新整理多媒体专业职业生涯规划书三十二资料.pdf
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1、职业生涯规划职业生涯规划规划人:规划人:XXX系别:信息技术系系别:信息技术系班级:计应班级:计应 152 班班学号:学号:1513770590101232目录目录前言前言 3第一部分第一部分:充分认识与了解自已充分认识与了解自已 4一、 自我介绍 4二、他人评价 4三、总结 4第二部分第二部分:环境分析与职业选择环境分析与职业选择 4一、家庭背景 4二、学校环境 5三、社会分析 5四、总结 6第三部分第三部分:霍兰德职业兴趣测试霍兰德职业兴趣测试 6一、测试报告与结论 7二、总结 7第四部分第四部分:设置目标与计划实施设置目标与计划实施 7第五部分第五部分:反馈与修正反馈与修正 8第六部分第
2、六部分:结束语结束语 9前言前言人活着要有目标,要有勇气,要有追求梦想的欲望,不该庸俗、碌碌无为。人的一生是短暂的,因此我们不该浪费时间,浪费有限的青春。未来的命运掌握在自已的手中,只有兢兢业业的辛苦付出,才会有收获成功的喜悦。乐嘉曾说过:你必须对你自已所做过的事情,发自内心的,非常的热爱。你如果有热爱,你当然就会有梦想和愿望;如果你有热爱,你会给自已定下一个又一个不同的目标;如果你有热爱,自然而然你就会有愿望和欲望。想把它做好,同时你会有强烈的行动力,更重要的事情是你会相信你自已, 不管别人怎么打击你, 你永远都不会放弃。你当然会有激情和专注,最重要的一件事是你不用担心,那就是“坚持”二字,
3、有些人之所以说坚持好痛苦,是因为他们只是把它当成一个任务来完成。如果你发自内心,这就是你每天想做的事情。我幸运的事是我自已发自内心而且非常热爱,更愿意花时间来完成的事。现实很残酷,无论如何我只坚定只要你有一个梦想,只要你努力了,不放弃,就一定会有希望成功,无论中途我遇见多么的困难或者失败我都不会放弃,因为没有谁的一生是一帆风顺。远大的目标是建立在坚实基础上,青春短暂,从现在开始,我要好好奋斗,好好规划一下自已的未来,认真去描绘这张生命中的第一张白纸。第一部分第一部分: :充分认识与理解自已充分认识与理解自已一、自我介绍一、自我介绍1、 “亭亭山上松,瑟瑟谷中风”嘿嘿!我的名字叫婷婷,此婷非那个
4、亭,鄙人林氏,是个文静可爱的孩子,我来自莆田,就读泉州经贸职业技术学院2、兴趣:阅读、听歌、散步、打羽毛球、吃东西3、优点:做事认真、心胸宽阔、乐于助人、有进取心、有超强的责任心和耐心4、缺点:有点贪玩、有时太固执、懒惰5、生活了 20 年,我渐渐从幼稚转向懂事,我时刻牢记闻一多的一句话:做了不一定说,说了一定做。再这几年我学会了少一分骄傲,多一分谦虚,积极参加各种活动,不因任何借口而逃避。其实生活并没有你想象中的那么困难,你不仅要学会接受它, 你还得爱它, 因为它将带着你腾飞, 那将是你未来绽放的舞台。二、他人评价二、他人评价来自高中同学兼闺蜜林媛媛的评价:林婷婷同学就是一只披着羊皮的狼,她
5、外表看似软柿子其实是一个超级腹黑的人,但是她是一个做事情认真,比较喜欢有挑战性的东西。来自妈妈的评价:她不再是那个任性的小孩子了,不知不觉她已经变成了一个懂得关心家人,帮助他人,积极向上的好孩子了。三、总结三、总结有自已的目标,并认真的付出行动。珍惜现在,为以后的目标打下良好的基础。第二部分第二部分: :环境分析与慎重选择环境分析与慎重选择一、家庭背景一、家庭背景在一个本该寒冷的冬天的某一天却异常的暖和的早上, 随着一声婴儿的啼哭生,我出生了,出生在一个普通的家庭。因为小时候父母外出打工,我被寄托在姑姑家,小时候常常看见表姐们每天早晨面向日出的那个方向大声的朗读课本,那洪亮的声音, 胸前随风飞
6、扬的红领巾, 那鲜艳的颜色, 那时的我是多么的羡慕,多么的希望每天都能像表姐那个大声朗诵,随风飘扬。而表哥们整天捣鼓着一台从卖破烂那里买来的电脑,我不知道他们在干嘛,但我希望我以后也可以整天捣鼓捣鼓一下电脑。小时候的我经常看西游记 猫和老鼠等动画片,那时的我总是再想我什么时候长大,我长大后也要拍一部闻名四海的动画片,人人都喜欢,人人都爱看。虽然那时的我什么都不懂,但我再那时候已经有了梦想。一个朦朦胧胧的期待和梦想。今天的我很开心,因为我要怀着满心的期待来完成我儿时的梦想。二、学校的环境二、学校的环境我就读与泉州经贸职业技术学院,虽然我只不过是一个大专生,可能在很多事情上都比不上本科生,但我知道
7、比上不足比下有余这个道理。我相信我可能改变不了现实,但我可以改变自已,我不会在乎他们的暮光,因为他们不懂我,我要努力追逐自已的梦。泉州经贸地处我国首批历史文化名城,古代海上丝绸之路起点,国际花园城市泉州市。前临泉州母亲河晋江水,背倚著名风景区紫帽山,风光秀丽,人杰地灵,校内教育教学设施齐全;学院立足泉州,面向海西,开办适应经济社会发展需要的专业,以服务为宗旨,以就业为导向,加强内涵建设,深化校企合作,产学结合的人才培养模式,致力培养高素质的技能型人才,开设十九个专业,是公办全日制普通高等职业技术学院。三、社会环境分析三、社会环境分析1 1、职业分析、职业分析我所读的专业是计算机应用基础,该专业
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