、放學時，我都有在工藝房和家政房度過，我們一面談笑，一面工作，這一份溫暖的團結精神，是我繼滿足感後另一份重要的收穫。我們一面談笑，一面工作，這一份溫暖的團結精神，是我繼滿足感後另一份重要的收穫。慢工出細慢工出細貸貸何楚萍何楚萍在今年的學期初，家政和設計科技科有一個關懷社區的活動。我開始時真是的不知在今年的學期初，家政和設計科技科有一個關懷社區的活動。我開始時真是的不知道是什麼，經過兩位老師的講解後，我才知道這是十分有意義的。在製造香包和掛袋道是什麼，經過兩位老師的講解後，我才知道這是十分有意義的。在製造香包和掛袋的時候，有很多的問題出現，如的時候，有很多的問題出現，如:車縫香包的時候，不記得要將

16、它反轉；車縫香包的車縫香包的時候，不記得要將它反轉；車縫香包的時候車歪了，在縫掛袋的時候又發生了一些意外，倒如針斷了等等時候車歪了，在縫掛袋的時候又發生了一些意外，倒如針斷了等等.有時真是覺得有時真是覺得蠻灰心，又想放棄，因為我們根本沒有試過一次過做這麼多的物件。但直致在外出活動蠻灰心，又想放棄，因為我們根本沒有試過一次過做這麼多的物件。但直致在外出活動的時候，看見他們十分喜歡我們所做的物品，我覺我自己沒有白費地做物品。而最深刻的的時候，看見他們十分喜歡我們所做的物品，我覺我自己沒有白費地做物品。而最深刻的，就是和他們入香料，那時候，他們把香包放在手裹，我感到十分開心。，就是和他們入香料，那時

17、候，他們把香包放在手裹，我感到十分開心。在這一年裹我學習到很多東西，首先在上學期裹，我學到很多健康食品的煮法，另外學在這一年裹我學習到很多東西，首先在上學期裹，我學到很多健康食品的煮法，另外學會了食物的營養。在整個學期裹我們需要完成一個關懷社區的活動，而我們的對象會了食物的營養。在整個學期裹我們需要完成一個關懷社區的活動，而我們的對象是弱者人士，在這個活動實行前，我稕會了寫計劃書，原來計劃書需要清楚地寫明各個是弱者人士，在這個活動實行前，我稕會了寫計劃書，原來計劃書需要清楚地寫明各個項目的細節，我們亦需要與弱智人士中心的負責人商量細節，之後我們就在下學期製作項目的細節，我們亦需要與弱智人士中心

18、的負責人商量細節，之後我們就在下學期製作我們預計的製成品，在這個學期裹我大多數都是晝紙樣和裁布，因為我不會使用衣車，我們預計的製成品，在這個學期裹我大多數都是晝紙樣和裁布，因為我不會使用衣車，當我們的製成品完成後，便去到弱智人士中心進行活動，在這個活動當中，付我對弱智當我們的製成品完成後，便去到弱智人士中心進行活動，在這個活動當中，付我對弱智人士進一步了解我接觸，其實參與這些活動是一件樂事。人士進一步了解我接觸，其實參與這些活動是一件樂事。默默耕耘默默耕耘林永健林永健講就天下無敵，做就有心無力講就天下無敵，做就有心無力陳澗東陳澗東今年，家政和設計科技科有一個關懷社區的活動，中三級全部學生都要參

19、加，今年，家政和設計科技科有一個關懷社區的活動，中三級全部學生都要參加，每班的對象都不同，我們的對象是弱智人士。一開始我們覺得很不安，不知道那些人是否每班的對象都不同，我們的對象是弱智人士。一開始我們覺得很不安，不知道那些人是否友善，但經過那次會面，過程中發生了很多有趣的事。友善，但經過那次會面，過程中發生了很多有趣的事。(好像有關邱好像有關邱Sir的的.)我們知道了我們知道了弱智人士是很友善和親切的，心中的疑慮也消失了，所以這次活動很順行。弱智人士是很友善和親切的，心中的疑慮也消失了，所以這次活動很順行。對於這份工作我初初感到十分容易，一投入工作中，我就很認真的對待工作，做起事對於這份工作我

20、初初感到十分容易，一投入工作中，我就很認真的對待工作，做起事來特別輕鬆，不過我是負責方面的，那時我懷有自信心，覺得能較早完成工作。來特別輕鬆，不過我是負責方面的，那時我懷有自信心，覺得能較早完成工作。這份工作雖然看似簡單，不過當中我也遇到了不少挫折，不知道怎樣去應付，最終在這份工作雖然看似簡單，不過當中我也遇到了不少挫折，不知道怎樣去應付，最終在成員的幫助下，方能解決，怎料，在時間的催促之下，我們不得不加快速度去完成工作成員的幫助下，方能解決，怎料，在時間的催促之下，我們不得不加快速度去完成工作，那時我很擔心完成不了工作，於是我們小組希望能利用課餘時間去完成這份工作，在，那時我很擔心完成不了工

21、作，於是我們小組希望能利用課餘時間去完成這份工作，在小組的齊心合力之下，也算能趕完工作。在工作中我學到了只要能團結一致，小組的齊心合力之下，也算能趕完工作。在工作中我學到了只要能團結一致，做任何是都能輕鬆應付。做任何是都能輕鬆應付。木板殺手木板殺手-何磊何磊當這次活動過後，我真的體會到合作精神和完成一件事的滿足感，和弱智人士相當這次活動過後，我真的體會到合作精神和完成一件事的滿足感，和弱智人士相處的時間雖然不多，但和他們卻很融洽，覺得他們很友善，所以整個活動也算成處的時間雖然不多，但和他們卻很融洽，覺得他們很友善，所以整個活動也算成功。功。在這裡，再一次感想木工房的所有老師和人員，因為我們總是在放學後到工房做在這裡，再一次感想木工房的所有老師和人員，因為我們總是在放學後到工房做工箱，擔誤他們放工的時間，所以要再一次感謝他們。工箱，擔誤他們放工的時間，所以要再一次感謝他們。好小好小子子-李嘉榮李嘉榮記憶重溫我們全組一致覺得最難忘的回憶：某某被擄事件何祺無奈唱歌事件造香包造掛袋造木盒買材料陪同入香料幫院友木盒上色做報告何楚萍何家祺何磊馬華君陳潤東林永健李嘉榮莫沛寰分工表鳴謝：邱振強老師邱振強老師鐘慧碧老師鐘慧碧老師司徒姑娘司徒姑娘黃姑娘黃姑娘忘了姓的姑娘忘了姓的姑娘第四組全組第四組全組活動時幫了我們很多活動時幫了我們很多