英国皇家物流与运输学会(ILT)三级培训课件-人员管理(PPT139页).ppt
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1、 要求n关掉手机n面带微笑,轻松听课n积极参与n积极提问2021/9/241人员管理n管理引论n招聘管理n绩效考核管理 n时间管理n变革管理n有效沟通管理2021/9/242管理引论n管理:通过别人把事情做好2021/9/243管理的四要素n计划1.预测2.设定目标3.确定目标4.确定流程5.制定行动 计划n组织1.确定结构2.购买资源3.职务设计和分配4.执行计划n控制1.评估2.采取改进措施3.报告结果4.持续监督n指导1.培训和发展2.激励3.沟通4.协调2021/9/244管理发展的过程1.经验管理2.科学管理3.文化管理2021/9/245管理是科学还是艺术n管理中有“硬”也有“软”
2、科学 艺术 2021/9/246招聘管理n招聘定义:p77n组织架构及职位的产生n招聘过程的九个阶段:p78n职位说明书n职位的评估n发布招聘信息n面试n入职导引n试用n考核n政策法规2021/9/247组织架构及职位的产生n定义:p38n产生原因n类型:官僚、事业部、矩阵、扁平n职位产生:部门的细化2021/9/248招聘的九个阶段1.界定空缺2.描述职位3.制定人员规格4.发布招聘信息5.制定申请表6.面试7.适当时进行测试8.作出选择9.记录参考2021/9/249职位说明书n定义:p78n内容要素:规格、义务、责任、工作条件和薪酬n人员规格:性别、年龄、身体、学历等2021/9/241
3、0职位评估n定义:建立工资和薪金构成的方法p55n为什么要做n如何做:通常认为是科学、理性、不牵涉个人 感情的客观评估,事实上是主观评价、个人意见和判断。n评估原则n评估方法n真实作用n我们该如何做2021/9/2411评估原则1.符合组织实际情况2.设定职位门槛3.不牵涉个人感情4.由相关范围内有经验的评估者执行5.可以公布6.简单7.考虑所有评估人员的意见8.评估前评估人员应考察职位2021/9/2412评估方法1.顺序排列(定性)2.配对比较3.分类(分级)4.分数等级5.因素比较2021/9/2413发布招聘信息n如何选择渠道n发布信息的内容n注意事项2021/9/2414面试n定义:
4、内容具体目的明确的谈话p84n方法n环境要求n人员分类n难点n面试技巧n不录用的几种人n注意问题2021/9/2415人员分类能力 小人 圣人 庸才 君子 人品2021/9/2416难点n人之难知,不在于贤与不肖,而在于枉直。论语2021/9/2417面试技巧看:1.气2.眼神3.体态4.衣着5.字2021/9/2418面试技巧问:1.问题形式2.确定所需信息2021/9/2419面试技巧问题形式:封闭 开放现在 将来无答案有答案2021/9/2420面试技巧n问题举例1.你认为你是一个自信的人吗?(封闭)2.你为什么觉得自己是个很自信的人?(开放)3.你现在想找一份什么样的工作?(现在)4.
5、你五年之后想干什么?(将来)2021/9/2421面试技巧n问题举例1.你找工作的最挑剔什么?(动机和期望)2.你认为这次面试你能通过吗?(自信心)3.你认为孝敬父母是人的最重要美德吗?(责任感)4.你有多少知心朋友?他们经常什么时候与你联系?(人品)5.你对结婚和生子怎么看?(价值观)2021/9/2422面试技巧听:1.声音2.条理2021/9/2423练习n面试部门经理2021/9/2424不录用的几种人1.面试中确认有谎言的 2.习惯与职位不符合的3.特定的几种人:2021/9/2425注意的问题1.找合适的人,不是能人2.避免晕轮效应3.认人之长,不以点盖面4.最优绝非最好2021/
6、9/2426入职导引n定义:使新员工融合到组织中,并使其尽快成长为高效、多产员工的过程。p101n培训人:人力资源部、高层管理人员、用人部门领导等n内容n要求n特殊人群:毕业生、办公室人员2021/9/2427内容(工作、团队、个人)1.自然环境熟悉2.公司历史和发展目标3.员工手册及相关的规章制度4.工作流程 5.日常生活休息流程6.人文环境熟悉2021/9/2428要求 1.有计划有准备2.充分利用时间3.以正面为主4.方式多样性5.非技术性培训不益时间过长2021/9/2429试用 n注意事项n期限确定2021/9/2430考核n目的n内容n注意事项n确定是否正式录用的真实依据2021/
7、9/2431确定是否正式录用的真实依据1.考核结果2.员工性格3.融入团队情况2021/9/2432政策法规n劳动法n妇女儿童保护法2021/9/2433劳动法n佣工n薪资n加班n保险n合同n解雇2021/9/2434妇女儿童保护法n年龄n特殊时期n特殊工作2021/9/2435 猫与老鼠故事n一个人发现家里有老鼠,便弄来一只猫。主人告知猫,你每天捉老鼠,我每天给你一条鱼。过了几天主人发现,家里还是有老鼠。主人想了想,又找到猫说:“你每天捉一只老鼠,我每天给你两条鱼,捉不到一条也没有.”n猫感觉很难,便想出一个办法。第二天猫捉到一只老鼠,没有杀死,跟老鼠讲:“你每天在主人回家时出来,我刁着你在
8、主人面前走一圈,我保证不杀你,并且每天给你一条鱼吃。”老鼠同意了。n从此,猫每天都这样做,主人很高兴,但老鼠还有,并且越来越多。2021/9/2436故事中的问题n主人1.考核标准不对2.目标设定不对3.不了解情况4.考核形式化n猫1.无职业道德2.钻空子2021/9/2437绩效考核管理n目的和基础n员工的一般需要n常见的考核方法n工作计划n考核标准n完成计划(绩效控制或执行绩效)n绩效面谈n绩效申诉制度n结果评议和分析n培训2021/9/2438目的和基础n目的n基础:职位说明书和工作计划n对员工的作用:了解职责和目标2021/9/2439目的1.人员晋升、调职、解雇的依据2.确定培训和开
9、发的需求3.人员招聘与员工培训有效性的标准4.个人认可的需要5.奖酬分配的依据2021/9/2440员工的一般需要n足够的财务回报n良好的物理环境n安全n被同事接受n对他们地位和尊严的承认n对工作满意及成就感2021/9/2441常见的考核方法p130n图标分级n评论分级n重大事件分级n强迫分布分级 n优续分级2021/9/2442工作计划 n计划定义:p179n订立依据:职位说明书和工作目标n如何制定n影响计划的主要变化n内容2021/9/2443工作目标n定义p165n目标与职责n如何确定(关键点)n目标与职责的区分2021/9/2444如何制定工作计划1.对目标充分理解2.对资源充分理解
10、3.对自我充分理解4.工作计划的框架2021/9/2445工作计划的框架n我们当前的状况如何?n有什么地方不妥?n我们想达到什么?n存在那些选择方案?n我们该选用那个方法?n什么地方可能出问题?n谁应该要了解情况?2021/9/2446影响计划的主要变化n人员n设备n新的或是改良产品n工作负担n企业政策和角色2021/9/2447工作计划的内容1.目标设定2.工作方案设定3.工作程序设定4.资源需求和使用方案2021/9/2448考核标准n意义和必要性n制定时的注意事项n要求n特征2021/9/2449制定时的注意事项1.事先沟通2.共同商定2021/9/2450考核标准的要求 1.简单易懂2
11、.全面3.以定量标准为主4.权重科学2021/9/2451考核标准的特征1.大多数人所能达到2.具体的、量化的3.为人所知的4.合乎组织目标的5.经过当事人同意的2021/9/2452完成计划(绩效控制或执行绩效)n控制流程n创造条件n控制团队n团队开发2021/9/2453控制流程n设定绩效标准n搜集数据以进行绩效衡量n对照标准衡量工作成果n采取改正措施2021/9/2454创造条件n授权n领导n培训n指导、辅导n协调n管理中的影响因素n组织的影响日内所2021/9/2455授权1.定义:将决策和解决问题的权力交给下级。p1712.权利的来源3.决定因素:管理风格4.授权是什么和不是什么5.
12、授权原则2021/9/2456权利的来源n正式权力n以知识为基础的权力n个人权力n培植你的权力(支出权、知情权、批准权)2021/9/2457决定因素:管理风格n独裁风格n民主风格n平衡视点:咨询性管理2021/9/2458授权不是什么1.不是弃权2.不是代理职务3.不是授责(责任就是职责的终极,是无法分给别人的)4.不是简单分工5.不是助理或秘书的职务2021/9/2459授权原则1.责权对等2.适度授权3.个性化授权4.循序渐进5.建立“约定”2021/9/2460领导n领导的三种职责(三环模型)1.完成任务2.组建和维护团队3.人员培养和管理2021/9/2461指导、辅导1.定义p17
13、12.条件3.原则2021/9/2462协调1.定义2.目的3.范围4.内容2021/9/2463管理中的影响因素n人:每个人都有自己的风格n团队:需要适合的领导风格和人员构成n任务:完成工作涉及不同的目标,需要多种资源n环境:组织、管理者、工人必须的环境2021/9/2464组织的影响因素n开始n成长n成熟n衰退n转向2021/9/2465控制团队1.控制定义:p1952.步骤3.控制与计划的关系4.内容:人、财、物、时间、目标5.类型6.要求:及时、准确2021/9/2466控制步骤1.设定绩效标准2.搜集数据测定绩效3.比较,找出差距4.采取纠正行动2021/9/2467类型n生产运作控
14、制n库存控制n质量控制n财物控制2021/9/2468团队开发 1.团队的定义:p1172.建立团对的条件形成任务绩效伙伴的形成3.团队的特征积极的一切文化4.团队完善取长补短5.角色形成:主席、塑造者、播种者、资 源调查者、公司工人、完成 者、监督评估者、团队工作者 p1212021/9/2469团队建设的阶段n形成任务是什么n风暴任务是否可行并有价值n规范计划和标准的形成n行动2021/9/2470绩效面谈n分析绩效面谈准备n面谈重点n做一次绩效面谈2021/9/2471分析绩效面谈准备1.个人历史质料、文件或记录卡片。2.职位描述,如果有的话。3.所受培训的总结。4.对在所调查的时期内所
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