机械效率第一课时PPT.ppt
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1、南庄中学南庄中学 李勇李勇学习目标:学习目标:1.能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。2.能说出机械效率的含义,知道机械效率是小于能说出机械效率的含义,知道机械效率是小于1的。能利用机械效率的公式进行简单的计算。的。能利用机械效率的公式进行简单的计算。例题:通过一动滑轮用例题:通过一动滑轮用60 N的拉力提的拉力提起重为起重为100N的重物,使重物提高的重物,使重物提高2m。(1)拉力做多少功?)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?)如用手直接提起做功多少?W手手=Gh=100N2m=200JW用机械用机械=Fs=60N4m=240J为什
2、么利用实际机械做的功大于不用机械直为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢接用手做的功呢?Fs=2h=22m=4m机械的三种功机械的三种功机械的三种功机械的三种功要提升要提升G,同时,同时必须将动滑轮也必须将动滑轮也提升。这时要克提升。这时要克服滑轮重和摩擦服滑轮重和摩擦额外做功,否则额外做功,否则你不能完成任务。你不能完成任务。对滑轮做的功、对滑轮做的功、克服摩擦做的功克服摩擦做的功叫叫额外功额外功。提升重物提升重物G是目的,对是目的,对重物做的功重物做的功叫叫有用功有用功!动力动力F做的功,做的功,包括对重物做的包括对重物做的功和对动滑轮做功和对动滑轮做的功叫的功叫总功总功一、
3、三种功一、三种功1、有用功(W有):人们目的要做有用的功。人们目的要做有用的功。W有Gh (竖直方向提升物体)2、额外功(W额):对人们没用但又不对人们没用但又不 得不做的得不做的功。功。3、总功(W总):人们做的所有的功。人们做的所有的功。W总Fs(运用机械时动力(运用机械时动力F所做的功)所做的功)三者关系:W总 W有 W额用水桶从井中提水时,所做的有用功是用水桶从井中提水时,所做的有用功是 ,额外功是,额外功是 ,总,总功是功是 ;如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来的桶里带了一些水,有用功是的桶里带了一些水,有用功是 ,额外功是额外功是 ,总功是,总
4、功是 。对水的重力做功对水的重力做功克服桶的重力做功克服桶的重力做功拉力所做的功拉力所做的功克服桶的重力做功克服桶的重力做功克服水的重力做功克服水的重力做功拉力所做的功拉力所做的功你你会会选选哪哪种种方方法法呢呢?想想议议想想议议1 12 23 31 12 23 3对沙子做功对沙子做功对桶做功对桶做功对自己做功对自己做功对沙子做功对沙子做功对桶做功对桶做功对滑轮做功对滑轮做功对沙子做功对沙子做功对口袋做功对口袋做功对滑轮做功对滑轮做功1 12 23 31 12 23 3对沙子做功对沙子做功对桶做功对桶做功对自己做功对自己做功对沙子做功对沙子做功对桶做功对桶做功对滑轮做功对滑轮做功对沙子做功对沙
5、子做功对口袋做功对口袋做功对滑轮做功对滑轮做功600J2520J600J180J600J90J请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。3120J780J690J1 12 23 31 12 23 3对沙子做功对沙子做功对桶做功对桶做功对自己做功对自己做功对沙子做功对沙子做功对桶做功对桶做功对滑轮做功对滑轮做功对沙子做功对沙子做功对口袋做功对口袋做功对滑轮做功对滑轮做功600J2520J600J180J600J90J3120J780J690J19%77%87%2、机机 械械 效效 率率(1)定义:有用功与总功的比值叫机械效率)定义:有用功与总
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