原子核的组成PPT.pptx

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1、原子核的组成无锡市洛社高级中学无锡市洛社高级中学 王诗锋王诗锋2018-05-21教学目标：教学目标：1通过学习，知道是天然放射现象的发现使科学家意识到原子核具有复杂结构；2知道放射线里面含有三种不同的物质，理解并记忆三种射线的不同性质3理解质子、中子以及电荷数及质量数的不同点，了解同位素的特点电子的发现，使-粒子散射实验，使-天然放射现象，使-一、天然放射现象的发现发现者：贝克勒尔（法国）认为是某种形式的荧光；放射源比较单一（铀化合物）研究者：居里夫妻命名了放射现象及放射性，发现了放射性更强的钋与镭三人一起获得1903年诺贝尔物理奖。定义：定义：1放射性：物质发射某种看不见的射线的性质叫放射

2、性2放射性元素：具有放射性的元素叫放射性元素（原子序数83的元素全部可以）。3天然放射现象：元素自发地放出射线的现象。二、射线里面有什么？科学家经过研究，里面有三种不同性质的射线，分别命名为、射线其中射线带正电、射线带负电、射线不带电，是高频电磁波三、三种射线的性质四、放射性的理解及易错点（1）放射性元素不论是以单质存在还是以化合物存在，其放射性能不变，且放射强度不受外界物理状态（如压强、温度）的影响。（2）由于三种射线从核内射出，表明原子核内部有结构，是人们认识原子核结构的开始；由于三种射线均是高能粒子，说明原子核内蕴藏着很多的能量。（3）射线是电子流，它是从原子核内放射出来的，不要错误的认

3、为是原子的核外电子运动而来。五、五、原子核的组成卢瑟福：发现了质子，预言了中子的存在质子与中子统称为核子元素中各符号的意义：A代表质量数、Z代表核电荷数或质子数、X代表元素同位素的概念：质子数相同，而质量数不同的原子核叫同位素。六六、知识运用知识运用例1：如图所示，x为未知放射源，它向右方发射放射线，p为一张厚度约为0.5mm左右的薄铝箔，铝箔右侧是一真空区域，内有较强磁场，q为荧光屏，h是观察装置。实验时，若将磁场撤去每分钟观察到荧光屏上的亮点数基本没有变化，然后将铝箔移开，则每分钟观察到荧光屏上的亮点数明显增加，则可知放射源x可能为（）A.和的混合放射源B.和的混合放射源C.和的混合放射源D.、和的混合放射源例2：是镭的一种同位素，对于这二种镭的中性原子而言，下列说法正确的有（）它们具有相同的质子数和不同的质量数它们具有相同的中子数和不同的原子序数它们具有相同的核电荷数和不同的中子数它们具有相同的核外电子数和不同的化学性质