2014年新人教版三年级上《毫米、分米的认识》课件.ppt
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1、测量毫米的认识一、复习旧知一、复习旧知测量物体的长度一般测量物体的长度一般用哪些工具?用哪些工具?我们一般用尺子测量物我们一般用尺子测量物体的长度。体的长度。回忆一下,我们学过了哪些回忆一下,我们学过了哪些长度单位?长度单位?谁能比划一下,一米有多长,谁能比划一下,一米有多长,一厘米又有多长?一米等于一厘米又有多长?一米等于多少厘米?多少厘米?二、探究新知二、探究新知(一)情境引入,提出问题(一)情境引入,提出问题估一估数学书的长、宽和厚估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。大约是多少厘米。二、探究新知二、探究新知(二)认识毫米(二)认识毫米同学们估得准确吗?同学们估得准确吗?用尺子量量看用
2、尺子量量看!1厘米厘米10毫米毫米二、探究新知二、探究新知找一找:找一找:1 1毫米有多长?毫米有多长?1厘米里有厘米里有10毫米。毫米。数一数,数一数,1厘米里有厘米里有多少个小格?多少个小格?(二)认识毫米(二)认识毫米(两条短线之间的长度就是(两条短线之间的长度就是1 1毫米。)毫米。)1 1厘米中间的每一个小格的厘米中间的每一个小格的长度是长度是1 1毫米。毫米。二、探究新知二、探究新知用手势表示出用手势表示出1毫米的长度。毫米的长度。哪些物品的长度大约是哪些物品的长度大约是1毫米?毫米?1分硬币的厚度大分硬币的厚度大约是约是1毫米。毫米。身份证的厚度身份证的厚度大约大约是是1毫米。毫
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