2010年第一学期教学工作计划.doc
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1、20102010 年第一学期教学工作计划年第一学期教学工作计划2010 年第一学期教学工作计划一、指导思想:为适应形势发展要求,深入贯彻“三个代表”重要思想,完成马克思主义教育 改革任务,全面推进素质教育实施,切实增强学生德育工作的针对性、实效性 和主动性,提高教学质量。本期政治教学要按质按量完成。二、教学目的和任务教学为帮助青少年提高法律素质,使其懂得公民权利和义务的含义、内容、关 系、行使及履行正确途径。掌握公民与法关系。三、教材分析1、特点:教材可读性较强,教育功能突出,难度适中,内容贴近学生,时代性 强,强调学生能力水平,图文并茂,配备各种“议一议”、“想一想”等环 节,有利调动学生动
2、手、动脑、动口的积极性。2、重点及难点:公民的权利和义务及正确行使、保护权利,自觉履行义务四、初二学生特点:学生积极性较好,课堂纪律一般,普遍有自觉性,求知欲强,但主动参与性欠 佳,部分学生灵活性不够高,学习缺乏兴趣,理解运用综合能力较底,成绩不 理想。五、教学措施一)做好教学常规工作1认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”,大力倡导研究性学习,发挥学生学习主动性。认真细致 的批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检 测。2虚心学习,本期听课要不少于 30节,多听与政治科相关教师的课3认真及时写好计划和总结,按计划实施教学
3、工作。(二)积极参加教研活动,提高业务水平1积极参加科组、市的教研活动,承担学校安排的本期历史及政治的两节公开 课,提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。2努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学 科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,加快信息技术与学科教学的整 合进程,渗透到教学中去,使教学更有说服力。(三)激发学生兴趣,提高学习成绩1优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采 用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,采用贴近学生,以 例说法,以案说法,使教学效果达到最优化。2抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高差生学习兴趣,增强学生自信心。3开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实 责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教 学效果。4搞好双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好家访工作,了解 学生家庭、学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严 格要求学生,一视同仁。四)发挥德育功能,开展课堂活动
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- 2010 第一 学期 教学工作 计划
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