第七章力单元复习.ppt

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1、教师：兰立华教师：兰立华辽宁省葫芦岛市建昌县第一初级中学辽宁省葫芦岛市建昌县第一初级中学辽宁省葫芦岛市建昌县第一初级中学辽宁省葫芦岛市建昌县第一初级中学学习目标：学习目标：1.1.通过复习知道力的概念和单位、力通过复习知道力的概念和单位、力有哪些作用效果、力的三要素和有哪些作用效果、力的三要素和物体间力的作用是相互的，能用物体间力的作用是相互的，能用示意图表示力。示意图表示力。2.2.知道什么是弹力，能正确使用弹知道什么是弹力，能正确使用弹簧测力计。簧测力计。3.3.知道什么是重力、重力的方向、重知道什么是重力、重力的方向、重心，理解重力的大小跟质量成正心，理解重力的大小跟质量成正比，会用公式

2、计算重力。比，会用公式计算重力。知识梳理知识梳理典例精析典例精析本课小结本课小结巩固练习巩固练习布置作业布置作业重力重力弹力弹力力力力的作用效果力的作用效果力的单位力的单位力的三要素力的三要素力的示意图力的示意图力的定义力的定义物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的一、关于力一、关于力二、弹力二、弹力力力重力重力弹力弹力物体发生的弹性形变越大，物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。产生的弹力也越大。定义：物体发生弹性形变时定义：物体发生弹性形变时所产生的力。所产生的力。弹簧测力计的原理和使用方弹簧测力计的原理和使用方法。法。力力重力重力弹力弹力二、重力二、重力定义：定义：大小：大小：

3、方向：方向：作用点：作用点：物体由于地球吸引而受到的力物体由于地球吸引而受到的力G=mg竖直向下竖直向下重心重心例、将下列相对应的连线：例、将下列相对应的连线：篮球撞击在篮篮球撞击在篮 板上被弹回。板上被弹回。用力揉面团，面用力揉面团，面 团形状发生变化。团形状发生变化。用力握小球，用力握小球，球变瘪了。球变瘪了。一阵风把落叶吹一阵风把落叶吹 得漫天飞舞。得漫天飞舞。足球运动员踢球足球运动员踢球,球由静止变为运动。球由静止变为运动。用力拉弹簧，用力拉弹簧，弹簧伸长了。弹簧伸长了。力可以改变物力可以改变物体的运动状态体的运动状态力可以改变力可以改变物体的形状物体的形状例例如图，使用一薄钢条的下段

4、固定，现分别用不同如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，各图中所示的形变，如果如果F1F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是的作用点有关的图是和和 ；能说明力的作用效能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是果跟力的大小有关的图是 和和 ；能说明力的作用；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是效果跟力的方向有关的图是 和和 。F1F2F3F4（A）（B）（C）（D）BDABBC3想一想：这两幅图说明什么道理？想一想：这两幅图说明什么道理？物体间力的作用是相互的物体间力

5、的作用是相互的重点复习实验重点复习实验探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系1用什么工具测量重力？弹簧测力计弹簧测力计如何测量重力的大小？如何测量重力的大小？把把已知质量已知质量的钩码挂在弹簧测力计的钩码挂在弹簧测力计上，上，静止静止时，时，弹簧测力计的示数等于钩弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小码所受的重力大小。2逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。质量质量 m/kg重力重力 G/N进行实验进行实验0.150.151.51.50.20.22 20.250.252.52.50.30.33 30.10.11 10.050.050.50.53画出重力跟质量关系的图像

6、。（质量为横坐标，重力为纵坐标）实验结论：实验结论：1物体受到的重力物体受到的重力大小跟它的质量成大小跟它的质量成 关系关系2物重跟质量的比物重跟质量的比约等于。约等于。正比正比10 N/kg例例 画出下列物体所受重力的示意图画出下列物体所受重力的示意图1.1.抛出后在空中运动的小球抛出后在空中运动的小球2.2.静止在斜面上的物体静止在斜面上的物体3.3.靠墙壁靠墙壁静止的质量为静止的质量为1kg的小球的小球质量为质量为2t2t的水受到的重力多大？的水受到的重力多大？1关于重力的正确说法是（）。A向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用B空中飞行的飞鸟不受重力作用C重力在物体上的作用点就是此物

7、体的重心D一个物体的重心一定在物体上C2铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到那些力的作用？方向如何？答：只受到竖直向下的重力作用。练练 习习3手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是()。A水桶 B水 C手 D绳子4一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示数是()。A大于G B等于G C小于G D无法确定DA5如图所示,两匹马各用1 000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为()。A2 000 N B1 000 N C0 D500 NB6下列给出的现象中,物

8、体运动状态没有发生变化的是()。A关闭发动机后向前滑行的汽车 B汽车匀速转弯C正在空中匀速下降的伞兵 D钟表来回摆动C7 7如图所示，手对桌子作用一个如图所示，手对桌子作用一个力力F1，桌子也对手作用一个力，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是则下列说法正确的是()A.F1的施力物体是手，受力物体是桌子的施力物体是手，受力物体是桌子BF2的施力物体是手，受力物体是桌子的施力物体是手，受力物体是桌子CF1的施力物体是地球，受力物体是桌子的施力物体是地球，受力物体是桌子DF2的施力物体是地球，受力物体是手的施力物体是地球，受力物体是手A8.8.一个放在斜面上的物体，其质量为一个放在斜面上的

9、物体，其质量为5 kg5 kg，用重力的，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。示意图，表示出它的大小、方向、作用点。9 9(2015温州温州)如图所示为一种常如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在用在B点比点比A点更易夹碎核桃，这说点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与明力的作用效果与()A力的大小有关力的大小有关 B力的方向有关力的方向有关C力的作用点有关力的作用点有关 D受力面积有关受力面积有关C1010如图是描述地球上不同位置的人释如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块

10、下落的路径，则对石块下落路径的示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是描述最接近实际的示意图是()D11、下列关于力的说法错误的是（）。A两个物体接触时才能发生力的作用 B力是物体对物体的作用 C物体间力的作用是相互的 D物体间发生力的作用时，不一定要接触A12、在湖水中划船时，使船前进的动力是（）。A桨对水的推力 B水直接对船的推力 C人对船的推力 D水对桨的推力D13、下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（）。A刻度尺 B弹簧测力计C天平 D温度计 14、使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是 （）。A使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B在太空运行的飞船

11、中不能使用弹簧测力计 C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D测量力的大小不能超出测量范围BB15151515、试通过计算判断：一根最多只能承受试通过计算判断：一根最多只能承受试通过计算判断：一根最多只能承受试通过计算判断：一根最多只能承受5105105105105 5 5 5N N N N的的的的钢绳能否吊起体积是钢绳能否吊起体积是钢绳能否吊起体积是钢绳能否吊起体积是0 0 0 04m4m4m4m3 3 3 3、密度为、密度为、密度为、密度为2 2 2 25105105105103 3 3 3kg/mkg/mkg/mkg/m3 3 3 3的石块？的石块？的石块？的石块？本课小结本课小结定义定义大小大小方向方向作用点作用点定义定义条件条件弹簧测弹簧测力计力计五、布置作业：五、布置作业：收集整理错题收集整理错题退退退退 出出出出