实验二存储器实验.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《实验二存储器实验.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实验二存储器实验.ppt(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、实验二实验二 存储器实验存储器实验实验目的、器材和内容实验目的、器材和内容一、实验目的一、实验目的 掌握半导体静态掌握半导体静态RAM 6116RAM 6116特性和使用方法。特性和使用方法。掌握掌握61166116存储器的读写方法和片选技术。存储器的读写方法和片选技术。二、实验器材二、实验器材FD-CES-BFD-CES-B实验仪一台,实验仪一台,FD-CES-BFD-CES-B存储器实验板一块,示波器存储器实验板一块,示波器一台。一台。三、实验内容三、实验内容 用两片用两片61166116构成一个构成一个4K84K8位的位的RAMRAM。对对RAMRAM进行单步读写测试(每次向进行单步读写
2、测试(每次向RAMRAM的某一个特定单元的某一个特定单元中写入一个数据或每次从中写入一个数据或每次从RAMRAM的某一个特定单元中读出一的某一个特定单元中读出一个数据)个数据)对对RAMRAM进行连续读写测试(从进行连续读写测试(从0 040954095对每一个单元进行对每一个单元进行读写测试)读写测试)测量测量RAMRAM的读写时间。的读写时间。四、实验原理四、实验原理 6116为2K 8bit的静态RAM,它为24线的双列直排式器件,其中有A0A10为11根地址线,D0D7为8根数据线,3个控制信号为片选、读写信号、数据选通信号,其工作方式选择见下表1。存储器实验模块的电路图存储器实验模块
3、的电路图 见单独的幻灯片五、验证五、验证 六、对六、对RAM进行单步读写测试进行单步读写测试 先向先向RAMRAM的某一个特定单元中写入一个数据,再从该特定单的某一个特定单元中写入一个数据,再从该特定单元中读出这个数据,将两者比较。元中读出这个数据,将两者比较。将拨动开关将拨动开关将拨动开关将拨动开关KW1KW1KW1KW1设置为置数状态(设置为置数状态(设置为置数状态(设置为置数状态(SENDSENDSENDSEND),将拨动开关),将拨动开关),将拨动开关),将拨动开关KW2KW2KW2KW2设置为单步状态(设置为单步状态(设置为单步状态(设置为单步状态(STEPSTEPSTEPSTEP)
4、。)。)。)。将将将将K14K14K14K14、K15K15K15K15设置为设置为设置为设置为1 11 11 11 1,使,使,使,使RAMRAMRAMRAM处于既不读也不写状态。处于既不读也不写状态。处于既不读也不写状态。处于既不读也不写状态。利用利用利用利用K16K16K16K16K23K23K23K23设置数据(设置数据(设置数据(设置数据(8 8 8 8位),寄存在位),寄存在位),寄存在位),寄存在74LS24474LS24474LS24474LS244。数据数据可以通过实验装置上的灯可以通过实验装置上的灯L16L16L23L23发亮(该位为发亮(该位为1 1)或熄)或熄灭(该位为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实验二 存储器实验 实验 存储器
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内