6和7解决问题减法教学课件.ppt

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6和7解决问题减法教学课件（个）（个）5 52 27 7还可以还可以4 43 37 7可以从不同角度观察可以从不同角度观察？个？个为什么要用加法为什么要用加法？“？只？只”表示表示还剩几只。还剩几只。一共有一共有7 7只，只，跳走跳走2 2只。只。还剩还剩5 5只。只。7 7只只？只？只（只）（只）7 72 25 5为什么用减法？为什么用减法？左边有左边有2 2只。只。6 6只只？只？只一共有一共有 只，只，右边有右边有 只。只。6 64 4左边有几只？左边有几只？一共有一共有6 6只企鹅，右只企鹅，右边有边有4 4只，左边有只，左边有2 2只。只。（只）6 64 42 2一共有一共有 个个 ，摘了摘了 个个 。7 7个个？个？个（个）（个）7 73 34 47 73 3树上还有几个树上还有几个？独立试一试独立试一试你会解答吗你会解答吗？7 7人人?人人（人）（人）7 72 25 56 6个个（个）（个）6 64 42 2？盆？盆？盆？盆（盆）（盆）6 62 24 4（盆）（盆）6 64 42 2这两道题哪里不同呢这两道题哪里不同呢？