幼儿园数学教案范文大全073231.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！幼儿园数学教案范文大全 数字是无处不在的，它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便。为大家准备了幼儿园数学教案范文四篇，供大家参考阅读。教案一 幼儿园中班数学教案：数字是我们的好朋友 活动目标：1、用英语认读数字 110，感受数字的丰富变化，数字的用处大 2、从周围生活中发现多种有趣的数字，初步了解数字在生活中的实际意义。活动准备：1、幼儿收集的有数字的物品;2、电脑课件(打电话的情景)3、英语儿歌 活动过程：一、英语儿歌引出。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我

2、们将竭诚为您提供优质的文档！提问：说说这首儿歌里有哪些数字?二、介绍生活中有数字的物品。你收集的材料上有哪些数字，它们有什么作用?(在此进行提升幼儿对数字的认识，如：食品袋上的数字代表生产日期、保质期;药瓶上不仅有保质期，而且还有剂量等。我们生活中处处有数字，数字用处很大。它可以表示顺序、日期、时间等。如果没有数字，生活就会变得乱糟糟，甚至还会出事故呢!)。三、给“哆啦 A 梦”打电话，引出不同数字的排列方式。(出示三组数字相同但排列不同的电话号码，说说它们有什么秘密吗?怎么知道哪个是“哆啦 A 梦”的?)四、和“哆啦 A 梦”交朋友。写下自己家的电话号码，大声告诉“哆啦 A 梦”(人机互动)

3、。教案二 幼儿园中班数学教案：看图学习 7 的加法 活动目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。活动准备：1、教具：城堡图一副(分为三层，每一层分别有表示 7 的加法的三副图，用纸覆盖)、水果单一张。2、学具：城堡图人手一份、水果单人手一张。活动过程：一、开火车：复习 7 的组成 师：城堡王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们愿意吗?那让我们快点乘上 7 次列车(出

4、示数字 7)出发吧。师：嘿嘿，我的火车 X(1)点开，你的火车 X 点开?幼：嘿嘿，我的火车X(1)点开，我的火车X(6)点开。二、情境感知登城堡：看图学习 7 的加法 1、师：看，城堡王国已经到了，国王说了，他在城堡里藏了许多的问题想考考我们小朋友，那我们就先去这座的城堡去看看好吗?2、师：我们先登上城堡的一楼，原来这层楼上有三幅图，谁愿意来讲讲呀?欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！国王想考我们的是看了这三幅图谁能列出一道算式?回答出来后就可以上二楼、三楼。3、幼儿操作 师：那我们每人都去一个城堡回答问题吧，速度慢的呢，可以只在

5、一楼回答，速度快的可以去二楼三楼。别忘了把你的答案写的清楚一点。4、总结：师：你刚刚碰到了什么问题?(用三句话表达三幅图)你是怎么回答的?(幼儿列的算式)老师记录 请幼儿观察这些算式“它们有个小秘密，看谁能先找出来?“师总结：这些算式的得数都是 7，而且都是加法，那么这 6道算式就是 7 的加法算式。师：象 1+6=7、6+1=7 这两道算式数字相同，位置不同，但得数不变，所以看到 1+6=7 马上就想到 6+1=7，我们把他们称为朋友题，同样我们看到 2+5=7 就会想到什么呢?看到 三、内化迁移游戏：买水果 1、师：城堡国的国王夸我们都很聪明，送了我们每人一张水果券(出示水果券)，我们先来

6、看看水果的价钱。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2、国王又想考我们了，他说，7 元钱只买两样水果，你会买什么?为什么?还可以买哪两样?3、幼儿操作 4、讲评：你有几种方法?买的是什么?5、师：如果 7 元钱买三样水果呢?四、结束：我们一起去水果店选购吧。教案三 幼儿园中班数学6教案：认识数字 6 活动目标：1、在游戏活动中学习 6 的形成，认识数字 6，理解 6 的实际意义。2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准备：