散文诗两首金色花.ppt

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1、散文诗两首散文诗两首散文诗体裁：散文诗体裁：n散文诗兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学散文诗兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。些特点。在本质上它属于诗在本质上它属于诗有诗的情绪和幻有诗的情绪和幻想想给读者美和想象；在内容上它保留了有诗给读者美和想象；在内容上它保留了有诗意的散文性细节；意的散文性细节；在形式上它有散文的外观在形式上它有散文的外观不像诗歌那样分行和押韵不像诗歌那样分行和押韵但不乏内在的音韵但不乏内在的音韵美和节奏感。这些特点美和节奏感。这些特点决定了它题材上的丰决定了它题材上的丰富性富性也决定

2、了它的形式短小灵活。也决定了它的形式短小灵活。n散文散文n指不讲究韵律的散体文章，一种散文指不讲究韵律的散体文章，一种散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，文学体载包括裁，文学体载包括杂文杂文、随笔、游记等。、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个个或多个中心思想中心思想，以抒情、记叙、论理，以抒情、记叙、论理等方式表达。文学体载包括杂文、随笔、等方式表达

3、。文学体载包括杂文、随笔、游记等。游记等。金金 色色 花花泰戈尔泰戈尔走进读者n泰戈尔（18611941），是印度诗人、哲学家和印度民族主义者。1913年，他成为第一位获得诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖的亚洲人亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。泰戈尔的诗在印度享有史诗史诗的地位。代表作吉檀迦利飞鸟集园丁集最后的诗篇等。听读课文，完成听读课文，完成n1、给生字词注音，标注自然段。、给生字词注音，标注自然段。n2、课文的感情基调是怎样的？、课文的感情基调是怎样的？n3、全文写了、全文写了“我我”变成金色花后和母亲几次变成金色花后和母

4、亲几次嬉戏？嬉戏？匿匿笑笑 花花瓣瓣 沐沐浴浴 祷祷告告嗅嗅到到 罗罗摩衍摩衍那那 膝膝上上n n b b n nm m dodoxixi m m ynynxx读读 准准 字字 音音知识探究：知识探究：n1、作者为什么把孩子想象成一朵金色花？、作者为什么把孩子想象成一朵金色花？n在中国，人们喜欢用花比喻儿童，在印度也一样。在中国，人们喜欢用花比喻儿童，在印度也一样。泰戈尔把孩子想象成一朵圣树上的花朵，赞美孩泰戈尔把孩子想象成一朵圣树上的花朵，赞美孩子的可爱。金黄的色彩正是反映母爱的光辉。人子的可爱。金黄的色彩正是反映母爱的光辉。人们喜爱花朵，而花朵也惠及人们，正象征孩子回们喜爱花朵，而花朵也惠

5、及人们，正象征孩子回报母亲的心愿。报母亲的心愿。三次嬉戏：n妈妈妈妈n1、祷告时、祷告时n2、看书时、看书时n n3、到牛棚、到牛棚n孩子孩子n散花香散花香n投阴影投阴影n现原形现原形知识探究：知识探究：n2、孩子为什么想变成金色花不让妈妈知道、孩子为什么想变成金色花不让妈妈知道？n因为孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母亲的因为孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母亲的回报也应该是无私的。他不图妈妈的夸奖，只回报也应该是无私的。他不图妈妈的夸奖，只求妈妈生活更加温馨。求妈妈生活更加温馨。知识探究：知识探究：n3、文章第、文章第8自然段。自然段。“你到哪里去了？你你到哪里去了？你这坏孩子？这坏孩子？”是

6、妈妈在骂孩子吗？为什么是妈妈在骂孩子吗？为什么？n不是在骂孩子。因为母亲一天没看见孩子非常不是在骂孩子。因为母亲一天没看见孩子非常着急，突然见到孩子，又惊又喜，自然嗔怪孩着急，突然见到孩子，又惊又喜，自然嗔怪孩子起来。这是似怪实爱的表现。子起来。这是似怪实爱的表现。说一说：n课文中的孩子是怎样的一个孩子？课文中的孩子是怎样的一个孩子？n快乐快乐 活泼活泼 可爱可爱 调皮调皮 善良善良n课文中的妈妈是怎样的一位妈妈？课文中的妈妈是怎样的一位妈妈？n沉静沉静 善良善良 慈爱慈爱 段落大意：段落大意：n一、一、1-3自然段：变成金色花，陪伴母亲。自然段：变成金色花，陪伴母亲。n二、二、4-7自然段：

7、三次小游戏，依恋母亲。自然段：三次小游戏，依恋母亲。n三、三、8-9自然段：调皮答母亲，母子情深。自然段：调皮答母亲，母子情深。主题思想：主题思想：n这首诗以这首诗以“假如我变成了一朵金色花假如我变成了一朵金色花”发生想发生想象象一个神奇的儿童与母亲一个神奇的儿童与母亲“捉迷藏捉迷藏”，构，构成了一幅幅耐心寻味的画面，成了一幅幅耐心寻味的画面，表现家庭之爱，以及人类天性的美好与圣洁。课外拓展：岁暮到家岁暮到家（清）蒋士铨（清）蒋士铨 qun爱子心无尽，归家喜及辰。爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，

8、不敢叹风尘。低徊愧人子，不敢叹风尘。n母亲爱子女的心是无穷无尽的，我在过年的时候到家，母亲多高兴啊！母亲爱子女的心是无穷无尽的，我在过年的时候到家，母亲多高兴啊！她正在为我缝棉衣，针针线线缝得密，我寄的家书刚收到，墨迹还新。她正在为我缝棉衣，针针线线缝得密，我寄的家书刚收到，墨迹还新。一见面母亲便怜爱地说我瘦了，连声问我在外苦不苦？我惭愧地低下一见面母亲便怜爱地说我瘦了，连声问我在外苦不苦？我惭愧地低下头，不敢对她说我在外漂泊的境况。头，不敢对她说我在外漂泊的境况。写一写：写一写：n以以“假如我变成了假如我变成了”写一句话。写一句话。1 1、假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧跟随着妈妈，使、

9、假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧跟随着妈妈，使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。妈妈不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。2 2、假如我变成了一颗星星，我要努力发出光，为下班晚的妈、假如我变成了一颗星星，我要努力发出光，为下班晚的妈妈照亮夜晚前行的路。妈妈，你会知道我就是挂在天空上最妈照亮夜晚前行的路。妈妈，你会知道我就是挂在天空上最亮的一颗星星吗？亮的一颗星星吗？总结：n泰戈尔说过：天空不留下飞鸟的痕迹，但我怕已泰戈尔说过：天空不留下飞鸟的痕迹，但我怕已飞过。真正的爱。是无需用语言去表达的。佛说：飞过。真正的爱。是无需用语言去表达的。佛说：一花一世界。一朵金色花的绽放，那优美的姿态，一花一世界。一朵金色花的绽放，那优美的姿态，那淡淡的芬芳，那小小的身影，便是世界最深情那淡淡的芬芳，那小小的身影，便是世界最深情的语言，便是爱最真挚的诠释和体现，所以说：的语言，便是爱最真挚的诠释和体现，所以说：花开无声，大爱无言。花开无声，大爱无言。谢谢观赏谢谢观赏