诗四首课件.ppt

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1、诗四首诗四首学习目标学习目标1、准确有情朗读，体会、准确有情朗读，体会诗歌感情。诗歌感情。2、品味语言，领略诗的、品味语言，领略诗的意境。意境。3、积累背诵。、积累背诵。归归园田居园田居陶渊明陶渊明陶渊明（陶渊明（365-427365-427），），东晋著名诗人。一名东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳节先生，又自号五柳先生先生,浔阳柴桑（今浔阳柴桑（今江西九江）人。江西九江）人。著名著名的隐士，的隐士，不满于官场不满于官场的黑暗，的黑暗，“不为五斗不为五斗米折腰米折腰”，隐居农村。，隐居农村。作者简介：作者简介：自学指导自学指导一、读一、读字音准确字音准确

2、停顿恰当停顿恰当感情到位感情到位归园田居归园田居 陶渊明陶渊明种豆南山下，种豆南山下，草盛豆苗稀。草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，晨兴理荒秽，带月荷锄归。带月荷锄归。道狭草木长，道狭草木长，夕露沾我衣。夕露沾我衣。衣沾不足惜，衣沾不足惜，但使愿无违。但使愿无违。种豆种豆/南山南山/下，草盛下，草盛/豆苗豆苗/稀。稀。晨兴晨兴/理理/荒秽，带月荒秽，带月/荷锄荷锄/归。归。道狭道狭/草木草木/长，夕露长，夕露/沾沾/我衣。我衣。衣沾衣沾/不不/足惜，但使足惜，但使/愿愿/无违。无违。种豆种豆/南山南山/下，草盛下，草盛/豆苗豆苗/稀。稀。晨兴晨兴/理理/荒秽，带月荒秽，带月/荷锄荷锄/归。归。道狭道狭/

3、草木草木/长，夕露长，夕露/沾沾/我衣。我衣。衣沾衣沾/不不/足惜，但使足惜，但使/愿愿/无违。无违。诗人在南山下种豆，因为不善诗人在南山下种豆，因为不善劳作，豆田里长满了草。劳作，豆田里长满了草。一大早就去锄草，到了月儿初一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。升之时才扛着锄头晚归。归途中，道狭而多草木，以至归途中，道狭而多草木，以至露水沾湿了我的衣裳。露水沾湿了我的衣裳。沾湿衣又有什么关系呢？只要沾湿衣又有什么关系呢？只要不违背自己的意愿就行了。不违背自己的意愿就行了。自学指导自学指导二、品二、品词、句、意境、感情。词、句、意境、感情。“带月荷锄归带月荷锄归”一句常一句常为后世诗评

4、家称道，请说出为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。这一句的妙处。这一句将劳动生活的感这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，表达了诗白描般的图画中，表达了诗人对田园生活的满足。人对田园生活的满足。诗的末句诗的末句“但使愿无违但使愿无违”的的“愿愿”具体指什么？具体指什么？这里的这里的“愿愿”具体指要具体指要按照自己的意愿生活，不想按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比自我，即使做一个农夫也比官场官场“为五斗米折腰为五斗米折腰”强。强。请找出诗中写景和写情请找出诗中写景和写情的诗句，并说说这首

5、诗流露的诗句，并说说这首诗流露了诗人什么思想感情？了诗人什么思想感情？这首诗表现了田园劳作这首诗表现了田园劳作之乐，从中流露了诗人对田之乐，从中流露了诗人对田园生活的热爱和归隐农村的园生活的热爱和归隐农村的自豪之情。自豪之情。自学指导自学指导三、积三、积准确熟练背诵准确熟练背诵使至塞上使至塞上自学指导自学指导读读品品积积n重要字词，如重要字词，如属国、征蓬、属国、征蓬、汉塞、萧关、单车汉塞、萧关、单车和和候骑候骑等等词词。n体会诗歌的意境，（重点品体会诗歌的意境，（重点品味味大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆之美之美。（一）学习使至塞上n诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞诗人以传神的

6、笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。荒凉无边的外风光。荒凉无边的背景背景之上，那烽火之上，那烽火台燃起的一股浓烟，既显得孤单，又格台燃起的一股浓烟，既显得孤单，又格外地醒目，苍茫的沙漠，没有山，没有外地醒目，苍茫的沙漠，没有山，没有树树，只有黄河横贯其间。，只有黄河横贯其间。n视野所及视野所及，大漠无边无际，黄河渺无尽，大漠无边无际，黄河渺无尽头，而头，而长河长河之上，是那一轮圆圆的落之上，是那一轮圆圆的落日日。传神的笔墨朗诵注意朗诵注意n注意节奏，朗诵时要边诵边想，脑中要有画面感，要融于诗的意境中，充分体味诗的美感。李白李白李白（李白（701762701762），字太白，号青莲居士。），字太白，号

7、青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），隋祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），隋末其先人流寓碎叶（今吉尔吉斯斯坦北部托末其先人流寓碎叶（今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近）。幼时随父迁居绵州昌隆县（今四川江油）克马克附近）。幼时随父迁居绵州昌隆县（今四川江油）青莲乡，二十五岁起青莲乡，二十五岁起“辞亲远游辞亲远游”，仗剑出蜀。天宝初供，仗剑出蜀。天宝初供奉翰林，因遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安。安史之乱奉翰林，因遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安。安史之乱中，曾为永王璘幕僚，因璘败系浔阳狱，远谪夜郎，中途中，曾为永王璘幕僚，因璘败系浔阳狱，远谪夜郎，中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李阳冰，后卒于当涂，

8、遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李阳冰，后卒于当涂，葬龙山。唐元和十二年（葬龙山。唐元和十二年（817817），宣歙池观察使范传正根），宣歙池观察使范传正根据李白生前据李白生前“志在青山志在青山”的遗愿，将其墓迁至青山。有的遗愿，将其墓迁至青山。有李太白文集李太白文集三十卷行世。三十卷行世。渡渡 荆荆 门门 送送 别别 李白李白渡远渡远/荆门荆门/外，来从外，来从/楚国楚国/游。游。山随山随/平野平野/尽，江入尽，江入/大荒大荒/流。（远景）流。（远景）月下月下/飞飞/天镜，云生天镜，云生/结结/海海楼。（近景）楼。（近景）仍怜仍怜/故乡故乡/水，万里水，万里/送送/行行舟。舟。还是故乡的水好啊

9、，把我的船送还是故乡的水好啊，把我的船送到万里之外，还不忍分别。（抒到万里之外，还不忍分别。（抒情、拟人）情、拟人）我从蜀地远渡出游，来到荆门我从蜀地远渡出游，来到荆门这个地方。（叙事）这个地方。（叙事）两岸的山峦渐渐消失了，眼前两岸的山峦渐渐消失了，眼前是一望无际的广阔的原野。江是一望无际的广阔的原野。江水冲着广阔原野奔腾而去。水冲着广阔原野奔腾而去。夜晚明月映入水中，如同飞下的夜晚明月映入水中，如同飞下的天镜，黄昏时，云霞飘飞，如同天镜，黄昏时，云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿。（写景、海市蜃楼一般变幻多姿。（写景、想象、比喻）想象、比喻）【诗文解释诗文解释】远道而来渡过荆门之外，来到楚

10、地游览。远道而来渡过荆门之外，来到楚地游览。山随着低平的原野地出现逐渐消失。江水在一望无山随着低平的原野地出现逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。际的原野中奔流。月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。我还是怜爱故乡的水，流过万里送我行舟远行。我还是怜爱故乡的水，流过万里送我行舟远行。大荒大荒：广阔无：广阔无际的原野。际的原野。海楼海楼：海市蜃：海市蜃楼，这里形容楼，这里形容江上云霞的美江上云霞的美丽景色。丽景色。找出诗中的写景句，说说它们的妙处。找出诗中的写景句，说说它们的妙

11、处。诗中流露了诗人什么样的思想情感？诗中流露了诗人什么样的思想情感？明确：通过写出游途中的景观，流露诗人欣喜、明确：通过写出游途中的景观，流露诗人欣喜、激动的感情，并以此引出他远别故乡的思乡之激动的感情，并以此引出他远别故乡的思乡之情。情。景景观壮阔，远近景结合；给人空间感和流动感。观壮阔，远近景结合；给人空间感和流动感。“山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽，江入大荒流。”前句形象地描绘了船出三峡、渡过荆门前句形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野。它好比用电眼前是一望无际的低平的原野。它好比用电影镜头摄下的一组活动画面，给人以流动感影镜头摄下的一组活动画面，给人以流动感与空间感，将静止的山岭摹状出活动的趋向与空间感，将静止的山岭摹状出活动的趋向来。来。渡荆门送别渡荆门送别：表：表达对长江中游达对长江中游秀丽景象秀丽景象的的赞叹和对赞叹和对故乡的留恋故乡的留恋。