生物②必修72《现代生物进化理论的主要内容》PPT课件.ppt
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1、现代生物进化理论现代生物进化理论的主要内容的主要内容种群、基因库、基因频率 一个种群的全部个体所含有的全部基因,一个种群的全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库。叫做这个种群的基因库。一定时间内,生活在一定区域的同种生物一定时间内,生活在一定区域的同种生物的全部个体,叫做种群。种群是生物繁殖的基的全部个体,叫做种群。种群是生物繁殖的基本单位。本单位。某种基因在某个种群中出现的比例,叫做某种基因在某个种群中出现的比例,叫做基因频率。基因频率。种群是生物进化的基本单位 每一个种群都有它自己的基因库,每一个种群都有它自己的基因库,种群中的个体一代一代地死亡,但基种群中的个体一代一代地死亡,但
2、基因库却在代代相传的过程中保持和发因库却在代代相传的过程中保持和发展。所以,生物进化的单位不是个体,展。所以,生物进化的单位不是个体,而是种群。而是种群。基因频率的计算例:某昆虫种群中,绿色翅的基因为例:某昆虫种群中,绿色翅的基因为A,褐褐色翅的基因位色翅的基因位a,调查发现,调查发现AA、Aa、aa的个体分别占的个体分别占30%、60%、10%、那、那么么A、a的基因频率是多少?的基因频率是多少?A=60%a=40%亲代亲代子一代子一代 子二代子二代 子三代子三代基因型基因型频率频率AA30%Aa60%aa10%基因频基因频率率Aa36%48%16%60%40%36%16%48%60%60%
3、40%40%36%48%16%60%40%若亲代昆虫中的种群满足以下五个条件:若亲代昆虫中的种群满足以下五个条件:昆昆虫虫种种群群数数量量足足够够大大,全全部部的的雌雌雄雄个个体体间间都都能能自自由由交交配配并并能能产产生生后后代代,没没有有迁迁入入与与迁迁出出,自自然然选选择择对对A A、a a控制的翅型性状没有作用控制的翅型性状没有作用也没有基因突变和染色体变异。也没有基因突变和染色体变异。用数学方法讨论基因频率的变化哈迪-温伯格定律1908年,英国数学家哈迪和德国医生温伯格年,英国数学家哈迪和德国医生温伯格分别提出关于基因稳定性的见解。他们指出,一分别提出关于基因稳定性的见解。他们指出,
4、一个有性生殖的自然种群中,在符合以下五个条件个有性生殖的自然种群中,在符合以下五个条件的情况下,各等位基因的频率和等位基因的基因的情况下,各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在一代一代的遗传中是稳定不变的。或者型频率在一代一代的遗传中是稳定不变的。或者说是保持着基因平衡的。说是保持着基因平衡的。这五个条件是:这五个条件是:1 1、种群很大、种群很大 2 2、随机交配、随机交配 3 3、没有突变和重组、没有突变和重组 4 4、没有个体迁入迁出、没有个体迁入迁出 5 5、没有选择、没有选择哈迪-温伯格定律 处于平衡状态的种群,一对等位基因处于平衡状态的种群,一对等位基因Aa,A的频率为的频率为p
5、,a的频率为的频率为q,则:,则:AA的机率为的机率为p2;Aa的机率为的机率为2pq;aa的机率为的机率为q2哈迪哈迪-温伯格定律可用数学方程式表示为:温伯格定律可用数学方程式表示为:(p p+q q)2 2=p p2 2+2+2pqpq+q q2 2影响基因频率的因素 在自然条在自然条件下,哈迪件下,哈迪-温伯格定律所温伯格定律所需的五个条件需的五个条件是难以满足的,是难以满足的,因而基因频率因而基因频率总是要发生改总是要发生改变,也就是说变,也就是说进化在任何种进化在任何种群中都是必然群中都是必然要发生的。要发生的。生物进化的实质是基因频率的改变 表面看,自然选择是对一个个生物个体的表面
6、看,自然选择是对一个个生物个体的选择,实质上是对个体所包含的变异进行选择。选择,实质上是对个体所包含的变异进行选择。从现代分子遗传水平看,自然选择实质上是对从现代分子遗传水平看,自然选择实质上是对变异所对应的基因的选择,从而改变着群体中变异所对应的基因的选择,从而改变着群体中不同基因的基因频率。不同基因的基因频率。所以,生所以,生物进化的过物进化的过程的实质是程的实质是种群基因频种群基因频率发生变化率发生变化的过程。的过程。自然选择对基因频率变化的影响第第1 1年年第第2 2年年第第3 3年年第第4 4年年基因基因型频型频率率SS10%11.5%13.1%14.7%Ss20%22.9%26%2
7、9.2%ss70%65.6%60.9%56.1%基因基因频率频率S20%23%26.1%29.3%升高升高s80%77%73.9%70.7%降低降低P117物种的概念 在遗传学和进化论中,把能够在自然在遗传学和进化论中,把能够在自然状态下状态下相互交配相互交配,并能够产生出,并能够产生出可育后代可育后代的的一群一群生物称为一个物种,简称生物称为一个物种,简称“种种”。即:不同物种之间有即:不同物种之间有生殖隔离生殖隔离(动物(动物因求偶方式不同、繁殖期不同,植物因开因求偶方式不同、繁殖期不同,植物因开花季节、花的形态不同,而造成的不能交花季节、花的形态不同,而造成的不能交配等都属于生殖隔离配等
8、都属于生殖隔离)隔离概概念念:不不同同种种群群间间的的个个体体,在在自自然然条条件件下下基因不能自由交流基因不能自由交流的现象。的现象。隔离的类型隔离的类型生殖隔离生殖隔离地理隔离地理隔离例:马与驴的生殖隔离马驴骡例:虎狮兽例:不同“人种”世界各世界各地的人虽然地的人虽然各有不同,各有不同,但他们之间但他们之间可以彼此通可以彼此通婚,并且产婚,并且产生可育的后生可育的后代。因此,代。因此,全世界的人全世界的人在生物学上在生物学上属于同一个属于同一个物种物种智智人。人。地理隔离w分布在不同自然区域的种群,分布在不同自然区域的种群,由于由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍高山、河流、沙漠等地理上的障
9、碍,使彼此间无法相遇而不能发生基因使彼此间无法相遇而不能发生基因交流。交流。例:东北虎与华南虎 东北虎和华南东北虎和华南虎分别生活在我国虎分别生活在我国的东北地区和华南的东北地区和华南地区,这两个地区地区,这两个地区之间的辽阔地带就之间的辽阔地带就起到了地理隔离的起到了地理隔离的作用。经过长期的作用。经过长期的地理隔离,这两个地理隔离,这两个种群之间产生了明种群之间产生了明显的差异,成为两显的差异,成为两个不同的虎亚种。个不同的虎亚种。隔离在物种形成中的作用 物种的物种的形成往往形成往往是经过长是经过长期的地理期的地理隔离将不隔离将不同种群间同种群间的差异不的差异不断积累,断积累,最后达到最后
10、达到生殖隔离,生殖隔离,形成新物形成新物种。种。例:加拉帕戈斯群岛的地雀有时无需地理隔离也能形成新物种 在自然界里还在自然界里还存在另一种物种形存在另一种物种形成方式,它往往只成方式,它往往只需要几代甚至一代需要几代甚至一代就完成了,而且不就完成了,而且不需经过地理隔离。需经过地理隔离。例如,多倍体植物例如,多倍体植物的形成就是如此。的形成就是如此。自然界里几平将近自然界里几平将近一半的被子植物和一半的被子植物和某些栽培作物就是某些栽培作物就是这样形成的。这样形成的。AABBCC(普通小麦)(普通小麦)DD(黑麦)(黑麦)ABC配子D配子ABCD(不育)AABBCCDD(八倍体小黑麦)(八倍体
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