化学实验方案的设计.pptx

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1、课件制作：王茜萍化学实验方案的设计化学实验方案的设计1.1.题型分析题型分析2.2.技能点拨技能点拨3.3.典例剖析典例剖析4.4.思维建模思维建模5.真题演练真题演练化学实验基础化学实验基础题型探究：题型探究：化学实验方案的设计化学实验方案的设计1.1.题型分析题型分析题型分析：题型分析：常考点为物质制备常考点为物质制备实实验方案设计，物质性质验方案设计，物质性质实验方案设计等。实验方案设计等。试题特点试题特点:题材广、信息新、综合性强题材广、信息新、综合性强能力要求：能力要求：考查学生的实验能力考查学生的实验能力2.2.技能点拨技能点拨实验原理实验原理有毒药品有毒药品1 1基本要求基本要求

2、3实验方案设计的基本思路实验方案设计的基本思路实验名称；实验名称；实验目的；实验目的；实验原理；实验原理；实验用品实验用品(药药品、仪器、装置、设备品、仪器、装置、设备)及规格；及规格；实验装置图、实验实验装置图、实验步骤和操作方法；步骤和操作方法；实验注意事项；实验注意事项；实验现象的记实验现象的记录及结果处理；录及结果处理；问题与讨论。问题与讨论。2 2基本内容基本内容3.3.典例剖析典例剖析【典典例例】FeCl3在在现现代代工工业业生生产产中中应应用用广广泛泛。某某化化学学研研究究性性学学习习小小组组模模拟拟工工业业流流程程制制备备无无水水FeCl3，再再用用副副产产品品FeCl3溶溶液

3、吸收有毒的液吸收有毒的H2S。.经经查查阅阅资资料料得得知知：无无水水FeCl3在在空空气气中中易易潮潮解解，加加热热易易升升华华。他他们们设设计计了了制制备备无无水水FeCl3的的实实验验方方案案，装装置置示示意意图图(加加热及夹持装置略去热及夹持装置略去)及操作步骤如下：及操作步骤如下：【思维启迪思维启迪】实验目的、实验目的、FeCl3性质性质装置的设计。装置的设计。检验装置的气密性；检验装置的气密性；通入干燥的通入干燥的Cl2，赶尽装置中的空气；，赶尽装置中的空气；用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成；用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成；体系冷却后，停止通入体系冷却后，停止通入Cl2，并用干燥

4、的，并用干燥的N2赶尽赶尽Cl2，将，将收集器密封。收集器密封。请回答下列问题：请回答下列问题：(1)装置装置A中反应的化学方程式为中反应的化学方程式为_。2Fe3Cl2 2FeCl3(2)第第步加热后，生成的烟状步加热后，生成的烟状FeCl3大部分进入收集器，少大部分进入收集器，少量沉积在反应管量沉积在反应管A右端。要使沉积的右端。要使沉积的FeCl3进入收集器，第进入收集器，第步操作是步操作是_。(3)操作步骤中，为防止操作步骤中，为防止FeCl3潮解所采取的措施有潮解所采取的措施有(填步骤填步骤序号序号)_。(4)装置装置B中冷水浴的作用为中冷水浴的作用为_；装置；装置C的名称为的名称为

5、_；装置；装置D中中FeCl2全部反全部反应后，因失去吸收应后，因失去吸收Cl2的作用而失效，写出检验的作用而失效，写出检验FeCl2是否是否失效的试剂：失效的试剂：_。(5)(5)在虚线框中画出尾气吸收装置在虚线框中画出尾气吸收装置E E并注明试剂。并注明试剂。在沉积的在沉积的FeCl3固体下方加热固体下方加热 冷却，使冷却，使FeCl3沉积，便于收集沉积，便于收集产品产品干燥管干燥管 K3Fe(CN)6溶液溶液 转转 解析解析4.4.思维建模思维建模综合实验设计题的解题思路综合实验设计题的解题思路1 1巧审题，明确实验的目的和原理。巧审题，明确实验的目的和原理。2 2想过程，理清实验操作的

6、先后顺序。想过程，理清实验操作的先后顺序。3 3看看准准图图，分分析析各各项项实实验验装装置置的的作作用用。在在分分析析解解答答过过程程中中，要要认认真真细细致致地地分分析析图图中中所所示示的的各各项项装装置置，并并结结合实验目的和原理，确定它们在该实验中的作用。合实验目的和原理，确定它们在该实验中的作用。4 4细细分分析析，得得出出正正确确的的实实验验结结论论。在在分分析析实实验验现现象象(或或数数据据)的的过过程程中中，要要善善于于找找出出影影响响实实验验成成败败的的关关键键以以及及产产生生误误差差的的原原因因，或或从从有有关关数数据据中中归归纳纳出出定定量量公公式式，绘制变化曲线等。绘制

7、变化曲线等。思思维维建建模模5.5.真题演练真题演练1 1、(2015(2015年新课标年新课标)用右图所示装置进行下列实验，将用右图所示装置进行下列实验，将中中溶液滴入溶液滴入中，预测的现象与实际相符的中，预测的现象与实际相符的是是（）D2 2、(2016(2016年江苏年江苏)根据侯氏制碱原理制备少量根据侯氏制碱原理制备少量NaHCONaHCO3 3的实验，经的实验，经过制取氨气、制取过制取氨气、制取NaHCONaHCO3 3、分离、分离NaHCONaHCO3 3、干燥干燥NaHCONaHCO3 3四个步骤，四个步骤，下列图示装置和原理能达到实验目的的是下列图示装置和原理能达到实验目的的是

8、()C3、(2015年全国年全国)草酸草酸(乙二酸乙二酸)存在于自然界的植物中，其存在于自然界的植物中，其K1=5.410-2，K2=5.410-5，草酸的钠盐和钾盐易溶于水，而其，草酸的钠盐和钾盐易溶于水，而其钙盐难溶于钙盐难溶于水水。草酸草酸晶体晶体(H2C2O42H2O)无色，熔点为无色，熔点为101，易溶于水，受热脱水、升华，易溶于水，受热脱水、升华，170以上分解。回答下列问题：以上分解。回答下列问题：（1）甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体）甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物，装置的分解产物，装置C中可观察到的现象是中可观察到的现象是 ，由此，

9、由此可知草酸晶体分解的产物中有可知草酸晶体分解的产物中有 ，装置，装置B的主要作用是的主要作用是 ；有气泡逸出，有气泡逸出，澄清石灰水变澄清石灰水变浑浊浑浊CO2冷凝，防止草酸进入装置冷凝，防止草酸进入装置C反应生成沉淀，反应生成沉淀，干扰干扰CO2的检验的检验（2）乙组同学认为草酸晶体分解的产物中含有）乙组同学认为草酸晶体分解的产物中含有CO，为进行，为进行验证，选用甲组实验中的装置验证，选用甲组实验中的装置A、B和如图所示的部分装置和如图所示的部分装置(可以重复选用可以重复选用)进行进行实验实验。乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为A、B、，装置，装置H反应管中盛有的物质是反应管中盛有的物质是 ；能证明草酸晶体能证明草酸晶体分解产物中有分解产物中有CO的现象的现象是是 ；F、D、G、H、D、ICuOH中黑色粉末变成红色，其后的中黑色粉末变成红色，其后的D中澄清石灰水变浑浊中澄清石灰水变浑浊（3）设计实验证明设计实验证明：草酸的酸性比碳酸的强草酸的酸性比碳酸的强 ；草酸为二元酸草酸为二元酸 。像盛像盛有少量有少量NaHCO3的试管里滴的试管里滴加草酸溶液，有气泡产生加草酸溶液，有气泡产生用用NaOH标准溶液滴定草酸溶液，消标准溶液滴定草酸溶液，消耗耗NaOH的物质的量为草酸的的物质的量为草酸的2倍倍