确定位置.pptx

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1、 杨光磊杨光磊科学科学科学 四年级上册四年级上册四年级上册老师电话中说了什么？老师电话中说了什么？1 1、在、在1010秒种内尽可能地记住桌上各个秒种内尽可能地记住桌上各个 物体的位置。物体的位置。2 2、转过身去，由另一同学迅速改变桌、转过身去，由另一同学迅速改变桌 上物体原来的位置。上物体原来的位置。3 3、再转回来，看看桌上物体的位置发、再转回来，看看桌上物体的位置发 生了哪些变化。生了哪些变化。在在游戏中你用到哪些方位词来描述物体的位置？游戏中你用到哪些方位词来描述物体的位置？我们我们用到用到了了 上上、下、左、右、前、下、左、右、前、后后 等等方位名词来描述物体的方位名词来描述物体的

2、位置。位置。记忆游戏记忆游戏描述物体位置时首先选择什么呢？参照物参照物1、首先选择、首先选择参照物参照物2、说清物体与参照物的、说清物体与参照物的方向方向3、说清物体与参照物的、说清物体与参照物的距离距离通过游戏你发现描述清楚物体的位置需要哪三个条件通过游戏你发现描述清楚物体的位置需要哪三个条件？一一一个物体的位置是相对一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物另一个物体就是这个物体的体的参照物。参照物。什么是参照物？什么是参照物？同学们，家里着火了同学们，家里着火了怎么办？怎么办？你应该怎么说？情景模拟一：情景模拟二：两组同学哪一组表现的更好呢？为什么？

3、发生火灾时，大多数人知道拨打“119”电话向消防部门报警，但是在报警过程中由于报警人的心理紧张等因素，出现了很多错报的现象，导致消防队无法快速正确的到达火灾现场，造成不必要的损失。那么应该如何正确的报火警呢？打电话要沉着镇定。打电话要沉着镇定。打电话要沉着镇定。打电话要沉着镇定。听到对方报听到对方报听到对方报听到对方报“消防队消防队消防队消防队”时，即可讲清火灾的时，即可讲清火灾的时，即可讲清火灾的时，即可讲清火灾的位置位置位置位置，并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。，并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。，并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。，并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。要注意对方的

4、提问，并把自己的电话号码告诉对方，以便联系要注意对方的提问，并把自己的电话号码告诉对方，以便联系要注意对方的提问，并把自己的电话号码告诉对方，以便联系要注意对方的提问，并把自己的电话号码告诉对方，以便联系当对方讲当对方讲当对方讲当对方讲“消防队来啦消防队来啦消防队来啦消防队来啦”，即可将电话挂断，并派人在必经的路口等候，引导消防车迅速到达，即可将电话挂断，并派人在必经的路口等候，引导消防车迅速到达，即可将电话挂断，并派人在必经的路口等候，引导消防车迅速到达，即可将电话挂断，并派人在必经的路口等候，引导消防车迅速到达火场。火场。火场。火场。图中的小朋友迷图中的小朋友迷路了，让我们来路了，让我们来帮助她。如果给帮助她。如果给她家里打电话，她家里打电话，怎样能描述清楚怎样能描述清楚她在哪儿？如果她在哪儿？如果找警察叔叔，又找警察叔叔，又如何描述她家的如何描述她家的位置呢？位置呢？我在哪儿？我在哪儿？假如老师出去不小心迷路了，老师应该怎么描述咱们学校所在的位置呢？请你们想一想，用我们刚才所学的方法告诉我好吗？学以致用学以致用同学们再见！同学们再见！